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五年级语文高粱情教学设计

时间:2021-04-12 10:15:43 五年级 我要投稿

五年级语文高粱情教学设计

  一、教学内容:

五年级语文高粱情教学设计

  这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点,赞扬了高粱坚忍不拔的品格,五年级语文上册《高粱情》教学设计。(1课时)

  二、教学要求:

  1、使学生了解高粱令人敬佩的品性;学习它坚忍不拔的品格。

  2、理解重点语句的深刻含义,体会并概括课文的中心思想。

  3、学会本课生字、新词,并结合课文理解词义。

  4、有感情地朗读课文,背诵第3~6自然段。

  三、教学重点、难点:

  重点:有感情地朗读课文,理解重点语句的深刻含义,体会高粱坚忍不拔的'品格。

  难点:理解父亲和伯伯对我说的话语的意义;体会这两段话与中心思想的关系。

  四、教学方法:讲授法、谈话法、讨论法。

  五、学生学习方法:组织学生自主学习、合作探究,讨论交流,小学五年级语文教案《五年级语文上册《高粱情》教学设计》。

  六、使用媒体:小黑板、录音机、投影、幻灯。

  七、教学程序:

  一、课前谈话,激发兴趣、引入课文。

  有这么一种植物,长着挺拔而粗壮的秆子,硕大而血红的穗头,强有力地抓住土地的根,这就是高粱。我想可能很多同学都没见过,那么高粱是什么样子的呢?请大家打开书第102页看插图,认识一下高粱。今天我们学习第20课,(板书课题:高粱情。学习高粱的"粱"与"梁"的区别。)

  二、学习课文。

  1、请同学们打开书第102页看插图,用自己的话描述一下高粱,从图上看,你觉得高粱有什么特点?说一说。

  2、教师:同学们观察得很仔细,很好,那么课文是怎样向我们介绍高粱的特点的呢?下面我们就来看课文。

  三、指名朗读课文,理解课文内容。

  1、找出描写高粱特点的句子,划下来。

  2、指名朗读描写高粱特点的句子,谈谈你的感觉和想法。然后概括一下高粱的特点。(边讨论边板书:正直的秆子、硕而红的穗头、紧抓土地

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