为了孩子的黑板报内容
今学期我们班开展了“我是值日生”的活动，主要是培养孩子的自理能力，让孩子做一些力所能及的事。孩子们都很高兴，都争先恐后的帮老师搬椅子，擦桌子，扫地……可孩子们总喜欢拖着或推着椅子走，扫地时也把扫把使劲推。针对这一现象，不管老师怎么强调，孩子们一如既往的那样。这样不仅会损害椅子扫把，还会让孩子养成不良的坏习惯。
一天，做值日生时，孩子们又推又拖。我灵机一动，表情夸张又大声的说：“孩子们，你们听，谁哭得那么伤心呀!”孩子们马上静了下来，过了一会，孩子们都说：“谁也没哭”。“你们仔细听，好像它们都哭了，”我表情夸张的说。孩子们一听，更感兴趣了，我瞅准时机又说：“你们不是拖就是使劲推，把桌子、椅子、扫把都弄疼了，它们都哭了。”我话刚说完，孩子们你一言我一语的说：“是我们不好，我们应该爱护你们。”
从此，孩子们在做值日生时懂得轻拿轻放，懂得了爱护它们。
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