最新二年级

• new 关于二年级上册语文《一株紫丁香》教案设计 2018-09-26

  教学目标： 1、学会本课要求认识的字，并理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，培养尊...

• new 人教课标版二年级下语文园地七教案 2018-09-26

  教学时间： 三课时。 教学过程： 第一课时 一、课前预习。 想一想我们学过哪些童话故事，老师是怎样指导我们学习童话故事的，拣一篇自己最感兴趣的童话故事...

• new 2018-09-26

  学习目标： 1、认识11个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 学习重...

• new 二年级语文《我为你骄傲》的优秀教案设计 2018-09-25

  教学目标 1、会认9个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”，学会承担...

• new 小学语文二年级下册语文园地一优秀教案范文 2018-09-25

  教学目标: 1、学生能在自主探究学习中发现和应用“加偏旁”的识字方法，巩固识字，积累词汇。 2、通过口语交际，培养学生的观察能力和听说能力。 3、通过引...

• new 小学语文二年级《母亲的恩情》片段教案 2018-09-25

  案例： 这是一节下午的语文课，虽然天气阴冷，但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖，这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。 读通...

• new 二年级《我能行》的语文教案 2018-09-25

  课前思考： 兴趣是最好的老师，在教学中要牢牢抓住兴趣这一特点。 课文中的主要人物贝贝与学生的年龄相仿，如果以讲故事的形式导入，学生应该很快产生共鸣...

• new 小学语文二年级优秀教案 2018-09-25

  教学目标： 1 在学习中引导学生自己去发现，并体会发现的快乐，激发学习的兴趣和愿望。 2 帮助学生巩固所学的生字，通过朗读词语、背儿歌，促进学生对语言...

• new 语文A版小学二年级下册语文《我们的夏天》教案 2018-09-24

  教学目标： 1、认识15个字，会写8个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、感悟诗歌内容，体会孩子们在大自然里那愉快幸福的...

• new 小学语文二年级下册语文园地四优秀教案 2018-09-24

  文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文二年级下册语文园地四优秀教案设计A案精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学目标 1．引导学生探究发现字、词的...

• new 《猴子种树》二年级下册语文教案 2018-09-24

  【教学目标】 1．认识“猴、梨、将、谚、樱”5个生字，会写“拔、耐、杜、短、将、鸦、梨”7个字。认识“寸字旁”。 2．分角色朗读，表演。弄清猴子种树的...

• new 二年级下册语文《激光的话》教案设计 2018-09-24

  【教学目标】 1．认识“激、殊、筒、聚、削、剑、缝、武、炮、强、敌、途、且、棒、幻、晰、类”17个生字，会写“且、束、敌、钢、断、实、集、造”8个字。...

• new 北师大版小学二年级下册语文《丁丁冬冬学识字二》教案 2018-09-24

  教材简析： 这是本册第二个集中识字的单元，认字10个：邻、临、浴、咏、踊、甬、俑、蛹、涌，写字9个：邻、临、浴、游、泳、勇、敢、踊涌。本单元在部首识...

• new 北师大版二年级语文下册的教案 2018-09-24

  教学目的： 1、让学生能有感情的朗读课文。 2、掌握本课的生字。 3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。 4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的...

• new 2018-09-23

  教学目标： 1.认识15个生字，会写10个字，认识多音字“挑”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累词汇。 3.激发学生热爱小英雄、学习小英...

• new 二年级下册语文《一件好事》教案设计范文 2018-09-23

  教学目标： 1.认识11个生字，会写10个生字。认识两个部首“父、卩”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并学会默读。 3.学习课文懂得做好事的愿望是为了使...

• new 小学二年级语文《称象》优秀教案 2018-09-23

  【教学目标】 １、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步陬。教育学生学习曹冲，平时要多观察，遇事要开动脑筋想办法。 ２、正确、流利地朗读课文。...

• new 小学语文二年级上册语文园地一的教案 2018-09-23

  教学目标： 1、运用方法认字、写字。 2、积累词汇、诗歌。 3、口语交际。 4、展示作品。 5、通过认、读、说、写，做识字、积词、交际，完成作业。 教学重难点...