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《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案

时间:2020-12-31 11:41:46 幼儿园教案 我要投稿

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案

  作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案1

  活动目标:

  1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

  2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。

  3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备:图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

  活动过程:

  一、导入

  1.出示图片,引出小蜜蜂。

  教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

  今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?

  2.故事:生气的小蜜蜂

  请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

  二、展开

  1.讲述故事的前半段。

  (1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?

  (2)看到小蜜蜂应该怎么办。

  (3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?

  小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,

  如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位,

  并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。

  2.讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?

  3.总结做法:

  如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

  用肥皂水清洗伤口。

  必要时去医院治疗

  4.了解几种常见的会带来危险的小虫子

  分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。马峰。蜘蛛,蜈蚣。

  三、延伸

  让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。

  蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人,马峰。

  黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

  很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离。

  教学反思:

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的`案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案2

  母爱就像一泓温泉,缓缓地流过了我的心田。

  ——题记

  母爱是清晨里的第一缕阳光,伴随着我们成长;母爱是黑夜里的一盏明亮的灯,照亮了前方的路;母爱是伤心时一个温暖的拥抱,融化了所有的悲伤。可我还是读不懂母爱是什么。

  每一次回家,总是能吃上热气腾腾的饭菜,却感受不到里面包含的浓浓的爱,直到有一次才幡然悔悟。

  星期五下午,我一如平常一样飞速回到家里,看见的却不是热气腾腾的饭菜,而是空着的桌子。我放下书包,听见厨房有声音,走了过去看见妈妈正在做饭。早已饿坏的我埋怨地对妈妈说:“饭为什么还没做好?”妈妈听到声音,才转过头,似乎先前并没有察觉我的存在。她说道:“今天有点忙,耽误了。你等一下,马上就做好了。”我答应了一声,便准备回客厅,回头看了一眼只见她异常忙碌。她的背似乎不再像以前那样挺直了,头发似乎白了不少。是为了我劳累成这样吗?应该是吧。饭菜做好,我主动走进厨房帮忙端菜,拿饭碗。妈妈微笑了一下。

  在饭桌上,妈妈拼命往我碗里夹菜。我只是埋头吃着,抬头的时候,视线落在妈妈的碗里,并没有什么菜,只有一些我不爱吃的菜。看到这些,我有点想哭的冲动,但还是忍住了。我听到妈妈说:“乖女儿,你现在是长身体的时候,要多吃点饭菜。”我听了妈妈的话,更是低下头吃着,不想哭出来。想到那饭菜里包含着妈妈的爱,就拼命地吃。我也感觉到妈妈那慈爱的眼光一直停留在我身上。随后,妈妈问了一下学校里的情况,我没有像往常一样打断她,而是一一回答,我看见她露出了欢喜的神情。我想,这就是母爱吧!

  我终于读懂了母爱,那也许是一件平凡的小事,也许只是一个眼神,但却饱含了无尽的爱意。

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