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幼儿园小班音乐优秀教案《快乐“DO”“RE”“MI”》含反思

时间:2021-09-07 13:23:04 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班音乐优秀教案《快乐“DO”“RE”“MI”》含反思

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐优秀教案《快乐“DO”“RE”“MI”》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班音乐优秀教案《快乐“DO”“RE”“MI”》含反思

  活动目标:

  1、情感目标:能在音乐活动中体验到快乐,喜欢并乐意参加音乐活动。

  2、认知目标:复习C大调音阶中的do、 re、 mi。

  活动准备:

  1、钢琴、磁带、三用机

  2、场地布置:五线谱图

  3、黑板(上面贴好图案)一个

  4、小动物图片若干,彩绳三根。

  活动过程:

  1、律动《do、re、mi》入场

  师:今天,我们要到音乐王国去玩,走吧……

  2、复习节奏小儿歌

  3、听力游戏:小钢琴唱歌

  师:小钢琴看小朋友这么精神,它特别高兴,想跟你们做个游戏?听一听,小钢琴和你们做了什么游戏?小钢琴变了一个什么样的声音?

  (3 1 | 3 1 | 3 3 | 1—|| )高、低、快、慢

  4、音符宝宝做游戏

  ①小手会唱歌(配钢琴伴音);

  师:你们的小手真能干,我们用小手来唱歌吧!

  (do、 re、 mi,) (mi、re、do,)

  ②谁的声音高

  师:小朋友在唱mi、do的时候,是mi的声音高,还是do的声音高。

  ③用小线来唱歌(出示三根彩绳)

  上面的`线应该是什么声音?中间的线是什么声音?下面的线代表什么?我们用小线来唱歌?我摸哪条线就要唱哪个音!

  ④小动物做游戏(出示贴好图案的黑板)

  师:小动物看小朋友玩得很有趣,它也忍不住出来玩了,我们一起看看,小动物是怎么唱歌的?

  ⑤跳谱游戏(配钢琴伴音)

  师:音符宝宝也来做成游戏了。你们看看,小音符的家在哪呀?

  a教师示范在五线谱上跳出do、 re、 mi

  b请幼儿分组在五线谱上跳出do、 re、 mi

  5、以《do、 re、 mi》自然结束活动。

  活动反思:

  这节课的主要目的就是让幼儿学会欣赏音乐,体验在游戏中的快乐。试教中发现后面跳五线谱游戏的过程中,一遍的音乐幼儿玩的不够尽兴,情绪刚被调动起来就被停止了。所以在这节课上把音乐调整为三遍,一是进一步锻炼幼儿试听,再者让幼儿游戏的更投入和尽兴。把气氛调动起来。最后改变游戏形式,分角色游戏中让幼儿不单单是站着蹲下,而是先蹲下再站起。这样幼儿兴趣更浓厚,而且视觉效果也很好。

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