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幼儿园大班教案

时间:2021-05-14 09:47:38 幼儿园教案 我要投稿

【推荐】幼儿园大班教案3篇

  在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班教案3篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】幼儿园大班教案3篇

幼儿园大班教案 篇1

  活动目标

  1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动,养成讲卫生的好习惯。

  2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系,知道不能随便乱扔垃圾,不乱吐痰。

  活动准备

  ppt课件:城市美容师

  幼儿园课件

  活动过程

  一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念

  1.小朋友你们知道美容师吗?知道他们是干什么工作的吗?

  2.教师:城市美容师是环卫工人,我们的城市经过他们的劳动,才变得又整洁又漂亮,

  所以称环卫工人是“城市美容师”。

  二、了解清洁工的工作

  1.谈话交流 :清洁工人每天都做些什么事?

  2.ppt课件:城市美容师

  (1)画面上有谁?在干什么?

  小结:干净的马路上有的清洁工在扫地,有的清洁工在开清洁车,有的清洁工在擦路标。

  (2)下雨的时候清洁工在干什么?

  小结:清扫积水,清理垃圾和疏通下水道。

  (3)清洁工在小区的墙面上干什么?

  小结:清洁工人在小区里清理垃圾广告。

  教师:每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。

  他们认真打扫大街小巷,有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。

  三、交流、感受清洁工人的辛苦。

  1.他们什么时候开始工作,什么时候运送垃圾?

  2.落叶满地、烈日当头的时候,他们在干什么?

  看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时,他们是怎样做的?

  小结:他们不怕脏、不怕累,我们常用“宁愿一人脏,换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵,

  称他们是“城市美容师”。

  3.教育幼儿尊重清洁工人,珍惜他们的劳动果实。

  (1)讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。

  提问:如果没有清洁工人会怎样?

  小结:清洁工人工的工作很重要,他们使我们的城市变得又干净又漂亮,

  使人们感到舒服和愉快。

  (2)我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。

  小结:清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生,不随地乱扔东西,

  不随地吐痰,爱惜我们的城市,让它变得更干净,更美丽。

  四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。

幼儿园大班教案 篇2

  教学目标:

  1、 大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。

  2、 能用多种方法包扎“糖果”。

  3、 能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。

  教学准备:

  各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,常规用品 学生每人带一颗糖果

  教学过程:

  一、

  1、 同学之间友好的.互赠糖果,吃糖果。

  在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。

  2、 糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)

  让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。

  3、 看一看,糖纸好看吗?

  想一想,糖纸好看在哪里?

  有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。

  二、

  1、 欣赏各种包装的糖果。

  糖果都有哪些包装?

  包扎、捆扎、粘贴

  2、 欣赏各种糖纸(平面、展开的)

  三、

  1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)

  2、 学生设计制作

  用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。

  比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。

  3、 展示、回赠。

幼儿园大班教案 篇3

  活动目标

  1、复习、巩固收口一致点数的方法,能点数至30,知道30里面有3个10.

  2、懂得数数时要专心,轻声地数,不影响别人。

  3、体验数数的乐趣。

  活动准备

  经验准备:幼儿会手口一致点数的方法。

  物质准备:

  教具:鸡蛋图片一张(上面有30个鸡蛋),彩笔一支。

  学具:《幼儿用书》P3

  活动过程

  一、数数鸡蛋有多少

  1、师出示鸡蛋图片:瞧,妈妈上街买了什么?

  2、这么多鸡蛋,妈妈都数不过来了,我们一起帮妈妈数鸡蛋吧。

  3、请个别幼儿示范数鸡蛋,提醒幼儿指一个数一个,巩固手口一致点数的方法。

  4、师:一共有多少个鸡蛋?他数得对不对呢?

  5、鼓励幼儿集体再数一次,引导幼儿每数到10个鸡蛋画一个圈把它们圈起来。数完后看一看一共有几个圈,说一说30里面有几个10。

  二、幼儿操作活动

  1、数一数,圈一圈

  先点数每格中有多少鸡蛋,每数到10个就画一个圈,最后说一说XX里面有X个10。提醒幼儿要轻轻地数,不影响旁边的小朋友。

  2、找出相同数量的鸡蛋。

  数一数左边和右边货架上的鸡蛋,请连线找出一样多的鸡蛋。

  三、活动评价

  1、教师带来全体幼儿手口一致地点数鸡蛋,再请幼儿说说自己圈了几个圈。

  2、鼓励专心认真数数的幼儿,提醒幼儿在数数活动中要轻一点,不影响别人。

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