我要投稿 投诉建议

科比最后一战观后感

时间:2021-11-24 10:13:11 观后感 我要投稿

科比最后一战观后感

  当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的科比最后一战观后感,欢迎阅读与收藏。

科比最后一战观后感

  科比最后一战观后感 1

  据《湖人国度》报道,湖人队当家球星科比—布莱恩特回忆起了他与迈克尔—乔丹的最后一次交手,并表示他在那场比赛中向MJ展现出了足够的尊敬。

  那场比赛得追溯到2003年3月29日,湖人在斯台普斯迎战奇才,这是科比与乔丹在NBA赛场上的最后一次交手。很显然,科比决心让乔丹永远都记住这场比赛。

  最终,科比在那场比赛里轰下了55分,其中有42分来自于上半场,这也创造了湖人队的历史纪录。在科比的带领下,湖人队顺利地击败了乔丹领衔的奇才队。

  时隔整整13年之后,科比在回忆起与乔丹的最后一战时表示:“它就像是迈克尔的一场庆祝活动。我向他表示尊敬的最好方式就是努力和他竞争。”

  如今,37岁的科比已经真正进入到职业生涯的尾声。本赛季结束后,他将正式退役。

  目前,湖人队本赛季还剩下8场比赛,科比的告别之战不断临近。4月14日,湖人在主场迎战爵士,这是科比职业生涯的最后一场比赛。

  科比曾说过,在自己最后一个赛季,他希望对手和他交手时都能打出最高的水准,就像他在和乔丹的最后一战中那样的表现。

  科比最后一战观后感 2

  对于科比—布莱恩特来说,2015—16赛季既是悲惨的,又是温馨的。

  悲惨在,他虽然没有连续第四个赛季因伤报销,但身体却再也无法恢复健康的巅峰状态,湖人也创下了队史负场最多的`纪录;而温馨则在于,全联盟都在致敬和送别,他感受到了来自所有球队和球员以及全世界各地球迷的尊重和热爱。

  场均数据

  本赛季,科比在湖人战术体系内的地位再次下降,他场均得到17.8分3.7篮板2.8助攻,得分降到了1997—98赛季以来的最低(不算仅打6场的2013—14赛季)。但即便如此,他的出手数依然是全队最高的16.9次,使用率还高达31.2%。

  科比的主要打法都是单打,接球干拔跳投,但因为身体状态的下滑,他的命中率再一次刷新了生涯新低,只有35.8%;三分命中率也只有28.5%。他每100回合的进攻效率降到了94,防守效率则是生涯最差的113。

  本赛季科比仍然6次砍下30+,最高得分为60分(最后一战)。在这些他灵光一现的比赛中,湖人战绩为4胜2负。他已经是NBA历史上第一个征战20年以上还能砍下单场30分的老将,60分更是创下了纪录。

  赛季综述

  在赛季刚开始时,联盟还不确定科比会退役,因此当他在常规赛首月仅打出30.5%的命中率,一场还要出手16.9次的时候,可谓遭遇了前所未有的批评火力。ESPN专家称科比效率已经是全队倒数第二,但他还是那么自负偏执,根本认不清现实。

  也有专家表示,科比是湖人年轻球员成长的最大阻碍,甚至有人怒斥斯科特就是科比的“私人助手”,丝毫不顾湖人大局。终于,在北京时间11月30日,科比在《球员论坛》网上宣布退役,并召开了新闻发布会,从此舆论转向,对他自己、对整支球队而言,这其实算是件好事。

  科比的退役理由令人心酸,并不是输球难熬或者身体撑不下去,只是因为他再也不想打了,篮球对他来说没那么重要、不再占满他的生活了。在他宣布这个消息后,“告别巡回”就开始了,去大部分客场打球,科比都尽心尽力,各支球队也献上了自己的致敬方式。

  虽然已经尽量避免伤病,但征战了20年给他身体的损耗已经无法逆转,科比一整个赛季都在跟各种各样的疼痛作斗争。右脚跟腱受伤后影响他很久,上赛季做了手术的右肩也没有完全康复,严重时甚至完全麻木,他连开车、拿东西都做不到。

  但科比是尽量出战每场比赛,因此也多次出现打了三节、半场甚至一节就退场休战的情况。在客场对掘金的比赛中,科比打了5分钟就宣布退赛,球迷在苦苦呼唤后无果甚至开嘘,结果科比坐在场下一直给球迷签名,还把脚上的鞋脱下来送给了小球迷。

  科比在主场比赛休战较多,这也让洛城球迷多少感到不满。但从理性角度看,科比真的尽力了。在2月20日对马刺的比赛中,科比中指脱臼仍然坚持打,再次赢得了所有人的尊重。

  湖人输了队史最多的比赛,但科比赢得了最多的掌声。他自己也表示,冠军的梦想已经不现实,这样离开没有遗憾。

【科比最后一战观后感】相关文章:

成语背水一战的故事11-05

韩信破赵的背水一战10-26

比尾巴说课稿09-18

背水一战的反义词近义词11-16

关于背水一战的成语故事10-13

石达开最辉煌的一战:湖口破湘军02-22

最后的珠子01-19

《比尾巴》教学设计11-28

高一战胜对手与提高自己的作文11-24

语文《比尾巴》教学反思06-30