【精华】童话的作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的童话的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
每天晚上，当我躺在床上的时候，都会有一个大嗓门。原来讨论会在我肚子里开始！
首先我听到肚子里的肠子在说话：“你要是跟这个小少爷闹，你总是吃不好，不吃菜，爱吃零食。零食中的毒素使我们无法解决它们。极其难受，没有办法运输垃圾。”
肚子也说：“小主人总是吃乱七八糟的东西。他吃的垃圾食品越有营养，他就越爱吃。他总是把我们填满，让我筋疲力尽。有时候真受不了。不管他放什么，他妈妈都要给他吃消化药，帮我干活。如果总是这样，我不想工作，身体不健康，小主人的身体也会不健康。”
“没错，我不想喝水，我喜欢喝饮料，这增加了我的工作负担，以至于本该送出去的垃圾和细菌都送不出去，再这样下去我会受伤的。”肾脏也来指责小主人“犯罪”
“最糟糕的是我，小主人总是趴着睡觉，”心皱着眉头说。“我被碾压了，运动异常，让他做噩梦。每次他说不文明的话，做不该做的事，和父母顶嘴，我的.动作也被迫加快，让我觉得自己要被撕碎了。但是，小师傅经常受到老师和家长的表扬。那是我最快乐最甜蜜的时光。”
“哦，我的心也很难受。他不仅乱吃，还发脾气。”心还没说完，肝就抓住了他的话。他一生气我就惨了，让我很痛苦。我不仅不想工作，还会产生一些毒素，影响他的健康。"
“是啊，你看他吃那么多乱七八糟的东西，消化不好，吸收不好，营养跟不上，长不高不胖。他太矮了，他的同学都嘲笑他，”肚子继续说。“有时候他不讲卫生，吃很多细菌。还好我还健康，能分泌胃酸杀死一些细菌，让自己勉强健康，不然早就被送进“地狱”了。
“为了帮助胃加快消化，我也不断努力给胃提供胆汁，但有时候还是解决不了小主人带进来的食物，真的很疼，”怯生生的说。
我听了之后很害羞，觉得不应该。我的身体在给我建议。我必须改掉我的坏习惯，将来成为一个健康的人。
童话的作文 篇2
在一个阳光明媚的上午小猫蹦蹦跳跳地来到小河边钓鱼。
小猫坐在凳子上，拿着鱼饵，把鱼饵甩到小河里，小猫静静等待。突然，一只蝴蝶飞来吸引了小猫，小猫就没有心思钓鱼了。
小猫一心一意的去捉蝴蝶了，小猫的好朋友小兔看到了说：“小猫你不是来钓鱼的吗？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小猫踩到了小花，小草。小草和小猫说：“小猫你踩到我们了。”小猫说：“对不起小花和小草我不是故意的'。”然后，小猫就去钓鱼了，小猫静静等待鱼上钩。
最后，小猫钓到了一条大鱼，小猫高兴地手舞足蹈。
指导评语：小作者的不但思路，结构清晰，语句流畅，内容丰富，特别是动作，语言描写，将小猫的形象刻画得栩栩如生！
童话的作文 篇3
我最喜欢的一本书是《格林童话》。那是我爸爸给我的礼物。刚买回家，我就迫不及待的打开了它，翻两页，我就被书中的精彩内容深深吸引住了。我把这本书里的童话浏览了一遍，发现书里的人物被作者刻画地栩栩如生，作者们用自己的想象力和生动合适的词语创造了一个个神奇的童话世界。
拿到这本书，我就如饥似渴的咀嚼着，就像一个饥饿的人扑在了面包上。很快就被我看完了，不过每过一段时间，我总会把这本书再拿出来饱览一遍，每次都会有更美妙的体验。
在这本书中，有许多丰富多彩的故事。这些故事中，有我们大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美丽动人的白雪公主，感动了上天的海的女儿，沉睡一百年后醒来的睡美人，可怜的卖火柴的小女孩，聪明勇敢的小裁缝，楚楚动人的灰姑娘。每一篇故事都让我不由自主地幻想，我感觉仿佛自己就在那个故事中，随着他们欢乐而兴奋，随着他们的悲伤而流泪。其中一些开始过得不好的人，最后却是以一个完美的结局结束，这是因为他们不贪婪，他们努力了，使他们的生活从此转变。
书中的'一些人物也给了我许多启发，“勇敢的小裁缝”告诉我遇到什么困难，要勇敢地去面对，生活中固然会有难题，也要直面它，不能退缩。从“不来梅城的音乐家”知道：只要大家团结起来，动动脑筋就可以赶跑坏人了。
书的封面上还送了我们一段话：人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因生活的平淡而磨灭激情，因岁月的流逝而褪去色彩；我们应从一部部经典的书籍中汲取精华和养料，使其成为我们生命中的一座座灯塔，永远指明我们航行的方向！书籍是我们知识的粮仓，是伴我们成长的好朋友。我喜欢读书，读我喜欢的书！
童话的作文 篇4
有一次，海龙王举行了一次鱼群游泳比赛。螃蟹将军把门，鲸要进去，螃蟹不给进，鲸不服气。
鲸生气地问：“你凭什么不让我进去？虽然你是将军，但你也不能XX职权。”螃蟹听了，很冷静地回答：“因为你不符合参加比赛的条件。”“我怎么不符合参加比赛的条件了呢？”鲸疑惑地问。“因为你不是鱼类”螃蟹继续回答鲸的问题。鲸纠结了，“我怎么就不是鱼类了。我也一样生活在大海里啊。”螃蟹摇动着手，“生活在大海里，并不代表你就是鱼类。如果生活在大海里就是鱼类，那我也是鱼类了”鲸吞了吞口水，“我和你的情况不同，我们的样子又不一样，我的样子跟其它鱼类差不多，我有巨大的.尾巴。”螃蟹仍不为所动，“但你不能在海里面长期待着，你必须每隔一段时间就到海面上呼吸。而且你的呼吸也跟其它鱼类不一样。”“怎么就不一样了？”鲸怀着疑问问道。“因为你是靠肺呼吸的，而其它鱼类是靠鳃呼吸的。”螃蟹为鲸一一解答。‘那我是什么东西啊？“鲸渴求地望着螃蟹，希望它能给它答案。“你其实是哺乳动物，是胎生，每年只能生一只幼崽。”螃蟹像一个智慧的老人一样解答鲸的疑问。
鲸无可奈何，因为种种迹象已经表明它真的不是鱼类，只好垂头丧气地回去了。
童话的作文 篇5
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的是铅笔，她柔和的.说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
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