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女航空员王亚平的故事（通用8篇）
中国载人航天工程的发展始终与科普教育紧密相连，“天宫课堂”更是成为传播太空知识、播种航天梦想的重要平台。王亚平作为“太空教师”，3次站在“太空讲台”，和大家分享科学的乐趣与奥秘、和同学们一起“天地连线”的短暂时光，成为王亚平未来人生道路上极为珍贵的回忆。以下是小编精心整理的女航空员王亚平的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
女航空员王亚平的故事 1
1997年7月，王亚平以超出分数线130分的高考成绩考取了长春飞行学院，叩开了她人生中的第一扇幸运之门。可是走进飞行之门我她，发现要成为一名真正的飞行员，真是谈何容易。在长春飞行学院的一年零八个月的时间里，王亚平和她的同学们除了要学习大学理论课程外，每天还要进行大量的常规体能和军事训练。不仅如此，还要进行拉练、游泳、跳伞等特殊训练。记得在第一次跳伞训练时，王亚平和另外7个女学员看着地面上的人越来越小时，都兴奋不已。等到跳伞指令一出，八个女学员一个接一个稀里糊涂地跳下去后，望着几千米高的地面，恐惧迅速袭击了她们。虽然最终安全着陆，但总感觉惊魂未定。训练返回的车上，8个人一边唱着《真心英雄》，一边泪流满面。但是最终王亚平靠着那份坚韧地意志和努力同队友们一起战胜了自我。
1999年4月，出众的身体素质加上她的刻苦努力，王亚平顺利地转入了哈尔滨第一飞行学院。曾一同学习和训练的37名学员，淘汰了7个，王亚平庆幸自己离飞行梦更近了。
机会在五年后，真的来了。2009年5月，中国第二批航天员选拔启动，首次向女性天启了大门。有着9年驾驶各类机型在蓝天上安全飞行1600小时的.王亚平，经过层层选拔，幸运地成为首批女航天员之一。当然，迎接她的还是更加超出寻常的训练。很长时间里，王亚平一直不能突破二级，身体的极限简直让她难以承受。该怎样超越自我呢?王亚平想着自己那句，不到终点不能停下，再累，也要努力的话，深思。之后，她一面向“老大哥”们讨教，一面加班加点增强心血管和肌肉练习。终于在第二年，他的超重训练成绩轻松达到了一级。
2013年6月11日，曾和“神九”擦肩而过的王亚平，自信满满地走进了神舟十号运载火箭。几天后，王亚平在距离地面约300公里的“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在的“太空物理课”。
王亚平幸运地成为在太空进行授课的中国第一人和世界第二人。回忆过往，王亚平始终坚信，越努力，越幸运。
女航空员王亚平的故事 2
她出生在山东烟台一个美丽的小山村，那里有漫山遍野的樱桃，父母是地地道道的农民。她从小要强、好学，不仅学习好，体育也棒，擅长长跑。她曾经梦想成为一名医生、律师。但17岁高考那年，她抱着试试看的心理，报名参加了女飞行员的选拔，没想到竟顺利通过体检，并收到飞行学院的录取通知书，幸运地成为了全国第七批37名“女飞”中的一员。从此她与飞行、与蓝天结下了不解之缘。
空军飞行学院的生活是艰苦的，入校第一天，她就被迫剪去长发，来不及悲伤，就投入到了紧张的理论学习及艰苦的军训中。那时候，面对枯燥的理论及高强度训练，好强的她始终咬紧牙关。拉练、跳伞、游泳等特训科项目更是不甘落后，能争第一不做第二。特别苦时也曾偷偷哭过，但不服输的她总是擦干眼泪，又继续训练。两年后，她顺利地进入哈尔滨第一飞行学院，开始了真正的飞行生涯。
第一次在教员带领下飞上蓝天，当穿过洁白的云朵，俯瞰祖国大好河山的`那一刻，她才真正体会到了作为一名女飞行员的自豪和骄傲。尽管不能像其他女孩一样穿漂亮衣服，没有充足时间打扮自己，可作为飞行员，这种畅游蓝天的感觉，别的女孩永远也体会不到。从此她真正爱上蓝天上飞翔的感觉，更加刻苦投入到训练及学习中。两年后，便以第二名的总成绩被分配到素有“女飞行员摇篮”之称的航空某团队，开始了人生的另一段征程。她努力向前辈们学习，熟练掌握了4种机型的驾驶技术，成为团里的骨干飞行员。之后，她多次参加战备演习，并驾机参加08年汶川抗震救灾、北京奥运消云减雨等重大任务。
