我要投稿 投诉建议

优秀合作小组发言稿

时间:2023-09-18 17:55:32 樱樱 发言稿 我要投稿
  • 相关推荐

优秀合作小组发言稿(通用8篇)

  在现实社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家整理的优秀合作小组发言稿,欢迎阅读与收藏。

优秀合作小组发言稿(通用8篇)

  优秀合作小组发言稿 1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是八(2)班的xxx,作为神鹰组的组员,我很荣幸地代表小组站在这里发言。我知道,这不仅仅是一份荣誉,更是一份的激励。下面我就代表本组,向大家简述一下我们小组在共同的生活学习中经历的一些事情,希望能与各位老师、同学共勉。

  刚开学,老师就根据学习成绩安排了学习小组。我们通过民主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当责任、各尽其力”十条小组规矩。并且进行了组内简单分工:组长周何鑫负责本组全面事务;副组长杨洁协助组长工作,负责小组常规管理;清洁委员陈慧琳负责本组清洁卫生;纪律委员鲁杰负责本组文明礼仪、活动纪律;组织委员李明洋负责活动秩序和课堂发言顺序;学习委员张婷婷负责上交下发各科作业,负责帮差辅优。从此以后,组里的每一位成员各司其职,表现都很优秀。

  课堂上,我们专心听老师讲课,丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言;陈慧琳同学听讲特别认真,笔记做得工工整整;而李明洋同学,有时难免会走神,这时候,组内成员便会悄悄提醒他,帮助他,绝不会丢下他不管。课堂展示阶段,大家群策群力,共同思考,展示成果。不仅讨论答案的对错,更主要的向纵深发展,探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力,我们小组在班级量化评比中一直保持着领先地位,赢得同学们信赖和老师们的肯定。

  学习生活是学校的一部分,除此以外,我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列,班级每次卫生检查,别的组总有一些这样或者那样的小毛病;而我们组,总是把卫生做的很不错。纪律方面也是,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,谁要是不注意了,课下我们都会抱怨他。小组所有的成员都非常重视小组的荣誉,在竞争合作中发展自我,更会互相鼓励,取长补短,共同进步。

  当然,我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有空缺漏洞,或质量差。组员有时也会闹些小矛盾;每当这时作为班长兼任组长的'我,就会去调节同学之间的关系。告诉他,有矛盾时,不要去责怪别人,先想想自己到底有没有错,想想自己宽容了别人了吗?从自身出发,你宽容,我也宽容,还会有矛盾吗?人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。

  记得班主任曾经跟我们讲过这样一个故事:在一个宿舍里有四个同学,每一个人在周日返校时候分别带了4个苹果、4个桔子、4个梨子、4个石榴。倘若他们自己吃自己的,每个人都是吃4个水果。倘若他们进行一下交换,结果就截然不同。每个人拥有水果的总量同样是4,但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这个宿舍的四个同学不仅仅能够品尝到四种不同口味的水果,而且又能收获到同学之间纯真的友情。是的,一花独放不是春,百花齐放春满园。我们神鹰组所有成员都明白,只有合群、团结、友爱,才能够更好的取得更大的进步!

  在这里,我还要代表我们小组的全体成员来感谢我们的老师,是他们用知识的辛勤培育,浇灌了我们的成长;是他们的用美好品质,照亮了我们前进的方向。最后,我们神鹰组衷心地祝愿老师们身体健康,工作开心!谢谢大家!

  优秀合作小组发言稿 2

老师,同学们:

  大家好!

