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教师职业道德的人生格言

时间:2021-08-13 13:53:17 格言 我要投稿

教师职业道德的人生格言

  【文章导读】 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。 今天语文迷小编为大家带来的是师风师德格言 ,希望可以帮助到大家~

教师职业道德的人生格言

  尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

  师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  教师的人格是教育的基石。

  教师要融于师生的相互理解中。

  能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

  严是爱,松是害。

  认认真真工作,老老实实做人。

  愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  甘为学生进步的阶梯。

  认认真真教书,踏踏实实做人。

  差生身上应更多体现着老师的爱。

  教师要用心去爱,去教育学生。

  博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  以德感人,为人师表。

  教师的天职在勇于探索教育。

  天荒地老,教师的童心不泯。

  教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的`。

  在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  爱校、爱生是我们职责。

  千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

  不要简单地向后进学生说不。

  怎样的老师造就了怎样的学生。

  循循善诱,诲人不倦的是老师。

  在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

  教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的主角。

  语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  学生没有教师,就象生活没有阳光。

  小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  好笋出好竹,好师出好徒。

  教师总是希望学生将来超过自己。

  愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  老老实实做人,认认真真教书。

  学高为师,身正为范。

  爱就是教育,没有爱便没有教育。

  其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  德无常师,主善为师。

  严师出高徒。

  养不教,父之过;教不严,师之惰。

  双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

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