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高一数学集合的含义与表示教案

时间:2017-11-11 编辑:莲凤 手机版

  [必修1]第一章 集合

  第一节 集合的含义与表示

  学时:1学时

  [学习引导]

  一、自主学习

  1.阅读课本 .

  2.回答问题:

  ⑴本节内容有哪些概念和知识点?

  ⑵尝试说出相关概念的含义?

  3完成 练习

  4小结

  二、方法指导

  1、要结合例子理解集合的概念,能说出常用的数集的名称和符号。

  2、理解集合元素的特性,并会判断元素与集合的关系

  3、掌握集合的表示方法,并会正确运用它们表示一些简单集合。

  4、在学习中要特别注意理解空集的意义和记法

  [思考引导]

  一、提问题

  1.集合中的元素有什么特点?

  2、集合的常用表示法有哪些?

  3、集合如何分类?

  4.元素与集合具有什么关系?如何用数学语言表述?

  5集合 和 是否相同?

  二、变题目

  1.下列各组对象不能构成集合的是( )

  A.北京大学2008级新生

  B.26个英文字母

  C.著名的艺术家

  D.2008年北京奥运会中所设定的比赛项目

  2.下列语句:①0与 表示同一个集合;

  ②由1,2,3组成的集合可表示为 或 ;

  ③方程 的解集可表示为 ;

  ④集合 可以用列举法表示。

  其中正确的是( )

  A.①和④ B.②和③

  C.② D.以上语句都不对

  [总结引导]

  1.集合中元素的三特性:

  2.集合、元素、及其相互关系的数学符号语言的表示和理解:

  3.空集的含义:

  [拓展引导]

  1.课外作业: 习题11第 题;

  2.若集合 ,求实数 的值;

  3.若集合 只有一个元素,则实数 的值为 ;若 为空集,则 的取值范围是 .

  撰稿:程晓杰 审稿:宋庆

  参考答案

  [思考引导]

  一、提问题

  1.确定性、互异性、无序性

  2、列举法、描述法、图示法

  3、按元素的个数分为:空集(集合中没有元素)、有限集(集合中有有限个元素)、无限集(集合中有无穷多个元素)

  4.属于、不属于;

  5不同

  二、变题目

  1.C;

  2.C;

  [拓展引导]

  2. 或 ;

  3.0或1;

  【总结】2013年已经到来,新的一年数学网也会为您收集更多更好的文章,希望本文高一数学教案:集合的含义与表示能给您带来帮助!

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