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七年级《花的话》教案

时间:2021-08-20 10:18:24 七年级 我要投稿

七年级《花的话》教案

  教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

七年级《花的话》教案

  教学目标

  1、积累词语、同义词辨析

  2、语言、神态描写

  3、分角色朗读

  教学重点:语言、神态描写

  教学难点:朗读的表情与语调

  教学过程

  一、导入

  在童话、寓言、神话的世界里,作者常常赋予动物、植物、甚至是其它事物以人的感情,勇敢的蚊子虽然打败了狮子,却死在了蜘蛛的网里,那个英雄的石像也因为骄傲而受到了小石块的不满,今天,我们将去一个花园里,看看花园的花儿们在晚上谈些什么?作者又通过花儿们的谈话表达了什么样的感情,告诉了我们什么道理。

  二、掌握词语见幻灯片一

  三、朗读课文

  要求 1、勾画词语

  2、一边朗读一边划出哪些写花的神态、语气的语句

  3、一边读一边想象花园里花儿们在谈话的情景

  四、跳读全文

  讨论

  1、文章可以分为几个部分

  2、文中写了哪些花在交谈?

  3、这些花都是在春天开的吗?为什么作者能把它们写在一起?[明确]在既非真实,也非虚妄的园中

  4、花儿们谈话的主题是什么?他们为什么要谈呢?[明确]比美论贵,觉得自己十分重要,自己正是这美好的世界中最美好的`。

  5、列表比较各种花说话的语气和神态?

  6、每种花都在自已说自己美吗?他们之间有什么不同?

  五、朗读结尾四段

  1、小男孩为什么不采这些花,而要采二月兰呢?二月兰有什么特点?小男孩采花的目的是什么?小男孩为什么送二月兰给老师?二者有何相似之处?[明确]默默地尽自己微薄的力量,给世界加上点滴的欢乐。

  2、花儿们为什么沉默了,他们在想些什么?为什么有点不好意思?[明确]他们都在反思自己的思想,为自己的自大虚荣感到害羞。

  3、如果他们不为自己感到害羞的话,补写两句话应该怎么写?

  六、总结

  1、作者写花儿们在月光下比美论贵的用意是什么?[明确]暴露了一引起人自我炫耀、骄傲自大的灵魂。对二月兰的默默奉献起反衬作用。

  2、作者通过这个童话表达了什么思想感情?

  七、活动设计

  1、分角色朗读:《花的话》

  2、辩析近义词

  八、布置作业任选一题

  1、以“我最喜爱的一种花”写一篇练笔,要求介绍出这种花的特点和你喜爱的原因。

  2、假如以公园里的一个池塘为环境,请确立一个中心,写一则池塘里的动植物们围绕一个主题谈话的情景。


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