【必备】童话作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的童话作文5篇，欢迎大家分享。
童话作文 篇1
小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕；风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。
只听“咕咚”一声，一颗松子掉进了小河里。“哎呦！”老松树的树洞里发出一声惊呼，小松鼠伸出了头，瞧着在小河里一上一下的松子，小松鼠急得直哭，边哭边喊：“小鸭哥哥你在那呀？快来帮我把松子捡回呀！”
小松鼠的喊声正好被路过的小公鸡听见，自傲的说道：“小松鼠妹妹你别急，干嘛喊小鸭子呀？有哥哥我在，我帮你把松子捡回来。”说着“扑通”一声就跳进了河里，河水瞬间就把他淹没了，他急忙使劲地扑腾着翅膀。可是没用羽毛越来越湿，沉沉的压在身上，让他动作越来越没力气。
就在他马上要沉入河底的时候，小鸭子及时赶到，救了小公鸡。
小公鸡醒来，听说是小鸭子救了他，很不服气的说：“你干嘛救我，我自己能行。”
没等小鸭子说话，松树公公笑着说：“真是个蛮不讲理的小公鸡，人家小鸭子救了你，你不但不感激，还怪罪人家救你。”
小公鸡听完大树公公的话争辩道：“谁说我蛮不讲理，你看看我们基本长的差不多，为什么他能下水我却不能？”
大树笑着问：“小松鼠你来说说小公鸡和小鸭子有什么不一样好嘛？”
小松鼠听了松树公公的话，认真打量着小公鸡和小鸭子说：“他们虽然长的体型比较相似，可是仔细看后不难发现，小鸭子的羽毛比小公鸡的要光滑许多，就像摸了一层的油，又光又亮，他的脚长的像个大蒲扇，走起路来没有小公鸡灵活，大树公公我说的对吗？”
松树呵呵笑着说：“你说的很对，小鸭子的羽毛向摸了一层油，在水里不沾水，所以就像小船一样浮在水面上，他那两只大蒲扇一样的脚，就像两只船桨，能推动他在水里自由的活动，而小公鸡没有具备这些身体素质，他根本不能在水里游泳。”
小公鸡听完脸红红地底下了头，很伤心地说：“我连游泳都不会，呜呜……”
松树呵呵笑着继续说：“你虽然不会游泳，但是你的嘴很尖锐，能吃到石缝里的小虫子，当然你还有更多的本来……这要你自己去琢磨去发现，所以在你没发现自己比别人强的时候，应该更加努力的去学习，知道吗？”
小公鸡听完松树公公的话，认真的点点头。
童话作文 篇2
老人和他的驴来到了一块草地。驴显得非常兴奋，立刻就奔进了草地里面，嬉闹起来。
敌人就要来到，他的主人看到了。老人非常惊慌，“快，我们应该马上就走了，不然就来不及了，难道你没看到敌人快到了吗？”
“我不想跑，要是被敌人捉到，他们会让我驮更重的东西吗？”驴子反问老人。
“不会吧，不行了我必须跑。”老人跑掉了。
驴子仍旧很悠闲地啃着嫩草，他心里明白他只是头驴子。
大智慧：这头驴子很聪明，他明白自己的处境，无论到哪里都是吃苦被人奴役。
童话作文 篇3
在一片茂密的森林中，住着猴子一家，猴爸爸每天早出晚归为一家人找食物。
有一次，猴子和狐狸，在一片茂密的森林中，都出来找食物，它们都非常饥饿，然而刚好猴子和狐狸同时看见河边一颗大树上有个苹果，这时狐狸揣摩着这个苹果独吞，想了想，它告诉猴子说，猴子猴子，那颗大树看上去有些苍老，估计踩上去会塌，家里还有猴崽崽们等着你回去了，反正我就孤身一人，让我独自冒险去把那只苹果给你摘下来吧！这时候的猴子非常愧疚，说是这让我怎么感激你了，要是再有一个苹果，我肯定给你。这时候贪吃又诡计多端的狐狸，心想猴子肯定不会与它争了，这下它大胆的往前走，爬到大树上，看到有大又红的苹果，又开始想办法怎么忽悠猴子，说猴子你别上来，我们看错了，那只是一片树叶，乘猴子不注意的时候，狐狸多在茂密的树叶后面把苹果独吞啃吃完了。吃完的狐狸下来了，伤心告诉猴子说我们再继续找吧！
这个故事告诉我们不能轻易听信别人的话。
童话作文 篇4
自从上次兔子输给了乌龟后，心里怎么也咽不下去这口气，第二天的清晨就找来了乌龟，向他下了封 挑战书 。约好星期六上午还是老地方再举行一次比赛。乌龟收到 挑战书 后想：来者不善，他这次不会犯上次那样愚蠢的'错误了，我又跑不过他，得想一个妙计呀。咦，有了······
