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幼儿园小班体育教案

时间:2021-12-25 10:51:41 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班体育教案锦集六篇

  作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班体育教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班体育教案锦集六篇

幼儿园小班体育教案 篇1

  一. 活动目标

  练习向指定方向走,培养正确的走路姿势

  二. 活动准备

  1. 场地准备

  一条起点线,一条终点线,相距6米。

  2. 带小轮子的动物玩具若干。

  三. 活动过程

  1. 教师介绍游戏玩法

  每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走!”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”,或拉着小动物在附近自由走动。老师说:“小动物,回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。

  2.注意事项

  (1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物,回去吧”的指令,小朋友才能开始向前或往回走。

  (2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。

  2. 幼儿活动,教师观察

  教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。

  3. 活动自然结束

幼儿园小班体育教案 篇2

  小班体育:小兔跳彩圈

  活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣

  活动准备:小白兔头饰,红,

  黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程

  1.入场

  老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.

  2.准备活动

  在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)

  蹦蹦跳跳(跳跃)等.

  3.跳彩圈

  老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.

  4.游戏"小兔跳彩圈"

  教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开

  始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,

  小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教

  师给予表扬,并继续进行游戏.

  5.游戏结束

  教师:"今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地.

  幼儿园小班体育:小兔乖乖

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  目标:

  1.掌握屈漆团身走路的技能。

  2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。

  3.会双脚向前行进跳。

  准备:

  1.红。黄。绿三色纸,布置好场地。

  2.小图的头饰若干。

  过程:

  一.老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。

  1.“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗?

  (红眼睛。短尾巴。长耳朵。)

  2.你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈做事情妈妈才放心。

  二.做运动,幼儿分散站立。

  1.孩子们,找一个位置站站好。

  2.握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。

  换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。

  双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,

  最后轻轻跳一跳。(两遍)

  三.预备练习。

  1.妈妈:孩子们,我们兔子有一个最大的本领,你们知道是什么吗?

  (分别请幼儿说一说)

  2.看妈妈怎么跳的?

  教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)

  3.小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双放在体前。)

  4.妈妈带领小兔做矮人走。

  四.游戏部分。

  1.妈妈带领宝宝跳进家里,妈妈:

  “妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回

  来才可以开门。

  a.妈妈跳出家,双脚向前行进跳,沿行走路线跳至土坡前。

  b.走过土坡,继续向前跳。

  c.刚采了个大蘑菇,大灰狼来了,妈妈连忙蹲下,双手举起大蘑菇,至头顶,躲在下面。(大灰狼转了一圈走了。)

  d.妈妈看见大灰狼走了,躲在蘑菇下面,继续前进,团身走回土坡处,站起来,双手举起蘑菇走过土坡,然后将蘑菇移至体前,,跳回家。

  2.妈妈:红眼睛,长耳朵,短尾巴。。。。。。(幼儿分别答应)看,妈妈采了个大

  蘑菇,

  高兴吗?(欢呼)

  3.妈妈向小兔简单描述路上的经过,重点描述遇到狼的过程,并鼓励小兔遇到大灰狼要机智,勇敢,告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了,然后学矮人走。(提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。)

  三.游戏。

  1.教师带领幼儿跳至土破前,依次走过。。。。。。。

  2.教师根据幼儿的游戏情况进行总结。

  3.再次游戏。

  “孩子们。你们真能干,帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客,那怎么办呢?我们再出去采点蘑菇回来,明天好招待它们,你们愿意吗?

  四.放松。

  妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来,找空地做放松。

  “孩子们,你们一定很累了,来,跟着妈妈放松一下。

  小班体育游戏:《小青蛙跳荷叶》

  户外体育游戏:《小青蛙跳荷叶》

  目标:

  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

  过程:

  1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

  2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

幼儿园小班体育教案 篇3

  材料投放情况:

  1、百宝箱

  2、纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。

  3、几个分类用的空盒子。

  玩法指导:

  1、猜一猜:请幼儿猜一猜,纸箱内会有什么宝贝,激发幼儿摸一摸看一看兴趣。

  2、摸摸宝贝:引导幼儿猜猜摸到的是什么,有什么感觉,拿出来验证。摸一摸手感,是软软的还是硬硬的,软软的是什么物品,硬硬的是什么物品。

  3、将宝贝进行分类。教师准备两个空的物品盒子。请幼儿进行分类,把手感软软的物品放进标有小三角的物品盒子里,把质地坚硬的物品放进标有小圆形的物品盒子里。

  4、在操作的过程中,引导幼儿用完整的语言说明操作的方法。培养幼儿的语言表达能力。

  活动:

