最新一年级

• new 一年级语文上册6-2中秋节的晚上教案 2018-02-28

  一、导入新课 1、同学们，认识这个字吗？（出示：节）你是怎么认识的？ 2、你知道我国有那些传统节日吗？老师这有一组画面，请你看一看，猜猜都是什么节日...

• new 《用餐》一年级语文教案 2018-02-27

  教学目标： 1．认识11个生字，会写6个生字，学会一个部首。了解“刀”字的字理演变过程。 2．观察图画，在情境中初步感知中餐与西餐的差异，简单了解西餐的...

• new 【操场上】一年级上册语文教案 2018-02-27

  教学目标： 1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发同学坚持参与体育锻炼的兴...

• new 人教版一年级上册语文雪孩子教案 2018-02-27

  一、教学理念 新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要...

• new 2018-02-27

  第一课时 教学目标： 1.学会6个生字，认识1个偏旁“八字头”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.会认9个字。 教学重点： 1.学会6个生字的音形义。 2.正确、流利地朗...

• new 关于小学一年级语文教案内容 2018-02-27

  第一课时 一、导入 1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。《我爱北京天安门》。 知道这首歌的名字吗？ 2、对，...

• new 一年级语文上册小动物的家教案 2018-02-27

  教学目标： 知识：认识12个生字，会写字５个字，学会“卩” “氵” 两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。 能力：正确、流利、有感情地朗读课文，积累词...

• new 一年级上册语文教案《我的家》 2018-02-27

  教学要求： 1、学习课文《我的家》 2、认识生字，会写人、个、大三个生字。 3、使学生笼统地认识：能够享受别人给予的爱，自己也爱别人，就是幸福、温暖。...

• new 一年级上册语文教案《数字歌》教学设计 2018-02-27

  (一)看图引入。 孩子们，瞧这幅美丽的图画上都画了些什么呀?哟!那图画上都画了哪些动物呢?你能数出每种动物的数量各是多少吗? (二)出示课题。 这些数字多有趣...

• new 《自己去吧》一年级语文教案 2018-02-27

  学材分析 这是一篇内容浅显易懂的童话故事，语言富有童趣。故事内容能激励学生自强自立，学生读后能从中受到启发和教育。教学重点是识字、写字、练习朗读...

• new 一年级上册语文教案《山村》教学设计 2018-02-27

  教学目标： 1.了解古诗，背诵课文。 2.在课文中随文识字，渗透拼音的认识。 3.学写生字。 教学重点、难点： 1.随文识字。 2.学写生字。 教学过程： 一、课前活...

• new 北师大版一年级上册语文教案《数字歌》教学设计 2018-02-27

  活动一： 根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。 1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大家说说。（激...

• new 《人口目木禾竹马鸟鱼》北师大版一年级上册语文教案 2018-04-03

  旧杓扑悸贰俊　、宄浞址⒒友??哪芏?裕?し⒀?靶巳ぁ！　?.结合图片及学生现有的实践经验进行识字，先让学生猜一猜、说一说。　　2.采用多种形式帮助学生识字...

• new 教版一年级上册认识声母语文教案 2018-02-27

  教学目标 1、学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼连读的拼音方法。 4、认识5个生字，会读儿...

• new 一年级上册语文教案《小小的船》教学设计 2018-02-27

  本文是由语文教案工作室上传的：北师大版一年级上册语文教案《小小的船》教学设计之三。 教学目标： 1、学会本课7个生字：船、两、尖、看、见、闪、星；认...

• new 一年级上册语文教案《太阳》第一课时教学设计 2018-02-27

  一、导入新课 1、播放歌曲《太阳》，学生跟唱。 2、刚和小朋友们唱得真好听，我想大家一定知道这首歌叫什么吧。（学生说出歌名） 今天我们也要学一首诗歌，...

• new 《我的家》一年级语文教案 2018-02-27

  教学目标： 1 情感、态度、价值观——爱亲人、爱同学，爱家，爱祖国，有奉献爱的愿望，体会幸福的核心是爱 2 识字——24个;在生活中识字。 3 写字——6个;注意...

• new 一年级上册语文教案：小小的船 2018-02-27

  教学目标 1.认知目标：认识8个会认字，会写“天、只、儿、两、见”5个生字。 2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.情感目标：培养学生的...