  今天,很荣幸能够以一个优秀小组的组长身份站在这里,也很高兴能与大家分享我们小组的学习经验。

  新的学期已经开始一段时间了,在我们这个刚形成不久的小组里,早已弥漫着一种“狂热”的学习气氛,虽然距离考试还有一个多月,但我们已开始了紧张的“备考”生活。任何一项任务完成的第一要素都是时间。没有时间的保证,就没有质和量的保证。对我们来说,充分利用好时间是效率,盲目地消耗时间是浪费,我们必须让有限的时间发挥无限的效能。每天的早、晚用餐时间,我们都不会多浪费一点儿,我常对组员们说:“每天把别人浪费掉的几分钟抓住,并合理利用,长此以往,你便在无形中超越了别人”。课活时,我们保证每一分钟都是有效的,甚至是高效的。回到家中,我们依然在努力,因为我们坚信:利用假期时间学习,是超过对手的关键。

  “不打无准备的仗”。好的学习计划是优秀成绩的前提,我们的计划不为形式,只求时实效。会针对到小组每个人的弱势学科,切合到每个人的努力方向。组内的同学也有各自的优势学科,那么,他们便会成为这个学科的“学科负责人”,辅导在这科学得并不很好的.同学。老师常说:“不要把教别人看做损失,你在这一过程中会得到更多。”所以我们组内无论谁有了困难,其他人都会鼎力相助,不仅使我们的学习成绩共同进步,而且增进了同学间的友谊。

  当然,恰当的学习方法也是非常重要的。在学习语文、英语等科目时,我们坚持稳扎稳打,走好每一步路。早读的背诵目标,我们会提前准备,提前背诵,让事事都走在别人前面。默写后如有错误,我们会记忆、抄写、更改后重新默写,直至全部正确。平常有空便会进行听写、作文训练,将基础巩固到最牢。而学习数学时,我们的方法便截然不同,更看重细心做题,广泛地接触各种题型,进行归纳总结。这些方法,成了我们的制胜法宝。

  我常常对组里的其他人说:“‘学霸组’的组员们,我们要时刻准备超越自己和打败他人!”我们每个人都将组训:勤于进取,感恩知情,知行合一,细致缜密,合作竞争,奋勇“杀敌”贴在课桌上,时刻激励自己奋进。“每张不是满分的选编都是一次教训”,这是我们笃信的原则。我们关注自己和“对手”的成绩,思忖错误,了解优势不足。我们,总能在反思中进步、成长。

  听完这些,你可能会说:“你们的时间从何而来?”我会告诉你:我们只是将别人娱乐的时间用在学习上。你可能会问:“这么卖力地学,值吗?”我将回答你:每一滴汗水、泪水都是值得的,人生难得几回搏,我们的青春,无悔。

  最后,希望这些话能对这里每个人的学习都有帮助,那怕收效甚微,它们也便发挥了自己的价值,在此,我希望这里每一位同学都能抓住时间,高效学习,在双语的阳光下闯出自己的一片天空,让我们拥有无悔的青春!

  谢谢大家。

  优秀合作小组发言稿 3

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  大家好!

  我是雨轩阁的xxx,很兴奋在这里和大家共同共享我做小组长以来的心得体会。我认为,一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵,一个先进的小组要想取得胜利也必需有一位合格的小组进步行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的:

  首先,通力合作,分工明确。

  我们班共有40人,班主任把我们班分成了6个学习小组,在这6个小组里面有2个小组是6人,其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确,平常各司其职,完成属于自己的学习任务,如需探讨完成的任务,大家就要同心同德、集思广益,在尽可能短的时间内收获尽可能多的学问与实力;假如小组成员在独立思索、学习中有无法解决的难题,作为组长的a同学就要责无旁贷的担当起小老师的职责,不遗余力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的.同时,其实也是对所学学问的一种很好的巩固和提高,同时对我们的语言表达实力的提高也是很有帮助的,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”,这样利人利己的事情,我们何乐而不为呢!当然,我也充分发挥小组每一个同学的潜力,争取让每个同学都成为彼此的“老师”。

  其次,以身作则,领先垂范。

  小组长是一个小组的领军人物,责任重大,一个小组能否良性循环,很大程度上要看小组长的领先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的实力,同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模:仔细听讲、主动思索、踊跃发言、按时保质地完成各科作业,让组员心服口服的听从我们的领导。

