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幼儿园中班优秀美术公开课教案《汉字变变变》含反思

时间:2021-08-24 09:05:43 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班优秀美术公开课教案《汉字变变变》含反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班优秀美术公开课教案《汉字变变变》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班优秀美术公开课教案《汉字变变变》含反思

  活动目标:

  1.理解象形文字的含义。

  2.能够根据象形文字进行借形想象,大胆添画成新形象。

  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  活动准备:

  动画片片段、背景音乐、记号笔、油画棒、象形字的画纸若张。

  活动过程:

  一、欣赏动画片《36个字》,引起兴趣

  1.理解象形文字的含义,萌发创作欲望。

  我国古代有许多象形字,象形字就是利用图来当文字使用的,在形状上很相像。

  2.动画片中象形文字越来越多,幼儿尝试猜测象形文字的意思,随着画面越来越丰富,最后变成了一个完整的故事。

  二、幼儿尝试借形想象。

  1.教师出示多张象形文字,请幼儿猜字并进行想象添加,感受象形文字的趣味性。

  2.幼儿选择喜欢的象形文字进行借形想象。

  启发幼儿可以拿着字上下左右从不同方向转着看,想象它像什么。

  3.教师巡回指导。

  (1)教师帮助个别能力弱的幼儿丰富画面。引导幼儿可以从不同角度观察,像什么,在什么地方添画。

  (2)提醒幼儿主体物要大,线头要接住。

  (3)对有创意、画面安排合理的幼儿进行及时的点评,起到推广作用。

  (4)提醒动作快的幼儿可以在画面上添画相应的背景。

  (5)用油画棒给画面添上丰富的颜色。

  三、展示欣赏

  1.幼儿互相介绍自己的作品,提升语言表达能力。

  2.边欣赏、边引导幼儿说说画面里的故事,进一步感受汉字变变变的乐趣。

  3.重点评价想象丰富、构图合理、涂法新颖的作品。

  4.我国古代有许多文字可以变出各种不同的画面,你们有没有兴趣以后再变呢?那我们再去找些文字吧。

  活动延伸:

  小朋友的画充满了想象力,请爱动脑筋的小朋友活动后继续寻找你喜欢的.象形字宝宝进行借形想象,也可以用自己的名字进行想象创作。

  效果评析:

  通过本次活动,孩子们表现出的丰富的想象力和创作潜力让我吃惊!同时也感到自己身上的担子更重了些,毕竟,更大限度的发掘幼儿的潜能是我们幼儿教师的责任。大班幼儿的接受速度几乎是一日千里,我们唯有不断充实自己,才能更好地做孩子们引导者。幼儿园的美术教育是一方沃土,孩子们能从中汲取养分,我亦可从中汲取乐趣,这节拖色想象课是一个尝试、更是一个起点,我相信,在我和孩子们共同的努力之下,我们的美术活动会越来越精彩的!

  活动反思:

  本次活动是以文字来进行借形想象、添加成画。发展幼儿的想象力、创造力及审美能力。活动进行了两次孩子们的兴趣很高,第一次活动幼儿看到视频会积极的表达自己的看法,而相反作为老师的我很拘谨,我觉得美术活动应该给幼儿创造一种宽松、愉悦的氛围,特别是老师,想打开幼儿的想象空间首先自己要做到放松、灵活。如:活动中幼儿说文字中像很多不同的小动物,我让幼儿选择了一种来添加,这在美术活动中是最忌讳的,不仅让积极的幼儿失望,还使画面呆板、无趣。有效的方法:让幼儿将想象的小动物画在纸上,将故事情节讲出来。