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爱护校园保护环境发言稿
在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爱护校园保护环境发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护校园保护环境发言稿1
老师们、同学们：
大家早上好!我讲话的题目是：爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起——愿人人都有一颗文明的公德之心。
当你家里的门窗或其他财产被别人无辜损坏时，当你家里有人乱扔乱丢垃圾时，你会不会谴责这种不道德、不文明的行为呢？答案不言而喻。
那么，老师们、同学们有没有检查过自己在爱护公物、厉行节约方面的行为呢？每次检查，我们经常看到一些不愿看到的情景：新的课桌上随处可见一些同学的刀刻笔涂的伤痕；教室门上墙壁上留下了大大小小的脚印、球印等；刚刚才打扫干净的教室、宿舍、楼道走廊上、操场上又出现了纸屑、食品袋、痰迹、烟头、惨败茶叶等；教室、寝室或办公室在光线充足时依然灯火通明；厕所或办公室的水龙头还在细水长流……而平时你们在家里有谁是这样做呢？
爱护公物、勤俭节约是全体师生生活、学习、工作的需要。学校花大代价布置的优美环境和一切设施，是为了陶冶我们的情操服务，是让大家学习、工作、生活更加方便。试想，一名同学或教师不爱护公物和校园环境，十名、百名再不爱护，那么我们的校园将会伤痕累累，失去了校园的美丽和功能，必将给每个人的'生活、学习和工作带来许多的不便和负面影响。
为了保护学校各项设施，优化校园环境，使美丽的校园能够得到同学们的珍惜和呵护，增强师生的主人翁责任感，树立“以爱护公共财物、勤俭节约为荣”的良好道德风尚，学校将于10月份在全校开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育。加强对学校、各班桌凳、门窗、电器的检查。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在此，我要向全校师生发出以下倡议：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门关窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上留下脏迹；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏身首异处；勤俭节约，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水。
老师们、同学们，我们一定要像爱护自己眼睛一样，爱护公物；要像珍爱时间一样，勤俭节约；要像珍惜身体一样，保护校园。
让我们携起手来，杜绝损坏公物、破坏环境、浪费公共资源的行为。爱护公物，勤俭节约，从我做起，从小事做起，从身边做起，让一中美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿！
爱护校园保护环境发言稿2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxx 。今天我讲话的题目是《爱护校园、保护环境》 。
大家都知道，我们一天当中大部分生活、学习时间都在校园里，校园就是我们的家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有爱护校园环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中：干净的操场，干净的走廊，洁白的墙壁，洁净的地板，碧绿的小草，葱郁的树木…… 。可是，在我们校园中总会出现一些不和谐的音符，总会有一些令人不满意的现象出现。少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。
在整洁的'校园里，教室里，楼梯及道路上，总是会有少数同学随地丢纸屑，随地吐痰的现象；甚至还有的同学破坏校园花草树木，在洁白的墙壁上乱踢鞋印，等等。这些不爱护校园环境的行为，使我们优美洁净的环境遭到了破坏，影响到我们同学们的生活、学习环境。我们应该去阻止这种不爱护校园环境的行为，去改变这种不良行为习惯。我们应该知道，这美丽的环境属于我们每一个人，我们应该去保护它。
同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
各位同学，让我们从点滴做起，从我做起，爱护校园环境，自我约束，拾起一片垃圾，留下一方洁净。
爱护校园保护环境发言稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
绿色是大自然给我们人类的宝贵财富。绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。
今年学校各方面建设正在有序推进，我们的校园环境正在发生全面的变化，校园环境建设是我们必须面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境，决定着校园生活有多少种颜色。
当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理。它的意义应该更加广泛和深刻。它指的是一种健康向上的生活态度和生活方式，比如严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神，无手机铃声的”绿色课堂“等。
我们一致认为：环境问题已经到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是从民族的角度还是从人类的生存角度，我们都应该关注环境问题，创造绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质。
这也是我们的责任和义务，每个人都是绿色天使。我们必须用绿色的实际行动来影响我们周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、行动起来，关爱、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木和设施，敢于停下来举报破坏绿色设施的行为。
3、养成良好的'卫生习惯，不乱扔瓜皮壳、烟头，不随地吐痰。
4、不要使用污染环境的产品，特别是不要用一次性餐具。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园爱心环保绿色行动。
6、努力节约和珍惜校园的各种资源。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，建设一个绿色的校园，让我们行动起来，用绿色作为我们生活的主题，用爱去关注环境的变化，用激情去传播环保的理念，用行动来肩负起责任，承担环保责任。
爱护校园保护环境发言稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我眼中的校园有好的现象，也有坏的现象，希望我们的同学改掉这些坏的现象，共建美好校园。
第一点，就是环境卫生，现在在学校的每一个班，都有自己班的环境卫生区，每天的早中晚，值日生都要对自己班的这一片区域进行全面清扫。当上第一节课时，在校园到处都是干干净净，几乎看不见一片纸，还有塑料袋，可是只过了一个课间，在校园里却满地是纸、塑料袋等一些垃圾，这说明什么，不是因为值日生对环境卫生不重视，而是同学们我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的`喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?