2003年杨利伟驾驶神舟五号成功升天时，作为飞行员，她心中的激动与兴奋同样难以言表。激动之余心中不禁升起一个小火苗，什么时候，自己也能飞上太空呢？这想法让她兴奋不已，她相信未来国家一定会培养出女航天员，她能不能成为其中的一名呢？想到这，她又有了新的目标。
2009年5月，通过层层严格的选拔，她成为我国首批女航天员。她十分珍惜这得来不易的机会，努力投入训练。刚开始，一直没能突破超重训练二级，身体极限难以承受。她急得不行，一面向航天员中“老大哥”们讨教，一面加班加点增强心血管和肌肉练习。第二年她的成绩就达到了一级。
2012年她成为神舟九号任务备份乘组成员，此时，唯一的女航天员将从她与刘洋之间产生。最终她以微弱的差距落选，但这足以说明，她离太空的脚步更近了，她相信自己一定可以飞上太空。她微笑着祝福队友，丝毫不受落选影响，几乎没有停顿，即投入到后续训练中。2013年，她终于成功入选神舟十号航天员，与聂海胜、张晓光一起，进行为期十五天的飞行任务。她不仅负责监视飞行器、设备操控、照料乘组生活，还将担任太空授课人，向中小学生讲解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力作用，并与地面师生双向互动交流，成为继美国教师芭芭拉·摩根后世界上第二个太空授课的航天员。
没错，你已经猜出来了，她就是我国第二位女航天员，“80后”王亚平。
回顾十几年飞行生涯，王亚平笑着说：“人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。”
女航空员王亚平的故事 3
春雨过后，天空放晴。神舟十三号宇宙飞船经过六个月太空旅行，今天返航。我们坐在电视机前紧张地等待着。
九点刚过，光学望远镜热成像画面出现了一个小光点，来了！我们惊呼，一起蹦了起来。渐渐的，小光点变成美丽的六边形，绽放出耀眼的白色光芒，拖着一道长长的火焰，似流星划过黑暗的天际，这是最危险的黑障五分钟。我们的心都提到了嗓子眼儿，屋子里静极了，好像能听到“咚咚”的心跳。
一秒，两秒......画面突然一亮，湛蓝的天空代替了黑暗，神舟十三号终于冲破大气层，巨大的降落伞徐徐张开，如一朵美丽的鲜花在空中盛开，牵引着返回舱悠悠飘落，离地球又近了一步！全家欢呼，击掌庆贺。
“砰”的一声，神舟十三号成功着陆。为什么宇航员还不出舱？我忐忑不安：强烈的`落地共振有没有对他们造成伤害？回到地球产生的6G压力会不会让他们喘不上气？是否能承受这难以想象的巨大心理压力？
我的思绪回到了出征仪式：彩旗招展，人声鼎沸，《歌唱祖国》的歌声嘹亮雄壮。三位宇航员面带微笑，眼神坚定，明知此行的艰险，他们却义无反顾。喧闹的人群中依稀传来一声声小奶音：“妈妈，妈妈，给我摘星星回来！”宇航员王亚平的女儿远远朝妈妈不停地挥手，深情地呼唤。王亚平显然也听到了，她朝女儿的方向望了一眼。也许，她想亲亲女儿稚嫩的脸庞；也许，她想把女儿紧紧搂在怀中；也许，她有千言万语要叮嘱。可是，她没有停下脚步，笑容依然平静。女儿的呼唤，妈妈的笑容，却让全国人民都湿了眼眶，我不由自主依偎到妈妈的怀中。
终于等来了宇航员出舱那激动人心的时刻：“感谢全国人民，我们感觉良好！”现场沸腾了，三位宇航员脸上依然是阳光般灿烂的笑容，好像从未离开，好像只是一场愉快的旅行，好像一切都云淡风轻。危险留给自己，离别给了亲人，胜利献给祖国。记者问王亚平此时最想说什么，她幸福地笑着回答：我想对女儿说：“摘星星的妈妈回来了。”这笑容如此美丽，温暖了每个人的心田。
飞天梦永不失重，科学梦张力无限。那个明媚的上午，男孩儿坐在电视机前，看着宇航员灿烂的笑容，一个小小的心愿在心中萌发......
