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幼儿园小班教案《彩色的雨滴》

时间:2021-04-06 17:40:30 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班教案《彩色的雨滴》

  作为一名教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《彩色的雨滴》,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班教案《彩色的雨滴》

幼儿园小班教案《彩色的雨滴》1

  活动目标:

  1.能大胆地用手指蘸颜料,初步体验用“点”的动作从上而下,一下一下地点画雨滴。

  2.学会用抹布擦干净手的方法。

  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4.鼓励幼儿大胆正确的上色。

  活动过程:

  一、课件导入,激发幼儿兴趣。

  二、讲解示范。

  1.示范画彩色的雨滴。

  (1)提问:选个颜色看一看,伸出手指蘸一蘸,点点点,我从哪里开始点的.呀?

  (2)小结:雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的,雨滴宝宝要跑出来啦!

  (3)师:现在老师想再请出一个颜色的雨滴宝宝,可是它不喜欢我手上有这个颜色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,点点点”。

  (4)提问:这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀?

  2.请一名幼儿来模仿,其余幼儿空手练习。

  三、组织幼儿制作。

  1.提出制作要求:雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦干净,伸出手指再蘸蘸,点、点、点,擦手指的时候要擦干净哦,这样画出的云朵才漂亮。已经有雨滴宝宝的地方不能在点了,雨滴宝宝不要挤在一起。这样不漂亮。

  2.巡回指导个别幼儿制作,帮助幼儿困难的幼儿。

  四、展览幼儿作品。

  活动反思:

  今天的美术活动是一个“手指点画”,小朋友们第一次接触手指点画,兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”,老师在讲解示范时看的非常认真,知道要“伸出手指蘸一蘸,点点点”,换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中,还是有个别小朋友是随意点雨滴,并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外,还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提醒,情况才有所好转,今后在“手指点画”方面多加练习。

幼儿园小班教案《彩色的雨滴》2

  活动目标:

  1.指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料,从上往下一下一下的点画出雨滴。

  2.感知歌曲节奏,帮助幼儿学会"点"和"提"的动作。

  3.合作作画时,会找空地方,并能保持手指的清洁。

  活动准备:

  1.五张画有乌云的大作画纸,上画有草地、树林、房子等(在云下用铅笔画好竖直线)

  2.红、黄、绿、蓝颜料若干,用胶卷盒装好。抹布若干。

  3.打雷和下雨的音乐。

  活动过程:

  1. 感知作画方式,引起幼儿兴趣。

  (1) 音乐游戏"下雨了"和"大雨和小雨"。

  (2) 老师示范点画彩色小雨点。

  老师示范时强调雨是从上往下下的。边和幼儿谈一谈雨下到了哪里。并让示范不同颜色的雨滴,让幼儿知道这是彩色的雨滴。

  (3) 请全体幼儿空手练习一下一下点雨滴。

  2. 幼儿作画,老师巡回指导。

  提醒幼儿点和提的动作和小雨从上往下下。

  3.活动评价:幼儿互相欣赏。