八年级语文上册《黄果树瀑布》教案

时间：2021-04-26 14:34:14 八年级我要投稿

八年级语文上册北师大版《黄果树瀑布》教案

　　一、教学目标：

　　引导学生读准字音，读通课文，联系语言环境理解词语。抓住语言文字品读感悟，真切地感受黄果树瀑布雄奇壮阔的景象。

　　二、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入学习

　　1、板书课题：黄果树瀑布

　　2、谈话：今天，让我们跟着作者去黄果树瀑布风景区走一走。

　　（二）初读课文

　　1、提出要求：轻声读课文，注意读准字音，读通、读顺课文。

　　2、学生自由朗读课文。

　　3、出示词语，读准字音。

　　人喧马嘶喧嚣撩过来聆听胸膛挟来掩映

　　訇然作响凝神谛听

　　（三）分节朗读课文

　　1、指导读通课文，难读的句子多读几遍。

　　2、联系语言环境，理解词语：

　　人喧马嘶喧嚣银雨撒金街山回谷应聆听

　　訇然作响循着凝神谛听沉醉

　　（根据学生情况，解决语句中不理解的词）

　　（四）再读课文

　　要求学生找出自己喜欢的`段落练习朗读。

　　（五）指导抄写生字、词语

　　第二课时

　　（一）导读第二自然段

　　1、指名朗读

　　2、读了这一自然段，你感受到了什么？

　　引导学生抓住，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶等句子，体会瀑布声音大，气势大。

　　3、指导感情朗读

　　（二）导读三～四自然段

　　1、指名朗读

　　2、抓住文中一匹宽幅白练千万架织布机的大合奏腾空而上，随风飘飞等语句，引导学生感受瀑布雄壮的气势。

　　3、观看录像，加深感受。（或教师范读，再次感受）

　　4、指导感情朗读

　　（三）导读五～七自然段

　　1、轻声朗读

　　2、思考：读了这一部分，你感受到了些什么？哪些语句还读不懂？

　　3、开展小组讨论

　　4、交流点拨

　　①引导学生感受瀑布的雄壮气势、大自然的勃勃生机以及瀑布对游人心情的影响。

　　②重点理解下面的话：

　　四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（说说乐声奏鸣、声浪各指什么？每个细胞都灌满了活力是说什么？）

　　聆听着訇然作响的瀑布声挟来大自然无限的生机。（体会黄果树瀑布给大自然带来了无限的生机，使游人充满了活力。）

　　5、指导感情朗读

　　（四）导读第八自然段

　　1、指名朗读

　　2、联系课文，说说沉醉的意思。

　　3、感情朗读

　　（五）学习第一自然段

　　在学生充分感受瀑布的气势后，说说为什么称黄果树瀑布是大自然的杰作。

　　（六）作业

　　布置学生课后有感情地练读课文。

　　[说明]

　　1、由于本人执教的是第三课时，在学生品味语言，感受瀑布气势的基础上，结合学生阅读中的问题开展实践活动。因此，麻烦教师只就课文内容指导学生阅读，至于有关知识不必拓展延伸。如黄果树瀑布的位置、长、宽及形成原因、庐山瀑布、徐霞客等知识不必在第一、二课时涉及。

　　2、麻烦教师督促学生训练打字速度，练习网上浏览材料。

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