我要投稿 投诉建议

幼儿园美术教案

时间:2021-04-18 16:14:24 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园美术教案范文(通用5篇)

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园美术教案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园美术教案范文(通用5篇)

  幼儿园美术教案1

  活动目标:

  1、利用生活中的材料,用涂色、撕贴、粘贴等不同方法装饰足球,对美术活动感兴趣。

  2、有一定的爱心,能关心、帮助周围的人。

  活动准备:

  1、印有足球的操作纸若干,蛋糕盘、各种豆子、香菇、棉签、颜料以及各色五边形纸等。

  2、实物足球每人一个,大球一个。

  活动过程:

  1、幼儿玩足球,发现足球颜色不同。

  “今天,我们幼儿园来了许多的足球宝宝想和我们小朋友一起玩,你们愿意吗?”

  自由玩足球,发现足球宝宝穿的衣服颜色不同,很漂亮。

  “你们在玩的时候有没有发现这些足球宝宝有什么不同?”

  幼儿讲述。

  教师小结:这些足球宝宝穿的衣服不一样,有的是红衣服、有的是绿衣服,还有的是黄衣服,可真漂亮。

  2、鼓励幼儿运用多种材料、不同方法装饰足球宝宝,为足球宝宝穿上新衣服。

  (1)设置情景,让幼儿帮助足球宝宝穿新衣服。

  “老师这儿还有许多的足球宝宝也想和小朋友一起玩,可是它们没有衣服穿,好伤心,怎么办呢?”

  幼儿根据已有经验自由讲述。

  (2)出示各种材料,鼓励幼儿用不同的方法装饰足球宝宝。

  “老师这里也给小朋友准备了许多的材料,请你们看看这是什么?”

  出示各种豆子,让一个能力较强的幼儿边示范边讲述。

  简单介绍棉签涂色。

  (3)设置情境,介绍合作装饰足球。

  配班老师以足球宝宝的口吻说:“我也要穿衣服!我也要穿新衣服!”然后把球滚过来。

  “哇!这个足球宝宝可真大,我们应该给它穿什么衣服呢?”

  请一个幼儿起来选择材料示范一下。

  3、幼儿操作,教师指导。

  “现在请你们去选一个你喜欢的足球宝宝给它穿上漂亮的衣服,去吧!”

  第一组:豆子、香菇装饰足球宝宝。

  第二组:撕纸粘贴足球宝宝。

  第三组:粘贴装饰立体球。

  第四组:棉签画。

  4、展示作品,幼儿评价。

  “你最喜欢哪个足球宝宝?为什么?”

  5、爱心教育。

  “足球宝宝们穿上了漂亮的衣服心里真开心,你们帮助了足球宝宝心里开心吗?”(开心)

  小结:原来帮助别人是很开心的事情,而且被帮助的人也会很开心,我们在平时生活中看见别的小朋友遇到了困难,也要去帮助他们,这样大家都会很开心。

  6、和足球宝宝合影。

  活动延伸:

  1、和足球宝宝玩各种游戏。

  2、看和足球宝宝的合影。

  幼儿园美术教案2

  一、授课班级:

  小班

  二、内容分析

  《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课,幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣,小绵羊是被幼儿所熟知的小动物,通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣,并能尝试想办法帮助小绵羊,围绕“羊毛”展开一系列的想象,将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。内容的选取符合教育教学的要求,精心选取幼儿感兴趣的小动物,以符合小班幼儿的年龄特点。

  三、幼儿分析

  小班幼儿年龄小,语言表达能力较差,动手能力也较差,他们的思维仍带有直觉行动性,他们喜欢直观的、真实存在的东西,因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的,他们的思维不受习惯的约束,本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节,容易为幼儿所接受。

  四、设计思路

  小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的,幼儿在生活中也对小绵羊有一定的了解,本次活动中通过让幼儿观察小绵羊,激发幼儿帮助小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点,通过撕贴小纸条,培养幼儿的动手操作能力,并能大胆想象,敢于创新。

  五、具体设计思路与设计意图

  1、谈话导入:

  以老师为幼儿请来好朋友,吸引幼儿的注意力,引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征,今儿观察羊毛的特点。

  2、想办法:

  让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖,引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿,他们是非常善良的,在知道小绵羊为人们带来的温暖之后,一定会积极思考为绵羊保暖的办法,是他们乐于参与的想象活动。

  3、学习制作羊毛

  请幼儿说说用纸做羊毛的方法,并自己动手尝试撕纸,说说自己是怎样撕的。

  教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。同时,提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。

  4、创新想象和操作活动

  让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上,在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力,鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。

