关于童话作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的童话作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话作文 篇1
在一个三层高漂亮的文具盒里，住着几位小主人的朋友，他们分别是铅笔、橡皮和转笔刀。
有一次，小主人正在房间里写作业，可他的这三个文具朋友却突然争吵了起来。他们争吵的主题是：比比谁的功劳大。
铅笔得意洋洋地说：“如果没有我，主人就不能写出方方正正的'字了。”躺在文具盒里的橡皮壮起胆子说：“如果没有我，主人写错了字，就没办法改正。”这时最强壮的转笔刀也开口了，说：“如果铅笔断了，主人没有写完作业，老师就会批评主人的，所以，我也是功不可没的。”……就这样他们一直吵到天亮。从此以后，他们彼此之间再也不互相帮助了。
有一次，小主人要考试了，他写得很认真。写着写着，突然铅笔断了，怎么办呢？铅笔很着急。怎么办呢？总不能耽误主人考试呀。可是转笔刀却不理他，早不知跑哪儿去玩了。就这样小主人没办法写了，眼巴巴地看着别的同学答题，自己却急得像热锅上的蚂蚁。最后，小主人无可奈何地把一张半空白的试卷交了。
第二天，老师把卷子发下来的时候，严厉地批评了小主人，小主人伤心地哭个不停。这时铅笔、橡皮、转笔刀终于认识到了自己的错误，也明白了自己的责任，他们下定决心从此以后齐心协力帮助小主人，服务小主人。
童话作文 篇2
蓝蓝的天上白云飘，凉爽的风儿到处跑。一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上铺上了一层厚厚的地毯。在这迷人的季节里，小蜜蜂给好友蚂蚁写了一封信。
小蜜蜂请风把信带给蚂蚁，“风伯伯，请您把这封信带给蚂蚁吧！”风收下信，飞向蚂蚁的家。它遇见了一只小燕子。“小燕子，请帮忙把信送给蚂蚁吧！”小燕子收下信，飞向南方。它看见小松鼠，说：“松鼠妹妹，请你把信交给蚂蚁吧！”小松鼠接过信，跳向蚂蚁的家。它看见了小白兔，就说：“兔姐姐，请你把信送给蚂蚁吧！”小白兔拿过信，来到蚂蚁的家。“蚂蚁，快开门呀！您的'信！”
蚂蚁打开门，接过信。小白兔跳走了。蚂蚁在“读”一片树叶，叶上有三个洞。蚂蚁看了很久，就是看不懂。它拿着信去问邻居，邻居说：“蚂蚁弟弟，这信我也看不懂。”它又去问小白兔：“小兔姐姐，这信是什么意识啊？”“好像是三小时后见吧？”兔子说，“我也不知道，你去问松鼠吧，是它把信给我的。”……蚂蚁去问风了。风看了信，哈哈大笑：“这是告诉你，三天后让你去它家呀！”“谢谢！”小蚂蚁高高兴兴地回家了。三天后，小蚂蚁来到小蜜蜂的家。“你真聪明！”小蜜蜂说。“不，可别表扬我，该表扬风哩！是它告诉我的！”
小蚂蚁不好意识的说。“哈哈哈……”它们笑了。
童话作文 篇3
我是一颗小红豆，我挤在一堆红豆里。在树上时，我觉得我是最漂亮的红豆，可是所有的红豆都觉得自己是最好的那一颗红豆。
这里太挤了，我的全身都被压着。听它们说，只有最好的红豆才会被挑走。那我肯定会被挑走的。
突然，眼前一黑，啥也看不见了。一会儿，我又感觉重重地被摔了一下，“哎哟，哎哟……”大家都被摔疼了，都叫了起来。只有我忍住了，因为我是一只优秀的.红豆，我与它们都不一样。
后来，又开始颠簸。后来，又比较平稳。后来，大家都睡着了，我也睡着了。但这并不代表我不是个好红豆，因为睡觉是无法抗拒的。对，就是这样。后来，又亮了，太阳光照了进来，刺得眼睛都想流泪了，它们都在抱怨，我没有，因为我是一只优秀的红豆。
“看一看，瞧一瞧了啊。上等新鲜红豆了啊。”
大家听到这样的吆喝都兴奋起来，“我们要被挑走了。”
“只有优秀的红豆才会被挑走，着什么急啊，能不能被挑走还不一定呢！”一颗高傲的红豆说道。
又吵了起来，我从不参与这样的争吵，因为我是颗优秀的红豆，我有我的素养。
突然一双大手向我们伸来，大家都停止了争吵，屏住了呼吸。一群红豆被挑走了，可是，没有我，那一群红豆得意地在向我们笑着。剩下的红豆，有的愤愤不已，“凭什么它们能被挑走。”有的伤心不止，“我的小红啊，从此我们就再也见不到了啊~”而我，我很失望，我一直觉得我是个好红豆，我一定会被挑走，可是，我没有，难道我是个坏红豆吗？
又有人来挑选了，又是一双手，我再也没有之前的自信，但是我不死心，我闭上眼睛等待着。然而，又是一群红豆被挑走，里面又没有我。我更失望了，我觉得我应该接受我将要被扔掉的结局了。