  本次活动运用摸一摸的方法,给活动的带上了神秘色彩,进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的'兴趣。教师在活动中设计了三个环节,猜一猜宝贝,摸摸宝贝,将宝贝进行分类三个环节,帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。

幼儿园小班体育教案 篇4

  活动目标:

  1、培养幼儿运动的兴趣。

  2、发展跑、跳的能力。

  3、练习听信号做动作,看标志做动作。

  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、小动物毛绒玩具或头饰若干(数量与幼儿人数相等)

  2、场地

  活动过程:

  1、热身活动

  教师和孩子一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物的动作,自由地走走、跑跑、跳跳。

  2、情景导入,讲解玩法

  教师:“今天,天气真好!小动物都到森林里玩,可是它们玩忘记了回家的路,我们帮助小动物送他们回家吧。”在去的路上有许多的标志,看到山洞要钻过去,看到红色的线要像小兔子一样地跳,黄色的线要跑过去,找自己喜欢的一个小动物,带着它,按小动物的走路方式,送小动物回家。

  交换头饰、玩具,继续游戏,送小动物回家,提醒幼儿注意安全。

  3、放松活动

  刚才我们把小动物送回了家,小动物都非常高兴,邀请我们和小动物一起跳舞。听音乐模仿小动物的动作,放松整理。

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园小班体育教案 篇5

  游戏一:

  活动名称:树叶飘

  活动目的:练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。

  活动材料:户外有落叶的场地

  具体玩法:

  1、观察秋天树叶飘落下来的情景。

  2、幼儿扮演树叶,教师说儿歌,并和幼儿一起做动作。

  (1)教师说:“秋风吹,树枝摇”,幼儿做双手向上方摆动的动作。

  (2)教师说:“红树叶、黄树叶、片片飞来像蝴蝶”,幼儿双臂斜上举,做蝴蝶飞舞动作。

  (3)教师说:“风小了”幼儿四散跑开。

  (4)教师说:“风停了”幼儿原地蹲下。

  3、鼓励幼儿想象树叶飘落的情景,自由做动作。

  游戏规则:在游戏中听教师口令做动作。

  附儿歌:

  秋风吹,树枝摇

  红树叶,黄树叶,

  片片飞来像蝴蝶。

  风小了,风停了。

  游戏二:

  活动名称:小青蛙学本领

  活动目的:

  1、练习从20—30厘米高处往下跳,发展腿部肌肉的力量。

  2、在学青蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。

  活动材料:小青蛙头饰卡每人一个,装饰成“池塘岸”的椅子若干(不同高度),“荷叶”(即时贴剪成)若干,活动背景音乐。

  具体玩法:

  1、准备活动:小青蛙们,每天锻炼身体好,(屈老师 )让我们跳到“池塘”里玩玩吧

  2、基本活动:

  (1)幼儿尝试从不同高度的岸跳进“池塘”(三个高度分别定为约20厘米、25厘米、30厘米)

  (2)请能力强的幼儿先示范,教师先讲解,示范。

  (3)引导幼儿尝试从不同高度的额“池塘岸”往下跳。

  (4)游戏“跳荷叶”,探索不同跳的动作。

  将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳去。

  3、放松活动:带领“小青蛙”跳舞,做放松动作。

  游戏规则:在游戏中不可推、挤旁边的小朋友。

幼儿园小班体育教案 篇6

  体育活动:《小动物找家》

  活动目标:

  1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活动准备:

  在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的

  活动过程:

  一、开始部分。

  幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、新授游戏。

  幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去

  2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)

  3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

  三、结束部分。

  游戏:狡猾的狐狸在哪里

  幼儿能念完儿歌再跑。

  小班体育活动《猫和老鼠》

  活动目标:

  1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

  2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷

  性。

  3、萌发幼儿相互合作的精神。

  活动准备:

  猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、幼儿听音乐开汽车进场地。

  2、游戏前的活动准备。

  3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。

  二、基本部分:

  1、猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。

  2、在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷粮的成功。

  3、猫找出失误的原因,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,

  减少了粮仓的损失。

  三、结束部分:

  1、表扬角色扮演得好的幼儿。

  2、幼儿开汽车离开场地。

  (三)小班体育活动《大象运粮》

  一、活动目标:

  1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。

  2、幼儿心情愉快,参与活动。

  3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。

  1

  物的走路动作。

  2

  a活动过程:一游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。、热身运动听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动、出示大象头饰,练习基本动作(1提问:“这是谁?”(2)“大象是怎样走路的?”(让幼儿自由做动作)(3)提出要求“有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?”、可以先让幼儿自己想办法。

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