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谁的用处大作文

时间:2023-04-21 09:37:08 路燕 童话故事 我要投稿
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谁的用处大作文(精选17篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的谁的用处大作文,欢迎阅读与收藏。

谁的用处大作文(精选17篇)

  谁的用处大作文 1

  天下着大雪,学校放假了,我回到了家里。晚上,我躺在温暖的被窝里,正睡的迷迷糊糊的,忽然听到一阵说话声。

  首先说话的是棉被,他自豪地说:“我的用处最大,没有我,宗宁能睡的这么舒服吗?他肯定会感冒的。”他的话招来了一片反对,胖胖的棉鞋大声说:“我的用处才大呢,没有我,宗宁就得光着脚丫子去上学,他受得了吗?”

  棉衣也不示弱,挺身而出,拍拍自己的身体说:“要说作用,还是我最大。是我把宗宁穿得暖暖和和的,不怕风,不怕雨,安安心心去上学。”他的话引来了帽子的嘲笑,“要说不怕风,不怕雨,是因为有我挡在头上,你知道吗?”

  他们谁也不服气,吵个不停,都说自己的`用处最大。

  我伸了个懒腰说:“你们不要争了,我知道你们都有用。没有你们,我这个冬天没法过。可是,只有你们中间的一个,那能行吗?”他们低下了头,都不说话了。

  从此,他们再也不说自己的用处最大了。

  谁的用处大作文 2

  有一天,粉笔和黑板擦又为“谁的用处大”的问题争吵起来了。

  星期二中午,粉笔骄傲地说:“老师们上课都用我,就算名人手里都用过我们粉笔,我们是家族中的骄傲,所以我们的用处是最大的”“老师们上课写错字都要用我擦干净,要是没有我,老师都早就写不下去了。”黑板擦得意洋洋地说。“反正我的用处比你大,要是没有我,你就没有作用了,哈哈。”

  它们谁也不服气谁,于是黑板擦想到了证明自己用处的好方法,它决定要离家出走。

  第二天,老师一回到教室,准备要写“同学们准备考试,请认真复习”这几个字。不知道怎么,一不小心在认真前面多写了“不要”。刚想拿起黑板擦擦掉重写。“啊,糟糕,黑板擦不见了!”老师大吃一惊,可是很快就要期末考试了,怎么办?老师急得像热锅上的蚂蚁一样,匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢,在一个角落里偷着乐,心想,这下粉笔知道我的用处大了吧。于是他大踏步地走向老师前面,这简直就像个领导。

  老师虽然找到了黑板擦,但已经开考了,最后全班的成绩都不理想。

  粉笔看到了,心想:我的作用也很大,为什么他们觉得黑板擦的作用比我大呢?这时,粉笔灵机一动,准备也要离家出走。

  讲台爷爷看到了,和蔼可亲地阻止了它,接着和颜悦色地说:“你们两个不要吵架了,其实每个人的作用都一样大。但是如果不团结,你们就哪个也不重要了。”话音刚落,粉笔和黑板擦意识到自己的'错误,都惭愧的低下了头。

  通过这件事粉笔和黑板擦都知道了,要团结友爱,才能发挥出最大的价值。从此之后,他们一起认真的为同学老师服务。

  谁的用处大作文 3

  夜晚非常安静,连一滴水落下来都听得很清楚,只有文具们在吵吵闹闹。

  文具们正在比谁的用处大呢!铅笔摆动着自己细长的身子,大声喊道:“我的用处最大,我每天都在帮小主人写作业,要没有我的话,什么也干不了!再说,尺子和橡皮的用处都是在我的.帮助下才有的。”这时,橡皮着急得蹦蹦跳跳:“我的用处才最大,要不是我,小主人的作业会一团糟!”尺子用着他新学的语气,慢条斯理得说:“据我观察,我才最有用处,因为用我画出来的线条,简直是完美啊。”蜡笔在一旁傲慢得说:“瞧我多美啊,这才叫用处!”铅笔盒终于开口了:“要不是我装着你们,小主人就会找不到你们!”大家争来争去,也没有个结果。

  这时,小主人走过来说:“你们都是我学习的好帮手,都各有各的用处,不需要比谁更有用处。每一次我取得好成绩,你们每个人都有很大的功劳。”文具们听了,都纷纷点头,觉得很有道理。

  人人都有长处和短处,不用比谁更有用。

  谁的用处大作文 4

  一天,小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问:哪个器官的用处最大呢?主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后,立即通知它的`好朋友眼睛、鼻子、嘴巴,并对它们说:“我们来开个会吧!会的主题是——谁的用处大。

  眼睛说:”我的用处大,如果没有我,小主人就看不到美丽的世界了。

  耳朵立即反驳说:“不、不、不,我的用处最大了,如果没有我,你们怎么能听到消息呢?”