  第三,组内结对,取长补短

  根据班主任的支配,要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成果根据语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序,理科和文科优差结对,整个小组内每天都是比学习、比进步、比表现的良好局面

  第四,科学操作,高效学习。

  小组合作,不是全部的学习过程都要合作完成,要依据实际状况选择恰当的学习方式学习:对于那些基础性的内容,肯定要由同学独自完成;对于有难度,须要深思的问题,也要先自行思索,然后在此基础上合作探究,深化探讨,加深理解,拓展延长,内化为自己牢记于心的学问与实力;该仔细听讲的时候,千万别错过老师的精彩讲解,要带领全体组员安宁静静地听讲、思索;对于组员的确须要帮助的时候,也不能干脆告知对方结果,而应当恰当点拨,点到为止,不能代替同学的独立思索,要授之以“渔”,争取让我们小组的成员个个都成为学习的主子,让我们在合作探究中高效学习。

  以上就是我作为小组长的一些体会,希望与大家共勉。

  优秀合作小组发言稿 4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫xxx,来自铁佛寺小学六五中队。今天,我演讲的题目是《我快乐,我是小组长》。

  小组长是一个普通得不能再普通的职位了。有人会说,当小组长,有什么好的?除了累,还是累。而我却认为:我是小组长,我很快乐。我很快乐,我是一名小组长。

  我是从五年级开始当小组长的。当组长之前,我一直是一个内向,不爱发言的女孩,甚至有时很羞涩。但自从当了小组长,学习展示的时候,就得经常勇敢地带领大家上台展示,久而久之,我发现:我的胆子越来越大了,声音越来越响亮了,人越来越自信了!今天,我能够站在这里,就是一个最好的证明!所以,我很快乐,我是一名勇敢自信的`小组长。

  在这个小小的岗位。我不但锻炼了自己,也学会了管理,团结合作。自从我区实行高效课堂以来,实行的是以小组为单位,自主管理,自主学习。评价的也是小组,不是个人,小组的每个成员都齐心协力,才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学,怎样帮助他们,总是一个难题。

  就说我组的侯东东吧,他总是不写作业。所以,他到哪一组,哪一组就排斥他,没有哪一组愿意接受他。当老师下命令让他到我们组的时候,我们组的人真是又无奈又着急,每个人都在不满地小声嘀咕:哎,又加了个这人,得第一看来无望了!可是,我却没有这样想。老师把它交给我,就是对我的信任,我一定尽最大努力帮助他。

  第二天早上,侯东东果然又是没写作业。于是,我走到他跟前,让他补上作业,对他说:“你放心,在这一组,不会有人排斥你,不会有人嫌弃你,因为你跟我们都一样是平等的。只要你努力,就可以得到大家认可,你以后就是这组的人了,你一定要好好学习,为这组争光,好好完成作业。不然的话,我也会反感你的。”就这样,侯东东的作业和字体明显进步了,小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试,他成绩也提高了,十分高兴,我也成就感十足。我很快乐,我能帮助同学,我是一名合格的小组长。

  小组长,这个小小的岗位,推动着我努力学习,做大家的表率,快乐地帮助同学,锻炼着自己。相信在我的努力下,我和我的小组会更加优秀!我也会再次高喊:我很快乐,我是一名小组长!

  优秀合作小组发言稿 5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,站在这里,代表本小组发言,我感到非常快乐,更感到非常自豪。因为,我代表的是优秀的小组,和优秀小组的每一个成员。朋友们,我为你们而骄傲!

