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幼儿园中班《荷包蛋》教案

时间:2021-01-08 10:36:13 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班《荷包蛋》教案

  活动目标:

幼儿园中班《荷包蛋》教案

  1、熟悉乐曲旋律,会用身体和语言节奏表现音乐。

  2、会用打击乐器演奏乐曲,巩固节奏型××|×—|。

  3、体验音乐活动的乐趣。

  4、在感受歌曲《荷包蛋》的基础上,理解歌曲意境。

  5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  活动准备:

  煎荷包蛋图片、煎荷包蛋视频、《荷包蛋》音乐、节奏图谱2张、flash乐曲课件、碰铃铃鼓响板若干。

  活动过程

  一、 谈话导入主题。

  1、出示荷包蛋图片引起话题。

  2、播放煎荷包蛋视频,激发原有经验。

  3、听音乐用动作自由表现煎荷包蛋

  二、出示图谱,理解图谱含义,学习节奏型××|×—|用动作语言表现前半段煎蛋音乐。

  1、学习煎蛋动作。(边说边示范)

  2、教师出示节奏谱,练习节奏型。(挂图)

  3、结合音乐看flash图谱,用身体和语言表现煎荷包蛋。

  三、出示图谱,学习节奏型×××学习后半段。

  1、孩子们荷包蛋煎好了,听听这段音乐,荷包蛋煎好以后都做了些什么?

  2、出示节奏图谱,按节奏说词。

  3、随音乐表现吃荷包蛋。

  4、完整听音乐,用身体和语言表现乐曲

  四、打击乐器表演。

  1、认识三种打击乐器的名称,表了解它们的敲击方法及音色。

  2、讨论打击乐器的'配奏。教师引导幼儿根据各种“乐器”的音色为音乐编配。

  3、教师指挥演奏乐曲。

  5、听音乐演奏乐曲。

  教学反思:

  中班的小朋友,这个年龄段的幼儿对音乐有着浓厚的兴趣,喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来,有一定的音乐表现欲望。好动,游戏又是幼儿的天性,如何让幼儿在聆听感知了音乐的基础上,用自己的肢体语言去充分表现音乐,感知音乐的不同变化,从而去真正感受到音乐富于孩子的动感美呢?于是,我设计了这次音乐欣赏活动。这也为我班的孩子们所喜爱与欢迎。

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