八年级语文下册 《狗的歌》教案

八年级语文下册 《狗的歌》教案

　　教学目标：

　　1、正确把握诗歌的节奏、有感情地朗读诗歌、理解作者寄寓其中的情感。

　　2、通过反复朗读及对关键诗句的理解、体会诗歌的主旨理解诗歌的意象。

　　3、结合诗人的写作背景及创作风格、理解诗歌、提高学生的鉴赏能力。

　　教学过程：

　　一、导入

　　艺术无国界，今天让我和同学们步入俄罗斯诗歌殿堂，欣赏一下天才诗人叶赛宁的《狗的歌》。

　　二、欲解其文、先解其人(走近作者)

　　三、整体感知

　　故事情节：得子→失子→丧子→思子

　　↓ ↓ ↓ ↓

　　情感脉络： 喜 痛 哀 苦

　　四、赏析诗作

　　1、 品读诗文语言，体会文中凄美的意境。

　　2、 蒙太奇写法。

　　3、 人化自然、物化情思的艺术特色。

　　五、主旨

　　1、 唤醒人类对自然界、对生命的热爱。

　　2、 表达了对自然界母爱的歌颂。

　　3、 对冷酷和残暴人性的批判和被欺凌的人们同情。

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