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小学主题班会教案-谦让是中华民族传统美德

时间:2021-08-13 18:18:13 四年级 我要投稿

小学主题班会教案-谦让是中华民族传统美德

  教学设计说明:

小学主题班会教案-谦让是中华民族传统美德

  谦让是中华民族的传统美德,但由于受到当前社会不良因素的影响,一些孩子缺乏谦让的美德,做什么事都以自我为中心,只考虑自己的利益而忽视他人的需要,只顾自己而不为他人着想。这样下去,必将影响孩子们的健康成长。本次活动的重点是培养学生树立谦让意识,在生活中做到主动谦让。

  教学目的:

  对学生进行传统美德教育,使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德,教育学生做一个懂得谦让的好孩子。

  教学准备:

  收集有关谦让的小故事。

  教学过程:

  一、导入新课

  1.教师讲故事

  在美丽的.大森林里有两只小山羊,它们同时走到一座独木桥前,两只小山羊都想先到河的对岸去,它们同时走上了小桥。

  (1)教师讲述:

  两只小羊各不相让,结果怎样?我们一起来看一看。

  (2)学生继续演:

  两只小羊各不相让,同时掉入河中。

  3.教师提问:

  两只小羊为什么都掉进河里了?(它们不懂得谦让)

  4.教师小结:

  两只小羊都想自己先过桥,谁也不谦让谁,结果都掉到河里去了。

  5.请学生谈谈看了小羊过桥的事情,你有什么想法?

  6.如果他们谦让会有什么结果?(学生接着表演)

  二、讲故事:《孔融让梨》

  东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。

  孔融四岁的时候,有一天,妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

  孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”

  爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”

  孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃。”

  爸爸听他这么说,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”

  四岁的孔融都能够做到谦让,大家都做到吗?

  三、情境选择

  1.在出教室门的时候,大家都抢着往外走,结果都堵住了,这样做对吗?应该怎么做?

  2。秋游的时候,一年级一班和一年级二班同坐一辆车,上车的时候,有的同学抢着上车,上去以后又抢着坐座位,他们这样做对吗?应该怎么做?

  3.一天,小明家来了好多客人,有爷爷奶奶,还有小表弟表妹。妈妈做了好多菜,大家都入席了,小明一下子就用筷子夹了一个大鸡腿给自己,他这样做对吗?应该怎么做?

  四.谦让是我们中华民族的传统美德。弘扬民族精神,就应该从身边一点一滴的小事做起,从学会谦虚开始。同学们,希望大家今后处处讲礼貌,懂谦让,做一名合格的小学生!

 

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