  下面,我就把本小组的主要做法分享给大家,和老师以及其他小组进行交流。

  1、主动学习,遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律,课上认真听讲,课下及时稳固,按时完成各科作业,不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”,这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。

  2、团结协作,互相帮助。本小组的每一位同学都做到了互相帮助,谁有不会的问题,其他组员主动帮助解决;课堂上认真讨论,互相补充,形本钱小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习气氛是本小组保持优秀的保证。

  3、发挥特长,主动承担。本小组的同学们各有所长,有的数学好,有的.语文棒,有的英语强。因此,在平时的学习当中,他们都主动发挥自己的强项,主动帮助组内其他同学学习,承担起检查、辅导、催促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。

  尊敬的老师,同学们,成绩只能代表过去,今天的荣誉对本小组来说,既是鼓励,更是鞭策。我相信,凭着本小组每个同学的努力,本小组会站在优秀的起点上,再接再厉,戒骄戒躁,不断创造出新的辉煌!

  谢谢大家。

  优秀合作小组发言稿 6

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  大家好!我是梅东路小学二年级二班的xxx,今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲,是我的荣幸,更是同学们对我的信任。既然同学们信任我,我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是:“我的.课堂,我做主”。 高效课堂,我喜爱!

  她是给我带来欢乐的课堂,是让我进步的课堂!高效课堂中,我可以自由地练字,画画,声情并茂地朗诵,还可以忘我地表演,高效课堂中,我们自己是学习的主子! 高效课堂不仅让我们做了学习的主子,给我们供应了尽情施展自己才能的机会,还为我们每一个人的进步供应了广袤的空间。作为团结组的组长,我一起先让有实力张孜瑶当副组长,满以为她可以胜任,可是对于那些比她更有特性的组员,她竟然没有一点方法。几次更换副组长后,我最终发觉,更换副组长不是方法,重要的是培育副组长。于是我起先培育我的同桌:专心劝告,教给她方法,不断地激励。经过好长时间的培育后,一个很棒的副组长就出现了。不久,张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中,我感觉到当老师真的很辛苦!

  我们的小组名字叫团结队,团结就是力气。而我就是团结队组长。

  最初的时候,别看组里才六个同学,但是成果有好有差,上课有用心的,也有开小差的。虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组打算一段课本剧。消息一出来,许多组都在热情地探讨着,许多组都在主动地排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员,和他们探讨,可是谁都不主动,谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有特性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。最终要汇报了,看着别的组顺当地汇报着,好强我的确定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩,可是我却兴奋不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我细致视察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都快乐的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获,经过我和组员们共同的付出,我们的实力都得到了熬炼和提高,团结组在班中也多次成为最佳小组,在各科课堂中都表现得特别优秀。

  “我的课堂我做主”。今后,我们团结小组会接着努力,团结互助,主动协作,在高效课堂中充分的展示自己!高效课堂,我喜爱!在高效课堂中,我们会完备地实现团结组的口号:团结,团结,无人能敌! 感谢大家!

  优秀合作小组发言稿 7

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的讲座,我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》。

  阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。这个季节的我们,也特别的活泼好动。然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?

  中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

  譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的'“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路……

  作为一名小学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福。

  作为一名小学生,爱护校园,美化环境,同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好。

  原我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月,我们应该事事讲文明,时时讲礼貌。从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!我的演讲到此结束,谢谢大家!

  优秀合作小组发言稿 8

尊敬的各位领导:

  大家好!

  我是七年级8班的xx,很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。

  xx年级(9)班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。

  首先我组织我组6位同学制定了我们的'组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级服务,下面做一简单介绍,组名就是“激流勇进”,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:

  ①尊敬小组长。

  ②遵守班级公约。

  ③认真听课,认真完成各科作业,上课积极发言。

  ④带头搞好班内卫生,认真遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨,但是我们相信自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。

  同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与,使得过程非常顺利。

  为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成绩。有了这次好成绩,我们更坚定了当初定下的目标。

  现在又是一个新的起点,我一定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。

【优秀合作小组发言稿】相关文章:

论小组合作学习的好处04-21

小组合作学习心得07-10

小组合作工作总结06-20

小组合作学习的好处是什么?11-12

小组语文教学合作学习反思03-19

小组合作个人学习心得06-02

课堂小组合作的学习反思(通用10篇)12-16

小组合作工作总结15篇03-23

小组合作学习的心得体会04-15