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七年级语文上册《秋天的怀念》教案

时间:2021-03-31 15:44:32 七年级 我要投稿

七年级语文上册《秋天的怀念》教案

  一、学习目标:

七年级语文上册《秋天的怀念》教案

  1.在写法欣赏中体会伟大、无私的母爱。

  2.研读文本,联系生活实际,激发感恩情怀。

  3.积极思考,探寻“好好儿活

  ”的含义。

  二、学习重难点

  1.体会作者的思想感情。

  2.鉴赏文章的写作手法。

  3.探索思考“好好儿活”的含义。

  三、预习交流

  (一)自主学习

  1、初读读文

  一读:快速浏览,对文章有大致了解。

  二读:能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。排除生字词语障碍。整体感受文章基本内容。

  三读:默读有一定速度,边读边想,做到三动“眼动、手动、心动”。把握文章主要内容,对文章有自己初步的见解,做好旁注。

  2、检查独学情况。

  (1)、给下列词语注音

  瘫痪( ) 憔悴( ) 捶打( ) 仿膳( )

  (2)解释词语

  翻来覆去: 絮絮叨叨:

  喜出望外: 憔悴: 烂漫:

  3.通读课文,思考探究:

  话题一:秋天( )(填干什么)(以此找出文章线索)

  话题二:( )的母亲。(找出写母亲的语段,朗读,感悟,体会)

  话题三:( )的“我”(找出写“我”的语段,朗读,体会)

  (二)交流学习[来源:学_科_网]

  1.默读全文,思考课文里写了几次秋天里看菊花?

  2.作者的.生活态度前后有什么改变?(勾画出表现作者对生活态度发生变化的 语句。)

  3.通过读课文, 从文中哪些地方可以看出母亲爱花?她更爱儿子?

  四、展示提升

  通过组内展示和班内展示,陈述自己的意

  见,组间辩论,教师适时点拨。

  展示合作

  学习成果。提出问题,请教其他同学解决。仔细倾听,对不同观点进行辩驳。

  五、达标测评

  (一)读拼音,写词语。

  zá shí yāng shàn

  ( )碎 ( )养 ( )求 仿( )

  (二) 辨字组词。[来源:Z。xx。k.Com]

  侍( ) 踩( ) 诀( ) 悴( ) 矫( )

  待( ) 睬( ) 绝( ) 碎( ) 骄( )

  碗( ) 锤( ) 狠( ) 槐( ) 谣( )

  豌( ) 捶( ) 恨( ) 愧( ) 摇( )

  (三)按课文内容,然后背诵。

  黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。

  (四)将成语补充完整,并解释所填字的意思。

  喜出( )外: 翻来( )去:

  恍然大( ): 名( )其实 :

  (五) 选词填空。

  神情 神态 神色 神气

  刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,( ) 就有些慌张了。下半场开始,虽然( )恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那( ),显得十分沮丧。

  (六)按要求改写句子

  1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

  改成陈述句:

  2.小树成长。 扩句(至少扩两处):

  (七)阅读下面这篇短文,你想说什么?

  妈妈的账单

  一天晚上,我正在准备晚饭,我的儿子走进厨房递给我一张纸,他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手,仔细地看了看,上面写着:割草,5美元;这一周整理自己的床铺1美元;去商店,50美元;你去购物我照看小弟弟25美分;倒垃圾1美元,取得了优秀的成绩,5美元;还有打扫院子2美分。

  看着他满怀期待地站在那里,千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸,翻到背面,在上面写道:怀你9个月,免费,为你熬夜,请医生为你看病,免费;多年来花在你身上的时光,为了你流过的泪,扶养你成长所付出的一切,免费;日日夜夜为你担忧,将来还要为你操心,免费;给 你忠告和教你知识,供你上学,免费;给你买玩具、食品、衣服,为你擦鼻涕,免费;儿子,当你把这些都加到一起时,妈妈付出的所有的爱都是免费的。

  看完之后,儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说:“妈妈,我真的很爱你。”

  说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——账已付清。

  感想:

  六、课后反思:

  在课堂上,学生的朗读分为两部分,朗读语段和关键语句,让学生参与到文本中,有自己的体会和感悟。由于这篇课文较简单,学生对文章内容的理解不会存在太大问题,所以把质疑和探究问题交给学生,采用朗读、小组合作等多种形式来完成研读课文的环节。之后在情感体验的环节,进行语言训练,学生把自己的心里话和对亲情的感悟写出来,让学生都明白父母是辛苦的,以后要孝敬父母。

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