  5、赞赏激励,激发设计绵羊造型的兴趣

  展示幼儿作品,让幼儿体验创新想象成功的喜悦,在评价中提高想象能力和创造能力,呵护幼儿的创新灵性,使幼儿的创新思维得到升华。

  六、活动目标

  1、认识小绵羊,愿意想办法帮助小绵羊。

  2、能够撕贴小纸条,体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。

  七、活动准备

  1、“小绵羊”课件

  2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图

  八、活动过程

  1、导入活动:谈话并出示课件

  师:宝贝们,今天老师给大家请来了一个好朋友,会是谁呢?我们一起来看看吧。

  告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢?(两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛)

  小绵羊的羊毛有什么特点呢?(白白的、长长的、卷卷的)

  2、想办法:让小绵羊变暖和

  师:现在天气变冷了,可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖,小绵羊自己却感到很冷了,请小朋友想办法让小绵羊变得暖和一点吧。

  3、学习制作羊毛

  (1)师:你看,老师这里有这么多的纸,要怎样给小绵羊做成羊毛呢?(进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法)

  (2)那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛”,再说一说你是怎样撕的。

  (3)教师总结幼儿撕羊毛的方法,请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛,以儿歌“大拇哥、二拇弟,面对面、轻轻捏,撕”激发幼儿制作羊毛的乐趣。

  4、操作:为绵羊设计造型

  师:现在我们已经做了这么多的羊毛了,接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧,(介绍操作材料)鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。

  5、作品展评

  师:现在,把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧!(展评过程中要肯定幼儿的表现)

  6、活动结束

  送小绵羊去晒太阳。

  幼儿园美术教案3

  活动背景:

  冬天到了,我们班开展了晒太阳的一系列活动,让小朋友们感受冬天的一系列事物,我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳,小朋友有的时候会问:“为什么晒太阳就会变得暖和呢?”我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力,也能增加幼儿的生活经验。

  内容与要求:

  1、感受冬天天,尝试剪圆形的图案;

  2、尝试绘画短和直的线条。

  材料与环境创设:

  剪刀、胶水、蜡笔、白纸

  过程与指导:

  一、讨论冬天怎么样才能温暖

  师:“冬天的时候我们会感觉怎么样啊?”“有什么方法可以让我们变得暖和啊?”

  幼:“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”

  二、幼儿实践

  师:“那让我们一起来画太阳,把我们班照得暖暖的好么?”

  教师示范,要求:

  1、延着黑线剪

  2、胶水宝宝用完放在桌子中间,画完后把盖子盖好。

  三、讨论结束

  教师表扬画得好的小朋友,指出画得不太好的小朋友哪里画得不好,给予鼓励。

  幼儿园美术教案4

  【设计意图】

  小班下期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此,培养小班幼儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其“感受并喜爱生活中的美”;通过有趣的作画方式,让其“喜欢参加艺术活动”;通过提供多种材料,让其“用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”(——摘自《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域目标);让幼儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现其乐趣,体验成就感等都显得尤为重要。

  在春暖花开的季节,我们开展了《春天在哪里》的综合主题活动。通过亲子踏青、观察角分享、欣赏交流等系列“寻找春天“的感受体验活动,孩子们对春天有了一定的认识和感受。在此基础上,选择孩子们生活中常见的材料(蔬菜水果切面、树叶、小玩具、衣夹等),让幼儿尝试印画,在“玩”中感受、体验和创造美,提升幼儿的审美感受力与审美表现力。

  【活动目标】

  感受春天色彩、形态各异的花的美,喜欢参加美术活动。尝试选择生活中的材料,通过蘸、移、印的方式作画,表现春天的花。体验创作活动的乐趣,通过玩色游戏,提高审美感受和审美表现力。

  【活动准备】

  1、经验准备:欣赏过春天的`花,喜欢春天;幼儿有找过生活中物品的花纹和图案的经验。

  2、物质准备:

  教具准备:轻音乐、《春天的花》欣赏ppt;

  学具准备:画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘、印画材料(玩具类——玩具车轮、衣夹、插塑等、蔬果类——藕片、菜头、杨桃、青椒等、纸团类——大小不同的纸团)湿抹布、棉签等;

  【活动过程】

  1、欣赏ppt《春天的花》,感知春天的花在颜色、形态方面各异的特征,激(1)(2)发幼儿的作画兴趣。

  (1)鼓励幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好。

  师:春天来了,各种各样的花都开了,看看都有什么颜色、形状的花,你喜欢哪一朵?

  (2)激发幼儿的作画兴趣

  师:春天的花园那么美,我们也来画一画好吗?