  鼻子赶紧说:“你们都别跟我比,我的用处最大了,人最重要的是呼吸,没有我,你们早就死了。

  嘴巴得意洋洋地说:”嘿、嘿,你们的用处跟我差远了,如果没有我吃东西,你们就会在饥饿中拜拜了!

  它们还在争论不休,这时大脑听到它们的争吵声,立即说:“其实你们的用处都很大,缺少谁都不行,如果团结在一起,发挥的力量就更大了。听完大脑的话后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说:”对不起、对不起,我们不应该争吵,应该团结合作,成为真正的好朋友。

  谁的用处大作文 5

  一次,学校里的桌子与椅子争执起来。它们俩在比说谁的用处大。

  “我肚子里可以放许多书,方便同学们读书、写字,谁也比不上我。”桌子骄傲地说。 “第一是我的!”椅子说,“如果要擦高处的黑板和窗户,那一定要用到我。我的`用处多的很呢!” “我才是第一!”说这愤愤的说。 “不,第一是属于我的,谁也比不上我!” “臭椅子,你敢跟我相提并论,我才是冠军!” “你瞧你那破相,不配!”椅子大喊起来。 这时,讲台阿姨搭话了,她说:“你们在干什么?” “我跟那桌子比谁的用处大呢!”椅子轻蔑地说。 讲台阿姨说:“你们不要吵了,你们有各自的优缺点,你们看到的只是自己的优点。”椅子和桌子听了惭愧极了。 桌子对椅子说:“我们以后不要吵架了,和好吧!” 椅子羞愧的点点头。

  这个故事让我明白:尺有所短,寸有所长。

  谁的用处大作文 6

  第五节课是体育课,大家都去操场上课了,教室里很安静,只有丁丁的文具盒传来一阵激烈的争吵声,吵得文具婆婆睡不着觉了,她打了个哈欠,又伸了个懒腰,悄悄地听着文具们在吵什么。

  老大铅笔第一个跳出来气势汹汹地:“哼,小主人要写字和画画的`时候都要用到我,我的用处最大!”

  削笔刀很不服气,露出一口牙齿,咆哮着说:“铅笔你会变粗的,要是没有我,你就没有用了。”

  橡皮觉得自己被凉在了一边,他推开其他的文具,冲上前去尖叫着说:“小主人写错了字,就要用到我,如果没有我的话,她要崩溃的!”

  尺子也争着说:“做连线题的时候就要用到我的,没有我,小主人连线都画不直!”

  就这样,你一句,我一句,文具们吵得面红耳赤。

  听到这些,文具盒婆婆大吼一声说道:“别吵了!”文具这才安静下来,文具婆婆继续说:“其实大家都很有用处,小主人少了一样文具都不行!”听完了文具婆婆的话,文具们都羞红了脸。

  教室里又平静了下来!

  谁的用处大作文 7

  一天,铅笔、橡皮和削笔刀一起在课桌上,七嘴八舌的讨论起来,争论谁对主人的用处大。

  这时,只见铅笔大哥仰起头,大声说道:“嘿嘿,主人一直都在用我写作业,写试卷,写信…我对主人的'用处才是最大的!”橡皮听到后,给自己竖起了大拇指,扬言道:“呸呸!论用处,我才是功劳最大呢!主人用你写错了字,还是得用我来把字擦掉,再重新写。”

  削笔刀听了后,也不甘落后地夸起了自己来:“你们这叫什么用处啊?也太小了吧,我的用处可比你们大得多!主人把铅笔用钝了,还是得用我来把铅笔削尖了再写。你啊,小橡皮,小心我把你削成片片。”他们三个,你一言我一语,一直在吵啊吵……

  直到第二天早上,他们的小主人起床了,用铅笔盒把他们都装了进去。这时他们才明白,原来铅笔盒的用处最大。要是没有铅笔盒,丢了铅笔,不能写字了;丢了橡皮,写错字没法擦;丢了削笔刀,铅笔钝了,没得削了。