女航空员王亚平的故事 4
在2021年11月7日，王亚平完成了首次出舱，这也是中国女航天员的第一次出舱。隔着小小的手机屏幕，我守候着、期盼着、注视着这一历史性时刻的到来……直播的画面在我的眼前放映。只见她身穿舱外航天服，醒目的五星红旗牢牢地“刻”在她的“战袍”的衣袖上。
由于人在太空中处于失重状态，她小心翼翼地移动着身体，在她出舱的一瞬间，一只手向太空挥了挥，随后又继续扶住舱门。这是王亚平第二次上太空。2013年，神舟十号发射升空，王亚平第一次上太空，与聂海胜、张晓光三人完成了载人航天飞行任务。2021年她再次踏上探索太空的旅程，并从天和核心舱节点舱成功出舱。
在这荣誉的背后，是她为梦想奋斗坚守、为自身所热爱事业拼搏的态度。她曾在采访中说，太空带给她的是震撼，从太空看地球是一种独特的美。航天员的训练过程并不容易，需要注意控制每天的饮食，需要扛住四至六小时的水下训练，来模拟、适应在太空中失重的感觉。
通过日复一日的严格训练，经过层层选拔，王亚平依靠自身过硬的`心理素质和身体素质，付出艰辛与汗水，为我们展现出中国航天员的飒爽英姿，也展现出新一代航天员身上艰苦奋斗、勇敢拼搏的精神。
在生活中，王亚平是一位妈妈，有一个5岁的小女儿和一个幸福美满的家庭。身为女性，她巾帼不让须眉，2013年被授予了“英雄航天员”的荣誉称号，获得“三级航天功勋奖章”。她是值得我们所有人学习的榜样，也是我们每一个中国人的骄傲!
致敬勇敢的航天英雄们!他们用专业素养和技能在自身的领域闪闪发光，也替我们实现了目睹浩瀚宇宙的梦想。航天员的职业是神圣而特殊的，他们身上凝聚着我们每个人对太空的向往和希冀。登上太空是富有挑战性和使命感的任务。他们需要经历一道又一道的考验，才能磨砺出钻石一般璀璨耀眼的光芒，最终亲身感受宇宙的浩瀚、探索宇宙的奥秘。
王亚平用自己的青春汗水书写着属于自己人生的美丽篇章，带着探索科学、超越自我的勇气与决心，为中国航天事业贡献出自己的一份力量，也为中国航天精神赋予了新的内涵。
她说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如歌词中所吟唱的“我向你奔赴而来，你就是星辰大海”，那深邃的蓝紫色星际，那一身航天“战袍”，我将永远铭记!