  2、介绍印画的材料(幼儿日常找的有花纹的材料),示范印画的方法。(教给幼儿基本的操作方法)

  (1)选一个喜欢的材料,用大拇指和四指抓紧上半部;

  (2)轻轻在喜欢的颜色盘里蘸一蘸颜料;

  (3)将蘸好颜料的材料转移到画纸上(注意不滴漏)再轻轻按压,根据自己的想法印出自己喜欢的花的造型;

  (4)拿起,将印过的材料放回同色的盘子,不混色,以便其他人使用;选择不同的材料印画美丽的花,丰富画面。

  3、幼儿自由选择材料创作,教师指导。

  (1)以“为小花园添上美丽的花”为题,再次激发幼儿作画兴趣。提出活动要求:

  ①注意尽量不将颜料弄脏手,可用布擦干净;

  ②一边做要一边动脑筋,想一想怎样印花才会更美丽;

  ③都做好了把大家的作品连起来做成个小花园。

  (2)幼儿创作,教师分层次指导:

  ①鼓励幼儿选择自己喜欢的材料用正确的方法印画小花;

  ②鼓励能力强的幼儿变换材料、颜色和组合创作不同的作品;

  4、欣赏评价:

  (1)将幼儿作品连成小花园挂起,共同体验分享成功的快乐。请幼儿相互介绍自己制作了哪些小花。

  (2)与作品合影,自然结束。

  幼儿园美术教案5

  设计思路

  在幼儿园中,孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友,除此之外,每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼,一起玩,一起遇到问题决定问题,但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动,让孩子们对自的朋友的外貌有所关注,巩固图形组合的运用,同时感受生活中很朋友在一起的快乐。

  本次活动分为三个环节。第一环节,我的好朋友,回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥。第二环节,脸儿变变,引导幼儿关注朋友不同的脸型,尝试运用图形组合的方式表现。第三环节,和朋友一起游戏,试着添画出完整的作品。

  活动目标

  1.尝试用图形组合画出不同的脸,表现生活中的好朋友。

  2.愿与朋友互相帮助,体会与朋友在一起的快乐。

  活动准备幼儿作画材料

  活动过程

  一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥

  1、我们每个人都有好朋友,你结交了新的好朋友了吗?是谁呢?

  2、在幼儿园里,我们都需要朋友的帮忙,有没有你帮助他、他帮助你的事情呢?(幼儿自由表述)

  3、:好朋友应该互相帮助,真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。

  二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型,尝试运用图形组合的方式表现

  1、我们的好朋友长得都一样吗?(不一样)哪里不一样呢?(引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同)

  2、我们的好朋友长的都不一样,今天啊我们就要来画画我们的朋友们。

  这是圆——添加五官、头发,成了圆圆的脸。

  圆拉拉宽变椭圆啦(横)——添加五官、头发,成了胖胖的脸。

  圆再拉拉长(竖)——也是椭圆,添加五官、头发,成了瘦瘦的脸。

  3、你的朋友,他的脸是什么形状的?(引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画)

  4、除了脸长得不一样,你还能把其他不一样的地方画出来吗?(幼儿自由尝试)

  原来好朋友的脸是各不相同的,有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样,我们画出朋友们不一样的脸,真有趣!

  三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品

  1、今天天气真好,你想和好朋友出去玩吗?你想找你的朋友一起玩什么呢?(滑滑梯、捉迷藏……)

  2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧,把我们快乐的游戏都画出来。

  人物要画得较大,特别是朋友的脸。

  选择不同的图形画己和好朋友的脸,并添加不同的五官。

  涂色:梳头——涂头发,洗脸——涂脸蛋,穿衣——涂衣服,穿鞋——涂鞋子

  想一想你们会去哪里玩呢?(公园、广场、花园……)

  3、根据所画内容,说说你的好朋友长什么样的?你和好朋友在做什么?

  和朋友在一起,做什么事情都开心,把我们的快乐画出来,更开心!

【幼儿园美术教案范文(通用5篇)】相关文章:

【精选】幼儿园小班美术教案范文(通用23篇)03-31

幼儿园的美术教案(通用8篇)03-26

【精华】幼儿园小班美术教案(通用10篇)03-30

幼儿园中班美术优秀教案(通用8篇)03-26

幼儿园梅花美术教案03-28

幼儿园大班美术教案京剧脸谱(通用7篇)04-02

【精选】幼儿园大班美术教案模板(通用10篇)03-30

关于幼儿园小班美术教案范文六篇03-28

【精选】幼儿园小班美术教案范文六篇03-28

有关幼儿园小班美术教案范文五篇03-28