  谁的用处大作文 8

  有一天,森林里发生了激烈的争吵。原来是一只小兔子和一只小青蛙在比谁的东西用处大。

  小兔子指着自己的长丝巾对小青蛙说:“你看,我的'丝巾长长的,淡绿色的,上面还有美丽的花纹呢!围在我身上跟我的衣服多配,我戴着它看上去年轻了好几岁。”小青蛙不服气地说:“这有什么呀,你看我的长柄伞多好呀。夏天的时候,强烈的太阳光想火那样热,长柄伞可以给我挡太阳光,可凉快了。”小兔子不认输地说:“我的长丝巾冬天的时候可以帮我保暖,你的长柄伞可以吗?”小青蛙急忙说:“我的长柄伞在雨天可以给我遮雨,你的也不能吧?”就这样,她俩不停地吵着,互不相让。

  这时,山羊伯伯走过来说:“你们别吵了,每样物品都有自己的用处。”他俩听了山羊伯伯的话,难为情地低下了头。

  谁的用处大作文 9

  一天晚上,教室里的桌子、椅子、讲桌、粉笔、铅笔、钢笔、橡皮、臭臭水、黑板,都活了。它们开始讨论一个很重要的话题,就是谁的用处大。

  铅笔说:“我又长又细,而且很漂亮。我还可以写汉字、解复杂的数学题和漂亮的英语句子呢。”

  钢笔说:“这有什么了不起的?我也可以写汉字,解数学题和写英语。”

  粉笔说:“对,有什么了不起的,我也可以写字的。”

  桌子把自己身上的铅笔都摇到了地上,疼得铅笔“哇哇”地大叫了起来。桌子说:“我可以放东西,同学们想放什么,就放什么。可我这里不放骄傲的东西。”

  一些文具都起来了,大家都开始嚷嚷着。椅子说:“同学们每天都要坐在我身上来学习,所以我的'用处大。”讲桌不服气了,就说:“老师把作业本放在我的上面,所以我的用处大。”黑板也插嘴道:“不要嚷嚷了,明天过了后,就知道谁的用处大了。”大家一听,都安静了。

  到了第二天,老师和同学们用了它们一整天。晚上,黑板上写满了字,铅笔用得秃秃的,橡皮用的小小的,粉笔用得又小又细,讲桌上全是东西

  它们看看别人,又看看自己,最后知道了每个人都很重要,都有大用处。

  谁的用处大作文 10

  铅笔、橡皮和纸是好朋友,但是它们也会为一些小事而争吵,经常谁也不理谁。

  一天,小主人写完作业就睡觉了,小主人刚趟下就听见铅笔、橡皮和纸又在为谁的用处大而争吵了起来。

  橡皮说:“没有我,纸上写的错字谁来改正?”铅笔说:“没有我,你们就不能发挥自己的用处。”纸说:“没有我,铅笔去哪写字、画画呢?”他们吵来吵去,还是不知谁的用处大。三个人谁也不理谁,也不要谁帮忙,各做各的'。

  这时桌子爷爷说话了:“你们谁也离不开谁,没有其中一个,你们就没有什么用处了。”听了桌子爷爷的话,他们想起了这样一件事情,一个星期天,小主人公园去画画,可是到公园后,小主找到了纸又没找到铅笔,等找到了铅笔又没有找到橡皮,最后他只好垂头丧气回到了家中……想到这些,三个人就不再吵架了,而是认真的帮小主人做事。

  谁的用处大作文 11

  铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒都是上学必备的文具,它们的用处不同,所以四位小伙伴想比比谁的用处大。

  故事开始的时候,是一个风雪交加的夜晚。四位走出各自的家,开始争论。

  铅笔抢着说:“我的`用处最大。考试、听写、做作业……哪样离得开我这根神通广大的铅笔!”削笔刀听了,心平气和地说:“你的用处的确很大。”铅笔得意地连连叫好:“说得好、说得妙,万岁!”削笔刀接着说:“可是你摔断了,写钝了,不是都得找我来看病?”橡皮激动地说:“削笔刀说的一点儿也没错,还有你写错字了,还不得找我擦干净?”橡皮竟和削笔刀成为了同一战壕的战友!一直没说话的铅笔盒开腔了:“你们说的都对,又都不对。因为每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,扬长避短。”