板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永远蓬勃，让板桥中学成为我们学习的乐园，我们美丽的家。
我的演讲完了，谢谢大家!
爱护校园保护环境发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“当我们谈论清洁时，我们在谈什么”。
接到本次国旗下讲话的主题时，我有些疑惑，“清洁校园”这不是上个学期我们讲过的主题吗！怎么又要写！可回想起每天早上从超市走过来的那条满地白色垃圾的校道，我终于明白了。如果哪一天，江汉的校园里没有人随手乱扔垃圾，没有人违反校纪校规，那么，我们的国旗下讲话的主题肯定会少些说教，而多些同学们更感兴趣的精彩话题。所以，沉下心来细想，当我们在谈论清洁问题时，应该明白我们究竟是在谈什么！
记得201４年的`教师节那天，学校在行政楼前的广场上举行拔河比赛，一位参赛教师忘了穿运动鞋，我毫不犹豫地把鞋子脱下来给她穿，然后自己仅穿着袜子跑来跑去给他们加油助威。没有鞋子的束缚，跑起来很舒畅，而更让我放心奔跑的是干净的地面。所以，当我们在谈论清洁问题时，我们在谈论：干净、整洁的环境，能给人更舒心、自在的生活。
上个星期，五（5）班的清洁区又被校领导批评了，我去细看，原来是弘俭路的绿化带里又有垃圾没有打扫干净。去批评值日生，他们也很委屈：一天三打扫，甚至是用手捡，可是依然有人往里面丢垃圾。有个孩子说：老师，我想不明白，垃圾桶明明就在附近，他们为什么不多走几步丢到垃圾桶里，而非要乱扔呢？我无言以对，只能提醒他们每天勤打扫，看到垃圾就及时捡起来。于是我想到，当我们在谈论清洁问题时，我们在谈论：你的文明素养，你的多走几步，可能就像蝴蝶效应一样，影响着许许多多和你素不相识的人。
福特公司的创始者福特先生，刚从大学毕业便去应聘一家汽车公司，一同应聘的几个人学历都比他高，在其他人面试时，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，便很自然地把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句：我是来应聘的福特。董事长就发出了邀请：很好，福特先生，你已经被我们录用了。这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作。从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改名，让福特汽车闻名世界。所以，当我们谈论清洁问题时，我们在谈论：一个良好的习惯，一种积极的态度，都可以成为生命中意想不到的契机，它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。
东汉少年陈蕃，自命不凡，一心想谋取天下，而他所居住的院内龌龊不堪，却不以为然，他认为：大丈夫处世当横扫天下，怎能去打扫一间房屋呢！他父亲的朋友却反问一句：一屋不扫，何以扫天下！的确，我们在谈论清洁问题时，我们在谈论一个人处世的气量，如果连一屋都不肯扫，所谓的理想，所谓的奋斗，所谓的凌云壮志，不过都是无源之水无本之木，其实是难以真正实现的。
你把小事做好，便成就了自己；你把环境美化，便愉悦了他人。偌大的江汉校园，三千学子，三百教职工，当我们不再把清洁卫生作为一个老大难的问题而“重点整治”时，当我们把有限的时间和精力投入到更精彩的校园生活当中时，我们将共同书写一段精彩的江汉传奇！
爱护校园保护环境发言稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。
清晨，当我们兴高采烈地踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家，我们在这里学习，在这里生活。我们的教室窗明几净，我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
作家说，环境是心灵的港湾;画家说，环境是灵感的源泉;军事家说，环境是制胜的法宝;教育家说，环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“
环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的.环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。
然而，优美的环境不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在
校园的各个角落自觉地检拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境。但是，也时常出现一些不和谐的音符。
走廊上，常躺着纸屑;绿化带上，不时有肆意践踏的痕迹;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想:
我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。
老师们，同学们，“
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐，不穿越绿化带。捡起一片垃圾，留下一方洁净。希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护我们的校园环境。我的讲话完毕，谢谢大家!