又有人来了，是一双漂亮的手，又细长又白嫩，大家都在等待着，而我，我觉得肯定又没有我，我躲在一旁静静地看着这双手。可是，它似乎，它似乎，不，它就是伸向了我。我被牢牢地抓住，抓在手心里，我躺在那个手掌中，一只漂亮的眼睛不停地瞧着我，我都有点不好意思了。“老板，你这红豆真不错。”她夸我了，我激动极了，她夸我了，她夸我是个不错的红豆。底下的红豆们都羡慕地看着我，我觉得骄傲极了，没错，我就是个优秀的红豆。
后来，我又被扔进一堆红豆里，这里不算太拥挤，还能看清外面的世界。我们在移动，基本平稳，外面还有好多的各种各样的东西在等待着被挑选。
“我们被挑选了，我们要去哪儿？”有红豆问。
所有的红豆都摇摇头。
“不管去哪儿，至少我们是好红豆，这就够了。”我开心地说。所有的红豆也表示认同。
后来，我们被扔进水里。后来，这个水慢慢变地热了起来。原来是让我们泡温泉啊。我们都享受地闭上了眼睛，这温泉水真是太舒服了。再后来，我就做了一个很长的梦，梦见我又成为一颗长在树上的红豆，等待着被挑选。
童话作文 篇4
仿佛成了绿的世界到处是五颜六色的花儿到处是碧绿如玉的'草儿大地刚才还是一片平整的土地猛一下出生了许多春天的使者它们赋予春天新的绿洲一场微微的细雨给予大地无限生机活蹦乱跳的兔儿生龙活虎的小鹿都赶着向大地膜拜鹰击长空鱼翔浅底万类霜天都得到了自由突然一阵雷响赶走了那花枝招展的太阳迎来了成群结队的乌云鸟儿不见了鱼儿也不见了它们都被困住了无法享受自由雨停了只见天空出现很多小燕子它们拿着细线像是在那儿静静的钓着鱼噢原来是小朋友们放的风筝它们真美啊
童话作文 篇5
一天，小老鼠在路边玩儿。忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上；不能动弹，旁边没有任何人，看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去。施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫；小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的.曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
童话作文 篇6
20xx年4月17日，也就是昨天。我们班主任孙老师在班里组织了一次《草房子》的童话剧表演。
中午，走廊里闹哄哄的，这是怎么回事呢？原来是四年级三班的同学们正在排练童话剧。看得出来，同学们排练的非常认真，为的就是能在下午的《草房子》话剧大赛中取得好成绩。
时间如流水，很快就到了下午第一节课——《草房子》童话剧大赛。通过努力，同学们把童话剧演的栩栩如生。让我印象深刻的是第七组，首先，孙卓冉、苗佳闰、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳闰旁边的孙卓冉把苗佳闰的帽子摘了，扔给了苗逢林，之后，苗逢林就假装把帽子升到了旗杆上，苗佳闰就一直追着孙卓冉跑。最后，苗佳闰假装给了孙卓冉一拳，孙卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老师的冷雨萱把苗佳闰的帽子找到并送给他，但苗佳闰没有接受，而是把帽子扔到地上说：“我不要了！”。表演结束了，他们表演的实在太有趣了！
我们组演的也很不错，一部分是靠小组成员的'努力和演技，另一部分是靠组长原晨鑫准备的道具。表演开始了，我站在一旁，抱着纸做的镰刀静静地等候着来取镰刀的牟垠桥，而李相翰正在数什么东西，突然！李相翰大声喝道：“没带镰刀的站起来！”说着，朱佳煜和薛博文就站了起来，只有牟银桥坐着，这时，牟垠桥说：“老师，我出去一下。”等李相翰答应了，他就跑到我这里来说：“爸，我要十几把镰刀。”“拿去用吧，用完了继续卖，别划破了手。”我说。牟垠桥抱着镰刀跑了回去，分给了朱佳煜和薛博文。之后他们就假装摘花，摘完花就让夏浩淼划船送他们回家，这样，表演就结束了。
通过这次童话剧的表演，让我深刻体会到了读书的乐趣。
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