  大家听了铅笔盒的一席话,受益匪浅,深有感悟。从此,大伙再也不争吵了。

  谁的用处大作文 12

  早晨,我睁开眼,发现我床边的玩具都活了,长颈鹿、河马、乌龟它们带领我来到了一个童话世界。

  三个小伙伴同住在一片大森林里。一天,他们坐在一棵树底下聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁的脖子用处多”的比赛。长颈鹿得意地说:“森林里,就数我的'脖子最长,树上的果子我脖子一弯,就能吃到。”乌龟急急打断他的话:“在森林里,只有我的脖子可以伸缩,没有谁能比得上。”只有河马在一边默默不出声,他不知道该说什么。这时,跑来一只猫爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮我取出来,好吗?" 长颈鹿听了,摆摆手,理也不理猫爷爷。乌龟不耐烦地说道:“你没看见我们为参加比赛忙着做准备吗?”说完,他就走开了。这时河马走向猫爷爷的身边,小心翼翼地帮猫爷爷拔出了长刺。猫爷爷看着河马,点了点头,笑着说 :“孩子,谢谢你!我会记着你的。”

  三个小伙伴终于等到比赛那天,长颈鹿和乌龟的脖子都得到了很多的赞赏,河马也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天,森林里来了很多动物,猫爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,这个活动主要是为了选一个榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的河马。”说完以后,就把奖状发给了河马。

  谁的用处大作文 13

  眼睛、鼻子、耳朵,嘴巴,它们是一家人,关系非常好,有一天它们为了一件小事情吵了起来,理由是谁的用处最大。

  眼睛得意地说:“我的用处最大,主人要是没有我,就看不见美丽的小花,可爱的小鸟,看不到色彩斑斓的世界了。”

  鼻子自豪地说:“我的用处才是最大,主人没有我就闻不到,小花和菜的香味了。”

  耳朵骄傲地说:“我的.用处比你们两个大多了,主人要是没有我,听不到小鸟歌唱和大家说话的声音了。”

  嘴巴傲慢的说:“你们不要吹牛了,我的用处才是最大的,主人要是没有我,就吃不了饭、说不了话,没法生存了。”

  牙齿说:“你们的用处都很大,你们缺一不可,主人很爱你们,一家人要和睦相处,不能只想着自己的用处,也要想想别人的长处!”

  谁的用处大作文 14

  “我的用处最大!”“不,不!我的用处大!”“我的用处大!”留影家里的日常用品们正在照开大会,会议主题是“谁的用处最大”。主持这次会议的是受全家人拥戴的电视机老先生。

  “肃静!肃静!”电视机老先生扯开嗓门喊起来。场内立刻鸦雀无声,大家都认真地开始听电视机老先生发言:“今天,我们迎来了四年一度的全家用处最大的日常用品评比大会。”这时响起了庄严的家庭歌。电视机老先生用他那带有磁性的男中音接着发言:“参加本次大会的有六大代表团:手表代表团、眼睛代表团、扇子代表团、笔记本代表团、圆珠笔代表团和剪刀代表团。现在我宣布,第三届‘全家用处最大的日常用品评比大会’开幕!”台下响起一阵热烈的`掌声。

  这时,笔记本说话了:“哎,朋友们,我们就别鼓掌了,大家倒是说说,在这个家里,谁的用处最大?”笔记本代表团的拉拉队员们齐声高喊:“笔记本!笔记本!”“对,就是我们笔记本!”他昂首挺胸,自信地说:“我们的小主人可以用我们来做笔记、做题、写作业,还可以记录下一天中发生的值得会议的事。看看,我们笔记本的作用有多大呀!”“哼,就你们那点本事,算得了什么!”圆珠笔代表团的团长大嚷道,“就拿你刚才说的来讲吧,要是没有我们笔,我们的小主人怎么做笔记,怎么写作业啊!”笔记本们听他这么一说,都变得哑口无言了。正在这时,剪刀跳出来了:“你们的功劳都比不上我,你们想想,在主人做手工的时候,是谁帮助她裁纸的?是谁帮助她剪出那么好看的花边的?那就是我们剪刀。”手表刚想反驳,却被扇子抢先了:“不要跟我们提剪刀那些玩意儿,要知道,那可是很危险的哦。”手表只好坐下。