爱护校园保护环境发言稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我演讲的题目是《爱护校园，保护环境》。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书是，哪能不全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优雅的环境，让我们懂得珍惜，学会爱会，让我们知书达礼，让我们有更好的状态去学习，让我们学会谦让，在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养。
但是，当楼梯走廊，窗台上出现同学们随手乱扔的塑料袋，饮料瓶等等五花八门的垃圾时，你又如何不厌恶；当你看到早上辛勤打扫的校园又变得乱七八糟，你又如何不愤懑；当你看到无人的教室里被灯光照得通亮的时候，你又如何不叹惜；当你看到郁郁葱葱的草木被随意践踏时，你又如何不心痛，同学们，我们美丽的龙泉中学历史悠久，环境优美，它就如同我们的家，里面的每一寸土地都值得我们用心去呵护，我们不仅不能做出乱扔垃圾，践踏花木等行为去破坏她，而且要尽力保护她，在这看似平凡的举手投足之间，彰显的是道德的光辉，是一个学生应有的`品德与素养，康德曾经说过：“有两种东西，我们对它们的思考越是深沉和持久，它们唤起的那种越来越深的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星满布的苍穹和我心中的道德律。”同学们，我们应该有一份紧迫感，更要有一种责任感，谁说我们“90后”责任意识淡薄，不敢担当？我们就要在学校这一方净土上展现我们的风采，做一个文明龙中人，做一个有道德，有素养的龙中人。同学们，让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，共同保护我们的校园环境。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护校园保护环境发言稿8
亲爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直在努力绿化、美化、净化校园。通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好地营造环境友好、和谐的文化环境。
然而，乱扔垃圾、肆意浪费食物、破坏花草树木、上下楼梯不谈秩序等不文明现象经常出现在学生身边。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习和生活，健康成长，美丽的环境需要我们一起创造，文明的习惯通常是一点一点养成的。
在此，我们特向全校师生发出以下倡议：
1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙上的污垢；
2.主动捡别人扔在地上的垃圾，养成扔垃圾可耻、弯腰捡垃圾光荣的好习惯；努力成为红领巾、普通话、文明卫士的标兵；
3.上下楼梯讲秩序，真正做到礼让右行；
4.爱护公物，不要在桌椅、墙上乱涂乱画，爱护校园里的一草一木；
5.不吃零食。吃零食会对我们的健康产生不良影响，而零食碎片也会给我们校园的'清洁带来很多不便。
6.以节水、节电、节粮为荣，随意关闭水龙头，节约每一次电，每一滴水，珍惜每一粒粮食。
同学们，让我们为建设良好的校园环境尽一份义务吧！从身边的小事做起，养成文明习惯，提高修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。校园文明，我文明；校园很美，我很美。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中继续下去！来吧！让我们努力创造一个干净、明亮、温暖的家，
爱护校园保护环境发言稿9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“保护校园环境——从我做起”。
每当我们踏进校门，走进教室，我们是否像走进另一个家。是的，校园是我们的家。
我们在这里学习、生活和成长。学校是我们的第二个家。这里的每一颗树和草都是我们的伙伴，我们的朋友，这里的每一条路都留下了我们学习的足迹，见证着我们成长的过程。
我们在这里学习和生活。美丽的环境，能让我们懂得珍惜，学会去爱；优美的环境，能让我们懂得知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，品德高尚；美丽的环境，能让我们宽容谦虚，学会做人。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，分析师说：环境是一个获胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生说：环境是确保我们学习的必要条件。
