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教育教学格言

时间:2021-04-01 10:57:03 格言 我要投稿

教育教学格言

  教育历来是受国家统治者关注的问题,历代以来的文人墨士也在规劝大家积极学习。下面我们一起来看看相关的.格言都有哪些被。

教育教学格言

  古代教育教学格言篇一:

  乐不可极,乐极生哀;欲不可纵,纵欲成灾。

  百年容易过,青春不再来。

  欲寡精神爽,思多血气哀。

  一头白发催将去,万两黄金买不回。

  略尝辛苦方为福,不作聪明便是才。

  终身疾病,恒从新婚造起;盖世功勋,多是老成建来。

  见者易,学者难。

  莫将容易得,便作等闲看

  万恶淫为首,百善孝为先。

  妻贤夫祸少,子孝父心宽。

  事亲须当养志,爱子勿令偷安。

  不求金玉重重贵,但求子孙个个贤。

  却愁前面无多路,及早承欢向膝前。

  花逞春光,一番雨一番风,催归尘土;竹坚雅操,几朝霜几朝雪,傲就琅矸。

  言顾行,行顾言。

  为事在人,成事在天。

  伤人一语,痛如刀割;杀人一万,自损三千。

  击石缘有火,遇仇莫结冤。

  有容德乃大,无欲心自宽。

  瓜田不纳履,李下不整冠。

  误处皆缘不学,强做乃成自然。

  将相头顶堪走马,公侯肚里好撑船。

  贫不卖书留子读,老犹栽竹与人看。

  不作风波于世上,但留清白在人间。

  勿因群疑而阻独见,勿任己意而废人言。

  路逢险处,为人辟一步周行, 便觉天宽地阔;遇到穷时,使我留三分抚恤, 自然理顺情安。

  事有急之不白者,宽之或自明, 勿操急以速其忿;人有切之不从者,纵之或自化, 勿操切以益其顽。

  道路各别,养家一般。

  逸态闲情,惟期自尚;清标傲骨,不愿人怜。

  他急我不急,人闲心不闲。

  富人思来年,穷人顾眼前。

  忙中多错事,酒后吐真言。

  上山擒虎易,开口告人难。

  不是撑船手,不要提篙杆。

  衙门八字开,有理无钱莫进来。

  天灾不时有,谁家挂得免字牌。

  用人不宜刻,刻则思效者去;交友不宜滥,滥则贡谀者来。

  财是怨府,贪为祸胎。

  英语教育教学格言篇二:

  1、wisdom is more precious than wealth.

  智慧比财富更宝贵。

  2、without learning, without eyes.

  没有学识就是盲人。

  3、knowledge comes from experience alone.

  知识来自实践。

  4、knowledge is a city to the building of which every human being brought a stone.

  知识是一座城堡,每个人都应为它增砖添瓦。

  5、knowledge is a treasure, but practice is the key to it.

  知识是宝库,而实践是开启宝库的钥匙。

  6、knowledge is power.

  知识就是力量。

  7、knowledge is the food of the soul.

  知识是心灵的食粮。

  8、knowledge makes humble, ignorance makes proud.

  知识使人谦虚,无知使人骄傲。

  9、knowledge without practice makes but half an artist.

  有知识而无时间,只算半个能人。

  10、learn from the mistakes of others and prevent your own.

  前人犯错,后人戒。

  11、learn to creep before you leap.

  先学爬,后学跳。(循序渐进)

  12、learn young, learn fair.

  学习趁年少,而且要学好。

  13、learning is a bitter root, but it bears sweet fruit.

  学习根苦果甜。

  14、learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback.

  学习如逆水行舟,不进则退。

  15、learning is the eye of the mind.

  学问是心灵的眼睛。

  16、learning without thought is useless; thought without learning is dangerous.

  学而不思则罔,思而不学则殆。

  17、not ignorance, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge.

  不是无知本身,而是对无知的无知,才是知识的死亡。

  18、nothing is more terrible than ignorance in action.

  最可怕的事莫过于无知而行动。

  19、the wise man is always a good listener.

  智者善听人言。

  20、there is no end to learning.

  学无止境。

  21、there is no royal road to learning.

  学问之道无捷径。

  22、what is learned in the cradle is carried to the grave.

  孩提时代学到的东西,至死也不会忘却。

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