幼儿园植树教案

时间：2021-05-30 16:48:31 幼儿园教案我要投稿

幼儿园植树教案五篇

　　在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园植树教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园植树教案五篇

幼儿园植树教案篇1

　　教案名称：植树节爱书活动（幼儿园植树节教案）

　　教案前言：明天就是植树节了，当我们看到路边的参天大树的时候，是不是也在想，绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢？这是春天带给我们的希望，这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。植树节爱树活动开始了，通过本次幼儿园教案，让孩子们了解更多的环保意识，从小培养保护环境，人人有责的意识。

　　教案目标：

　　1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

　　2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　教案准备：

　　1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；

　　2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

　　教案安排：

　　1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的.一些问题。

　　2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签.

　　3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

　　4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

幼儿园植树教案篇2

　　一、活动主题：

　　小树伴我成长

　　二、活动目标：

　　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

　　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

　　3.培养孩子的动手能力。

　　4.体验节日的快乐氛围。

　　5.参与节日游戏。

　　三、活动组委会

　　活动总指导：XXXX

　　活动总策划：XXXX

　　具体负责人：各班级教师

　　四、活动形式

　　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

　　五、活动时间

　　20xx年3月12日—4月12日

　　六、活动地点

　　各班自定

　　七、活动效果

　　各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。

幼儿园植树教案篇3

　　一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

　　二、活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地点：幼儿园操场

　　四、植树地点：幼儿园南围墙

　　五、活动目标

　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

　　2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　六、活动准备

　　1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

　　2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

　　3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

　　4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌"我们和小树一起成长"、"绿化环境，美化家园"等。

　　5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。

　　6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。

　　7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

　　8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

　　七、活动流程

　　1、升旗仪式

　　2、国旗下讲话

　　3、种植树苗

　　(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。

　　(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

　　(3)边植树边讲解植树过程：

　　A、在标记的地方挖好一个标准树坑

　　B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水

　　(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

　　4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

　　5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影

幼儿园植树教案篇4

　　一、活动目标

　　1、感受大自然，体验植树的快乐。

　　2、体验同伴间团结合作的乐趣。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、参与节日游戏。

　　二、活动准备

　　1、树苗及植树工具。

　　2、出发前的安全教育及准备。

　　三、活动过程

　　1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。

　　2、给幼儿分组植树，教师在旁协助。

　　3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。

　　四、活动延伸

　　绘画《我去植树》。

　　五、设计反思

　　树，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。我们组织的《拜访大树》活动中，提供了一个让孩子们亲切树、认识树甚至爱上树的机会。让孩子们有从容和树相处的时间，让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力去看树、听树、闻树、模树，去发现树的种种样貌与内涵，让孩子们用语言和动作表达对树的美好情感。总之，该活动不仅让幼儿亲身探索了大自然中的各种树，而且让他们以自己喜欢的艺术形式去表达对树的认识和喜爱，真正和大树做朋友。

　　这个主题的开展抓住了幼儿的兴趣点，并结合幼儿的年龄特点进行比较深入、细致的研究。教师和家长始终是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想说、敢说、愿意说的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。在开展活动的过程中，每个幼儿自主地参与，大胆地表达自己的想法，因为感兴趣，所以幼儿都积极参与到活动中。

幼儿园植树教案篇5

　　设计意图

　　植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　活动目标

　　知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

　　了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　活动准备

　　请幼儿搜集树的资料或图片。

　　关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　多媒体课件

　　活动过程

　　一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

　　1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

　　2.教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

　　二、我知道的树木

　　1.分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

　　幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

　　运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

　　三、我喜欢树木

　　1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)

　　2.教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。

　　3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

　　四、我保护树木

　　请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

　　延伸活动

　　带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

　　附录

　　附：《植树节的由来》

　　植树节是国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日，用来激发人们爱林，造林的热情。

　　3月12日是我国自己的植树节，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1979年2月，根据国务院提议，将孙中山先生与世长辞之日（3月12日）定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

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