第八课时： 《我们家的男子汉》 （二）

第八课时： 《我们家的男子汉》 （二）

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第八课时： 《我们家的男子汉》 （二）
学习目标：摘出文中细腻描写人物的有关语句，体会描写的精妙之处。
课前学习：品读文章生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学步骤：
一、课上小组交流自己小时侯的事，每人着重讲一个方面，要讲得具体细致。
二、仔细阅读课文。
摘出文中细腻描写人物的有关语句，并做赏析。
三、划出文中你认为写的生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，并作赏析。
四、课堂练笔：写一个你熟悉的小孩。
要求：1、仿照文章的结构，用小标题串联全文，一题一事，重点记叙二三事。
2、观察要细致，描写要细腻，语言力求做到生动、幽默。
课堂交流小作。
五、课后学习：
修改自己的小作文 章来

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