女航空员王亚平的故事 5
“大家好，我是王亚平，本次授课由我来主讲！”
这是王亚平在2013年6月20日上午的一次来自距离地球340多公里处的特殊亮相。天宫一号的影像同步传回地球，神舟十号航天员面对着地面6000万中小学生，给他们带来了一次别开生面的“太空授课”。
太空的微重力环境是讲授物理学定律的好时机。课程一开始，屏幕上的指令长聂海胜飘向半空中，摆出“悬空打坐”的动作，王亚平使出“大力神功”，轻轻一戳，就化解了聂海胜的招式，她对着镜头说：“很厉害吧？在太空环境中，我们个个都是身轻如燕的‘武林高手’！”
40分钟里，王亚平特殊的'重力环境中演示了弹簧测质量、单摆运动、陀螺运动、制作水膜水球等5个实验，她语气轻快、讲解清晰，让屏幕前的孩子们听入了迷。更精彩的是，这次授课是双向的，王亚平也能同步看到、听到地面现场学生们的问题，风趣地作出解答。
这场“天地互动”让学生们身临其境，好似真的成为了坐在无边宇宙教室中的一员，也给无数人心中种下了飞向宇宙的种子。王亚平回到地面后的这些年，收到了许多立志想当航天员的学生们的来信，八年过去，有的孩子真的报考了航空航天专业，有的甚至成了王亚平的同事。
这次科普任务让中国成为继美国后第二个成功完成了太空授课的国家，世界上第一位“太空女教师”、2007年美国“奋进号”宇航员芭芭拉·摩根还给王亚平送上祝福，对她说：“我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。我们为你骄傲。”
有的孩子在神舟十号“太空授课”时还没出生，如今他们看到当年的授课视频，充满期待地问：“王老师，您什么时候能再上太空，给我们进行一堂太空授课？”
孩子们等待已久的时刻终于将要到来了。据悉，在神舟十三号飞行期间，王亚平将重回“太空教师”岗位，为孩子们带来更加精彩的“太空第二课”。
女航空员王亚平的故事 6
2019年，北京航空航天大学研究生王楠给王亚平写了一封信：
“六年前，您在天宫一号里给还是高中生的我，讲解什么是‘陀螺的定轴性’;六年后的今天，我坐在北航的实验室里，又研究起了惯性导航系统里的陀螺仪。”
作为当年聆听太空授课的第一届“太空班”学生，她高考时选择了航天相关专业。后来，研究生毕业，正式成为一名航天人……王楠追求梦想的故事只是一个缩影，像她这样热爱航天、投身航天事业的孩子还有很多。
第一次太空授课科普教育活动，激发了广大中小学生对宇宙空间的向往，点燃他们对学习科技知识的热情，让他们逐渐走近航天、了解航天，也更加热爱航天。王亚平说：“这给了我再次飞天的动力，更激励我一定要把第二次、第三次太空授课讲得更好!”
2022年3月23日，“天宫课堂”在中国空间站再次开讲，太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……王亚平又讲了一堂精彩生动的太空科普课。
课堂的最后，还特别进行了“天地连线”，网友们和地面课堂的同学们抛出了很多有趣的问题，3名航天员一一作答。这些问答，充满奇思妙想。
“我有没有机会成为一名能在太空中做实验的科学家呢?”有人问。
王亚平的授课搭档叶光富鼓励大家，“随着空间站的建成，将会有更多的科研人员到空间站来开展科学实验，非常欢迎同学们未来到空间站上来做实验，也可以把自己设计的实验项目提交到空间站来，然后在地面上远程操作。”
太空授课，“天地互动”，点燃了无数中小学生心中的航天梦。正如王楠给王亚平信的结尾写道：“或许一直以来，您并不知道我是谁，但您早已成了我追梦路上向往的光。未来我会继续以您为榜样，为中国载人航天事业贡献出属于自己的一份微小却坚定的力量。”
团结协作，共谱航天乐章。
奇妙无比的太空授课，背后凝结着无数航天人的心血。看似普通不过的实验，在太空操作起来可能也很费思量。
人在失重环境下连站稳都很难，何况还要开展授课、实验和拍摄?为了完美呈现，王亚平和聂海胜、张晓光一起携手，在地面进行了200多个小时的训练，做足了功课。
“就拿水球实验来说，动作轻了重了、水量多了少了，都可能导致水膜破裂。我们就一遍一遍地练;再比如‘冰雪’实验，状态很不稳定，一不小心它就会结晶。”王亚平说，“每次实验失败后，我都会和队友们认真查找原因，分析对策，找出窍门，做好预案。”
“天宫课堂”每持续一秒，天宫一号就在太空移动了7800米，王亚平的一举一动，都可能横跨了好几十公里。如何保证40多分钟空中课堂不间断天地传输、每一帧画面清晰稳定，是一次全新的挑战。王亚平介绍，她和专家团队对授课过程中可能出现的问题逐一分析，制定了几十种预案，确保万无一失，以达到最佳效果。
王亚平说：“太空授课是航天大协作的缩影!从设计实验内容到准备教案，从研制教具到天地协同配合，每个环节的背后都凝聚着无数航天人、科学家、教育工作者的智慧和艰苦卓绝的努力。”
