最新高二

• new 白居易《与微之书》教学设计 2017-06-12

  教学目的： 1、了解古代文人书信格式，理解书信内容。 2、体会作者心情，培养对友谊的珍视。 3、通过课文研讨，培养学生独立分析问题的能力。 4、积累古代文...

• new 《与微之书》教案设计【优秀篇】 2017-06-09

  《与微之书》教案设计【一】 教学设想： 作为私人间的书信，往往能够自由地抒写情性、深入地表达内心情感。白居易的《与微之书》一信在平实的语言文字里将...

• new 高二选修《与尹师鲁第一书》优秀教案 2017-06-09

  【教学目标】 1、进一步加强学生自主积累重点实词、虚词的意义和用法、词类活用、特殊句式等文言知识的能力，提高文言文的阅读能力。。 2、理解欧阳修高尚...

• new 《山中与裴秀才迪书》教案【优秀篇】 2017-06-08

  《山中与裴秀才迪书》教案之一 教学目标： 知识与技能：了解作者王维，识记文中出现的文言实词、虚词。 过程与方法：感受作者笔下景物的特征;了解本文句式...

• new 《方山子传》优秀教案汇编 2017-06-08

  《方山子传》优秀教案一 教学目标： 知识与技能：识记本文文言实词、虚词意思，归纳文言知识点。了解作者。 过程与方法：体会本文构思--文似看山不喜平的精...

• new 高二选修《陆文学自传》教案设计 2017-06-07

  教学要求： 1.认识作者，了解相关背景知识。 2.掌握主要的文言虚实词，学习准确翻译文言文。 3.理解陆羽隐居的原由，培养爱国主义感情。 教学重难点： 1.理解...

• new 《六一居士传》教案【优秀篇】 2017-06-07

  《六一居士传》教案【1】 【教学目的和要求】 1、 掌握常用谪更置疾走胜等常用实词和虚词以之的用法，理解判断句、倒装句、被动句。 2、 了解赋的文体特点，...

• new 粤教版选修《百丈山记》教案 2017-06-07

  【教学目的】 1、理解文中重要的词语、句式，了解记游性散文的写法。 2、培养对大自然的热爱和不畏艰险的意识。 3、体会作者的审美意识。 【教学重点】 1、...

• new 《道山亭记》教案新编 2017-06-06

  【教学目的】 1. 积累文中重要的实词和虚词。 2. 了解闽地的山水环境、人文氛围;体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。 3. 学习本文正面描写和侧面描写相结合的...

• new 《黄州快哉亭记》教案汇编 2017-06-06

  《黄州快哉亭记》教案第一篇 教学内容： 粤教版选修《唐宋散文选读》第一单元基本阅读第二课《黄州快哉亭记》 教材简析： 1.快哉亭是张梦得所建，由苏轼命...

• new 高二选修《小石城山记》优秀教学设计 2017-06-06

  教学设想： 《小石城山记》是柳宗元的永州八记之一，是他被贬永州时的游记。作者在描写小石城山土堡、山石、山洞的同时，赞叹天地造化的神奇，更抒发了身...

• new 《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【2篇】 2017-06-05

  《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】 教学目标： 1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。 2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。 3.感受古代妇女追求自由、幸福...

• new 高中语文《促织》教案设计 2017-06-05

  教学目标 1 理清《促织》跌宕起伏、曲折多变的情节。 2 感悟小说主旨;认识封建社会的吏治黑暗。 3 品味朴素、自然、准确、传神的语言;积累文言常识。 教学重...

• new 高二语文《柳毅传》教案设计 2017-06-05

  教学目标： 1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和...

• new 《雪落在中国的土地上》教案汇编两篇 2017-06-03

  《雪落在中国的土地上》教案一 教学目标 1、品味诗歌意象和本诗沉郁凝重而内含深情的语言风格。 2、感受诗人赤诚的爱国之心、忧国之情。 教学重点、难点 ...

• new 2017-06-03

  教学目标设计 知识与能力 1、朗读诗歌，品味诗人复杂的情感。 2、鉴赏诗歌的能力，力求有所感悟。 过程与方法 在朗读中体会诗人深沉、复杂的情感。 朗读-点...

• new 高二选修《贺新郎》教案（有反思） 2017-06-03

  教学设想 现代诗歌教学在语文教学中的地位很微妙，往往被视为可为又可不为的教学。实际上诗歌确实凝聚了文学中很多精华的因素，学生学会欣赏益处很多。为...

• new 2017-06-02

  [教学目标] 1、知识与能力 揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 2、过程与方法 理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景...