  扇子接着说:“当主人劳累了一天,需要小憩片刻的时候,我们为她驱赶炎热,带来凉爽。这时主人面带微笑,一边欣赏着我们身上优美的图案,一边哼着小曲儿,那是多么惬意啊……”它的话音还未落,手表又和眼镜脸红脖子粗地争吵起来。

  会议仍在继续着,争论也仍在进行着,他们到底谁有理呢?究竟谁的用处最大呢

  谁的用处大作文 15

  有一天,钢笔零件吵起架来。钢笔尖闪着晃晃的眼珠说:我最有用,人们再买笔时,总是要看看笔尖好不好。我都的用处最大,胶管子一听,把肚子气的鼓鼓的,不服气地说我最有用,没有肚子里的墨水你能写字吗?弹簧听了胶管的话,气的两脚要跳起来,要是没有我,你的墨水哪里来?我可以吸墨水,看我最有用,笔杆一听把口张得大大的,我看你们都没有用。人们连握笔的地方都没有,更不用说写字了。

  它们正吵得不可开交时,来了一张白纸。大家气冲冲地齐声叫道之先生,请你公道地给我们评一评,看我们谁最有用?纸先生说:“好吧,谁能在我身上写出字来谁就最有用,”笔尖挺身而出,可是写了半天,连一个字也没写出来。弹簧两脚一跃,跳到纸上就写,只见咔嚓一声,把纸戳了个窟窿。这时候,这时笔杆的放出声来大声笑,说:“看我说你们不行,你们硬说能写,看写出什么来了?来。看我的吧!”说完就跳到纸上来写,写了半天,什么字也没写出。大家默默不作声了。

  纸先生微笑着说:“你们都是有用的,各有各的.用途,少了一个也不行你们只要团结一致,才能写出最漂亮的字,画出最美丽的话来。”

  谁的用处大作文 16

  茂密的森林里碧绿碧绿的枝叶遮住了火辣辣的太阳,小动物们从四面八方赶到这里,仿佛走进了一个四处都开着空调的房间。

  在这个阴凉的`世界里,小鹿、小鸟和小乌龟是好朋友。一天,它们忽然争吵起来。

  小鹿先说:“我是你们当中最有用处的了。第一,你们跑得都没我快;第二,你们的力气都没有我大。”

  小鸟说:“小鹿,你别吹牛了。你的速度根本不能和我比。更何况我的嘴可尖了,一啄就是一个洞。人类还模仿我制造出了飞机呢!”

  小乌龟说:“别看我速度慢了点,可我生命力可强了,能活几百年呢。而且我最不怕老虎来吃我,因为我的头和脚可以缩到这坚硬的外壳里!”

  小鱼得意洋洋地说:“你们有一个本事可没我厉害。我能在水里呼气,能在水中自由自在地游来游去,人们模仿我造出了潜水艇!”

  最后,大地妈妈说:“你们的用处各不相同,是没有办法比出来的。”它们几个听了,个个都羞红了脸。

  谁的用处大作文 17

  有一天,逗号、句号和问号在一起开会讨论谁是最有用的。逗号说:“如果没有我,人们交谈时就会不停的说,无法停顿,那多累啊!瞧,我的作用最大!”。句号很不服气的说:“哼!如果没有我,人们就永远没法说下一句话,这说明我的作用最大。”问号更不服气的说:“世界上要是没有我,人类就不可能问问题,就不可能了解更多的知识,这充分说明我是最有用的!”他们吵得得互不相让,不可开交,谁都不肯服输。

  过了一会儿,文章爷爷来了,听了他们的争吵后和颜悦色的说:“孩子们,你们别吵了,其实,你们每个标点符号都有自己独特的作用,但是只要你们友好的团结在一起,天下的.有识之士就会在你们的配合下写出精妙绝伦的好文章,这说明团结才能凝聚更大的力量,团结才能出优秀的成果,只有你们齐心协力、互相帮助、相互配合,才能发挥更大的作用。”逗号、句号和问号觉得文章爷爷说的句句有理,听后都虚心的低下了头。

  从此,不但逗号、句号和问号成为好朋友,他们还共同邀请引号、括号、破折号、省略号和感叹号等标点符号结成了兄第友好关系,齐心协力为我国的文化教育事业作贡献。

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