地面多一份努力，太空多一些从容。正是这种科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，激励航天人攻坚克难，让中国航天事业迎来一次又一次突破。
一堂太空科普课，背后的科技支撑十分强大，集中体现了我国多方面的科技进步和创新。宽敞明亮的“天宫课堂”、流畅的天地双向互动……相比2013年在天宫一号进行的`首次太空授课，神舟十三号乘组的“天宫课堂”是在中国自主建造的空间站内进行，展示空间更大，通信保障技术更加成熟。一个个细节见证着我国航天科技事业的日新月异。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限!”王亚平在太空课堂上的这句结束语，深深扎根在热爱航天、崇尚科学的孩子心中，接力传承，共同谱写中国航天事业的动人乐章。
这些年，王亚平到过全国近百所学校，与青少年学生面对面交流。王亚平动情地说：“我愿永远做一名孩子们心中的‘太空教师’，尽我所能，为孩子们打开神秘太空的大门，带着我们共同的梦想，在科学的世界里自在遨游，飞向更加美好的明天。”
女航空员王亚平的故事 7
今天上午，学校组织收看了中央电视台第一套节目（CCTV－1）神舟十号航天员太空授课活动，特别是听了王亚平姐姐关于太空知识的讲课，回答了很多的航天知识，向我们展示我国载人航天成就，普及学生的航天知识，作为一名小学生，我有深刻的感触和体会。
体会之一：神舟十号航天员将首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动，这将成为神舟十号飞行任务的一大亮点。
体会之二：本次科普教育活动是中国利用载人航天活动普及航天知识的一次尝试，希望通过开展此类科普教育活动进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。
体会之三：女航天员王亚平是中国第一位“太空老师”。对于授课内容，主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员进行在轨讲解和试验演示，并与地面师生开展双向互动交流。
此次活动，使每一位同学都受到了一次很好的爱国主义教育，大家对祖国的航天事业有了更加深入的了解，对载人航天精神的`实质也有了进一步的体会。同学们懂得了航天精神也代表着我们的民族精神，她将激励着我们不断进步！使得青少年走近航天、了解航天、热爱航天。对航空事业有了更深刻、更直接的认识，在以后的学习中一定要努力学习、刻苦钻研，争做国家栋梁之才。
女航空员王亚平的故事 8
回到地面以后，备受青少年欢迎的“太空教师”王亚平经常走进中小学，为孩子们带来地面上的航天课，继续为他们勾勒出遥远而神秘的宇宙。
航天的训练也从未松懈。八年后，王亚平再次入选了神舟十三号飞行乘组，这一次，她的身上肩负着更富挑战的空间站任务，也接受着更加严苛的`训练。比如为了适应失重环境下的出舱活动要，航天员要连续六七个小时在中性浮力水槽中训练，连男航天员都筋疲力尽。
再赴太空，对王亚平来说少了一些忐忑，多了一些坚定。“身体是很累，但当我又练完了一次，我的技术上又成长了，离我的梦想又近了一步，就会很有成就感，很幸福。”说到这里，王亚平眼睛明亮，对即将到来的飞行充满期待。
比起神舟十号飞行时，这次王亚平还多拥有了一份特别的牵挂，那就是她已经拥有了一个可爱的5岁女儿。王亚平的女儿每次在走过展示上过太空的航天员照片墙时，都会远远指着、用稚嫩的声音大喊“那是我妈妈”，为妈妈感到深深的自豪。
说起女儿，王亚平的语气里流露出爱护与温柔，透露这一次上天前，她还和女儿互相布置了任务：“我希望她能照顾好自己，照顾好姥姥姥爷，好好学习；她让我飞行回来的时候，要给她和她的同学摘星星回来，而且要摘很多，分享给她的同学们。”
神舟十三号发射前数小时的出征仪式上，王亚平身着乳白色航天服从熟悉的问天阁航天员专用通道走出，面向沸腾的人群招手示意。她5岁的女儿也在一侧的人群中猛力挥舞着小手，喊着“妈妈、妈妈、妈妈……”旁边有记者镜头拍下了母女俩的“同框”瞬间，但王亚平没有停留，仍按照既定程序缓缓向前走去。或许，纵然是有百般儿女情长，充盈在王亚平内心的，更是对飞向太空的坚定。
正如王亚平所说的：“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难走到现在。”这也是对每一个中国航天人的真实写照！
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