我要投稿 投诉建议

幼儿园变化活的的优秀教案

时间:2020-12-08 19:27:10 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园变化活的的优秀教案

  幼儿园变化教案:设计意图

幼儿园变化活的的优秀教案

  最近,原本短发的陈老师买了一个长头发发套,当她带着这个发套走进班级时,孩子们一下子全都惊呼起来:“陈老师的头发怎么这么长啦?!”于是,孩子们就“真头发”“假头发”“长头发”“短头发”问题开始争论起来,对于老师头发长度的变化表现出了浓厚的兴趣,由此便引发了“什么了使活动真正成为孩子们的意愿并付诸于实践,我们设计了这个主题活动,并做到以下几点:

  1、 创设一种丰富、适宜的物质环境和心理环境,让幼儿获得充分学习和大量的自主活动与 探索的机会。

  2、 采用多种生动、形象的方式与现代技术手段去促进幼儿的发展。

  3、 积极争取家长的配合,是老是和家长之间形成互动和合力。

  幼儿园变化教案:活动目标

  1、 通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程。

  2、能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。

  2、 发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。

  幼儿园变化教案:材料收集与准备

  1、 师生共同收集有关事物渐变的图片、图书、标本及其它。

  2、 幼儿园将电视机中播放的有关事物变化的节目录下来,制成录像带专辑,供幼儿观看。

  3、 幼儿动手操作材料。(略)

  4、 在家园通讯中,建议家长带领幼儿在大自然、生活中观察事物的变化,并丰富相关知识。

  幼儿园变化教案:活动过程

  活动一:系列观察,了解周围事物是不断变化发展的。

  1、 在园内、外散步时,引导幼儿观察四季树木花草的渐变,能用语言表达。

  2、 通过自然角的种植、饲养,观察动植物的变化。

  3、 从衣服的增减、感觉冷暖等活动,感受和领会气候的渐变。

  4、 观察周围建筑工人的建造活动。

  5、 观察马路上的汽车——由远驶近,渐渐变大。

  6、 鼓励幼儿将日常观察到的事物的.变化或生活活动的感受随时告诉老师。(如月亮圆缺变化,杯中水渐渐被喝掉变少等)

  活动二:小实验

  1、 科常室活动中,引导幼儿看一看、找一找,“哪些东西是在渐渐变化的?”

  2、 鼓励幼儿从多种途径收集有关事物变化的实验物品,在幼儿园进行实验操作。

  3、 鼓励幼儿在成人的帮助下,从报纸、电视、图书、科常室等各种途径收集信息,了解相关知识。

  活动三:我们的发现

  1、设置悬念,引发幼儿思考:还有什么东西也是在渐渐变化的?

  2、组织幼儿进行“什么在变”的信息交流。

  (1)幼儿自选材料,用不同形式进行操作,来展现自己获得的信息。

  (2)将自己的操作介绍给同伴,共同分享成果。

  (3) 鼓励幼儿用较完整的语言来讲述自己的发现。

  4、 引导幼儿将自己的发现用多种形式进行纪录,在主题结束时,将师生最终获得的各种信息材料,以展览会的形式(内容包括:图片展览、录像播放、小品表演、实验介绍)向家长开放。