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有趣的积木幼儿园教案

时间:2021-08-30 11:32:56 幼儿园教案 我要投稿

有趣的积木幼儿园教案

  在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的有趣的积木幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的积木幼儿园教案

有趣的积木幼儿园教案1

  活动目标:

  1.能积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。

  2.尝试用垒高和重叠的技能搭出又高又稳的`造型。

  3.愿意用自己的语言解说创意,提高语言表达能力。

  活动准备:

  每人3块积木,记录表,选票,投票箱,奖杯

  活动过程:

  一、一人搭积木,比造型

  T:你们手上都有几块积木呀?(3块),现在请你用这3块积木搭一搭,说说你搭的是什么。(搭积木a)

  二、两人合作,在规定时间内,比比哪组搭的更高

  T:刚才你们一个人搭的时候都很有创意,现在就看看你们会不会合作。两人一组,2分钟时间内,比比哪组搭的最高。(搭积木b)

  T:(评价:看看哪一组搭的最高)

  小结:一块一块往上垒高(一边说一边演示),可以搭的很高,但不稳。如果下面有几块重叠,打好基础,上面再一根一根垒高就更稳了,把这两种方法合起来就可以搭的既高又稳。

  三、小组合作,比比哪组搭的既高又稳

  T:想不想再试一下?这一次,3个人一起合作来搭,要求是又高又稳,而且要有造型。

  T:3个人一共有多少块积木?数一数。

  T:对了,我们要用9块积木搭一个什么样的作品?(又高又稳又有造型的作品)

  T:准备开始!(播放音乐,搭积木)

  四、请幼儿分别介绍自己组的作品。

  T:每一组选一个代表来介绍你的作品,说说你搭的是什么,我们一起统计有几层(边统计边记录)。

  一起欣赏、评价。

有趣的积木幼儿园教案2

  活动目标

  巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

  初步学习积木的不同玩法。

  尝试用肢体语言表现不同的图形。

  活动准备

  积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。

  积木小偶人、音乐磁带、录音机。

  学习包《主题活动。积木真好玩》。

  活动过程

  一、出示木偶激趣

  出示积木小偶人,告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友,问幼儿能不能扮演积木。

  二、游戏《有趣的身体积木》

  1.交代游戏规则与玩法

  教师播发音乐,幼儿跟随音乐在场地里自由行走,当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时,请幼儿与同伴手拉手组成形状。

  2. 播放音乐,引导幼儿游戏。

  三、玩积木

  1. 交代积木的不同玩法和要求,引导幼儿分组操作。

  2. 积木印画组

  让幼儿自由选取自己喜欢的积木,在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多,鼓励幼儿印出不同的图案。

  3. 积木排序组

  选择自己喜欢的排序图卡,找出与图卡上的图形大小一致的积木的面,蘸上自己喜欢的颜色,对应印在图卡上。

  四、引导幼儿操作学习包

  活动延伸

  将幼儿的作品布置在主题展示墙上。

  将积木投放到美工区,供幼儿继续印画。

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