我们每个人都是校园的主人，都有维护校园环境的义务和责任。那么，我们应该怎么做呢？
让我告诉你一个真实的故事。这是一个年轻的中国学生在澳大利亚学习的个人经历。有一天，他正沿着大街走着，一个老人从后面跑了上来。
他仔细地看了看，发现他正在追赶一张纸。年轻人想，这对老人来说一定是很重要的材料。于是他跑上去，把它拿在手里，递给了老人。令他吃惊的是，老人接过纸条，转过身把它扔进了垃圾桶。
同学们，你们觉得这个故事怎么样？我想，如果我们每个人都能像老人一样弯腰驼背，拾起一点什么，那么，我们的校园将会为文明和煦的春风锦上添花。
每个人都知道环境对我们健康成长的重要性。谁不想在一个舒适的环境中生活和学习呢？绿色的草坪，干净的走廊，白色的墙壁，宽敞明亮的教室，这不是我们想看到的吗？
然而，由于一些学生有点自私，有点懒惰，这美丽的环境从他们的手指悄悄溜走。
过去，每次下课、午休时、放学后、操场、走道、楼梯、绿化带……我们的'学生走过的每一个地方都散落着包装袋，糖果纸，塑料瓶等，破坏了我们美丽的校园环境。
这些不文明行为与我们美丽、干净、和谐的校园环境是不相称的。作为学校的主人，我们为什么不制止它，改变它呢？这个美丽的环境属于我们每个人，我们每个人都应该尽我们最大的努力去保护它。
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从每一件小事做起，爱护我们的校园。
如果我们再多走几步，垃圾就会被扔进垃圾桶；如果我们拿起一张纸，拿起一个塑料瓶；如果你看到不文明的行为，立即制止。然后我们的校园会更干净。
不需要花费太多的精力和时间，只需要每个同学一些简单的行动和良好的习惯。这是一件很容易的事情，重要的是坚持不懈，用心努力。
我想，这不仅是一种付出，也是一种回报！我相信，水滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园将在我们的关怀下越来越美丽。
让我们行动起来吧！爱护校园环境，从我做起，从小事做起。让我们携起手来，共同创造一个文明、整洁、优雅的校园环境。
谢谢大家！
爱护校园保护环境发言稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！我是五年级的梁雅琪。今天我国旗下讲话的题目是《保护环境，爱护绿化》。
同学们，为了使我们的校园更加美丽、温馨，每天早晨当你背着书包走进校园时，都会看到有一个班的同学拿着笤帚、畚斗、钳子、抹布、纸篓，到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、包装袋、饮料瓶。在他们的辛勤劳动下，早晨的校园，地面无尘、无垃圾、无纸屑、无包装袋，教室、走廊、过道干干净净。但是好景不长，一到课间，或者是上午和下午放学期间，校园里纸屑、包装袋、游戏卡片等垃圾随处可见，令人触目惊心。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的`校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑、包装袋等却熟视无睹，就当没看见一样，更谈不上阻止这些不良行为了。
那么我们为何不去改变它？我们的校园并不大，为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我们的校园那么美，你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同学们，当你手里有一张废纸，你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时，你会捡起来吗？当你看见别人随手扔了一张废纸时，你会怎么办？在校园里，我看到过有些同学将纸屑随手一扔，你们想像一下，如果你扔一张、我扔一张，谁也不去捡它们，我们的校园将会变成什么样子？
让我们再问问自己，教室内、窗户上常常擦过吗？卫生这里及时打扫干净过吗？这些平凡的小事，我们是否有把它们一件件仔细做好。
西河学校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们共同倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并努力做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
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