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五年级新开学黑板报内容

时间:2022-08-30 16:02:48 黑板报 我要投稿

五年级新开学黑板报内容

  无论是在学习还是在工作中,大家一定没少看到黑板报吧,黑板报是为体现某一主题而进行的文艺(图画,文字)的描述。究竟什么样的黑板报才是好的黑板报呢?以下是小编为大家整理的五年级新开学黑板报内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级新开学黑板报内容

  五年级新开学黑板报内容:

  人家说:“光阴似箭,日月如梭。”一点也不错,两个月的暑假一眨眼就过去了,又要开始每天的紧凑和忙碌的生活,心里虽然有些不想面对,但是想到又可以和好久不见的好朋友相见,心里也不由得期待起开学的日子。

  开 学的第一天,我竟然会走错教室,突然之间,我想起自己已是五年级的学生了,才赶紧跑到新教室,真是贻笑大方。同学们陆陆续续的来了,大都也没什么大改变, 尤其最大的不变就是爱讲话,一见面大伙就聊个不停,你一言我一句的飞沫狂喷,我看老师真的会受不了呢!但老师还是会网开一面,让我们畅言无阻,因为大家心 中要说的话太多太多了,但也说明了暑假太长太长了。大家开心的分享彼此的暑假生活,热热闹闹的,好久没有这么快乐的聊天了。

  发下新书后, 开始选举班级干部。老师指定我担任本班的纪律委员,我吓了一跳,但也很高兴。我荣升为风纪大人,有高兴的地方,也有痛苦的地方。高兴的地方是我为纪律委员,掌握各位同学的生杀大权,欲其生要其死,哈!多么的快意啊!其实我会大公无私的,做好份内的工作,不使老师失望。但话多的我,却要以身作则,唉!话多的人叫他少说话,简直是要他的命。不过,我还是高高兴兴的接下此令我战战兢兢的任务。

  开学了,真是快乐。新的学期有个新的希望,但愿我有好的开始,也就是成功的一半了。我升上五年级要比以前更懂事,不再懵懵懂懂,懒惰成性,更要加倍的用功,加倍的努力,以求好成绩。同学们,我们一起加油吧!

  五年级新开学黑板报内容:

  新的一学期开始了,我们回到了老课室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?

  也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

  人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

  灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的.汗水写就明天壮丽的'诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:

  一是收心

  把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二是决心

  新学期有新开始,尤其对于学生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

  三是恒心。

  前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。

  不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬教师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是用心。

  读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  开学标语

  1、学习改变命运 拼搏成就未来

  2、新学年新风貌,工作学习更高效。

  3、信心是一切事情成功的保证。

  4、素质高一分,形象美时分,社区是我家,关爱你、我、他。

  5、教书育人 人教书 书育人 人人能挑重担

  6、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。

  7、新学期,让我们一起追求成功。

  8、实践新课程,创造新教育。

  9、新学期、新征程、新形象、新收获。

  10、新学期、新目标、新发展。

  11、学习,不是任务,而是一个令人羡慕的机会,是为了今后的欢乐和工作去学习。

  抓好习惯,再谈成绩

  1、尊重与欣赏老师的好习惯

  其师,信其道。学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

  2、自学预习的好习惯

  提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

  3、专心上课的好习惯

  教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

  4、认真观察,积极思考的好习惯

  对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

  5、善于提问的好习惯

  我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

  6、切磋琢磨的好习惯

  《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。

  7、独立作业的好习惯

  写作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。有的学生写作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视写作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

  8、仔细审题的好习惯

  审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

  9、练后反思的好习惯

  一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:

  第一,怎样做出来的?想解题采用的`方法;

  第二,为什么这样做?想解题依据的原理;

  第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;

  第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;

  第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。

  当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

  10、复习归纳的好习惯

  复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。

  每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。

  11、整理错题集的好习惯

  平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。

  12、客观评价的好习惯

  学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。

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