兔子却想：哼！等着瞧吧，我一定会夺回我那长跑名将的荣誉······
到了星期六的这天，观看比赛的动物好多呀！有狸猫一家子，狐狸老大爷，大象伯伯······熊猫叔叔拿着发令枪：“3 2 1 彭！”的一声，在那一瞬间，聪明的乌龟咬住了兔子的尾巴，但是兔子丝毫没有疼痛的感觉，因为他只是一心想着要跑快，加速。当兔子在经过上次睡觉的的大树时看了一眼：我再也不会犯向上次的错误了，这次我赢定了，那只乌龟肯定还在后头慢慢追呢。离终点线只有半米了。全场的观众都站起来看谁是冠军。聪明的乌龟利用兔子向前跑的惯性，纵身一跃，掉在终点线旁，脖子一伸，刚好触到终点线了。这时全场的动物们惊呼起来：“哇塞”，随后便是雷鸣般的掌声。乌龟又完成了不可能的任务。
只要你愿意动脑筋，就可以完成常人完成不了的事情，一切皆有可能。
童话作文 篇5
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色为主色调，在现实生活中演绎着一段有一段属于我们的童话……
“分组了？！怎么可能？我不想分开！呜呜呜…”我气愤又伤心的在班里冲着组员们说。在开学的九月份，我因为和高征、张淑媛等好多熟悉的同学分到一个班而高兴，因班里来了好几个新同学而兴奋，却又因不是和他们分到一个组而忧郁…总之呀，刚开学时的心情实在太容易拨动了。和我分到一起的组员们是：闫志敏、张志杰、姜飞越、王艳峰和薛攀，而我呢则被班主任挑选为组长。待一两天的烦躁心情过后，我们组开始努力的学习、进步。我原以为这个组肯定不会这么争气——门门儿都是班上第一，可事实摆在我的眼前，不得不让我高兴：
九月中旬的一天，语文老师还没来得及跟我们说要测试，在课上发纸就测试，老师说下课就收，满分是120分，我心想：完了，像我写字这么慢的人，下课绝对交不了差要给小组拖后腿了，怎么办呢？于是，我竭尽所能，终于在下课铃声响起的一刹那，交卷儿了，而组员们呢，一个个焦头烂额[注: 烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。]，我马上给他们鼓劲儿：“加油啊，快一点写，我相信你们…”功夫不负有心人，终于在下课6分钟后他们都交了卷了，我的心顿时从嗓子眼儿回到了肚子里，可还没过几分钟，又从肚子提到了嗓子眼儿，原因是语文老师说错一个字就要把所有的改一遍，依此类推，我想：这次我算是彻底完了，有几个字都是瞎蒙的，我该怎么办呢？……第二天，结果发下来，我高兴地要跳起来了，原因是得了117分，并且我算了算了小组的总分与平均分，都是蛮高的，平均分都在一百零几分上下，这是我心里暗暗自喜：原以为这个小组都是草包一堆，包括我，可这次真的让我不得不佩服他们的能力。可好景没多长，在9月月考之后，数语外的老师们都说我们组实力太强，要把我们组给拆开，我当时就跟老师说：“老师，别把我们组拆散好吗？”“好吧，让我们各位老师商量商量再做决定吧！”“行吧！”我无奈地说。
10月8日，同学们都欢欢喜喜的来上学了，而我的心里却非常的沉重，因为只有我感觉得到，老师那要分组的气息渐渐逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。]，刚上课老师就让我们站起来，说每组的新组员，我并不是不喜欢这些新组员，而是对于那些原6组的组员有一些特殊的记忆与怀念而已，刚换组后的这几天里，我的心情是郁闷的，尽管我不想离开他们，但是最后还是得接受现实！于是，我慢慢地从分组的阴影中走了出来……
现在，我想，秋天是个上学的季节，也正是这个秋天，这个上学的季节，使我结实了这6个最最要好的朋友，也许，这只是一个短暂的童话，它让我们6个人在一个组，一起学习，一起玩耍，虽然只有一个月，可是我认为，相遇就是一种缘分，无论你身在哪一个组，只要记住这6个朋友的名字，把他们埋在心底，就已经知足了！
愿在这美丽的秋天祝你们6个人，也祝我们这个6组，能永远存在我们心中，牢牢记得，不要让他成为短暂的童话。
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