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小学生演讲稿

时间:2025-11-29 09:10:26 发言稿 我要投稿

【精选】小学生演讲稿集锦6篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的小学生演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学生演讲稿集锦6篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  我读过的书不计其数,有《三国演义》、有《海底万里行》、有《格林童话》等,但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。

  这本书的内容丰富极了,有娇气的豌豆上的公主,有美丽可爱的拇指姑娘,还有不畏艰难终于变成白天鹅的丑小鸭……但我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》。这篇童话写了一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜在街头卖火柴最后被冻死的故事。我读着小女孩的.不幸遭遇,禁不住流下了热泪。由于生活所迫,小女孩那么小就得上街卖火柴,还穿的那么单薄,可我现在比那个小女孩大,现在的生活这么富裕,还能够在窗明几净的教室里学习,可是,我们还不珍惜时间努力学习,我是多么惭愧呀!这本书中像这样感动人、激发人的作品还有很多很多。

  我非常喜欢这本书,非常珍爱这本书。记得有一次,我的好朋友乔静借走了这本书,当她还我时,我一看书的封面弄脏了,我又心疼又生气,但她是我的好朋友,我没好说什么,但从此之后,我再没有把这本书借给任何人。

  慢慢的,我和书中的人物成了好朋友,和他们同喜同悲。我和夜莺一起唱歌,和丑小鸭一起流泪,和坚定的锡兵一起克服艰难险阻……当我烦恼时,拿起这本书,她让我抛开烦恼;当我伤心时,这本书给我带来快乐。这本书让我沉浸在故事的海洋里,让我沉迷在奇妙的想象中,让我遨游在知识的天空中……

  同学们,我今天向你们推荐这本书,希望您也爱上它!

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我来自重庆市涪陵区第七小学校三年级八班,我叫李雨晓,我演讲的题目是——《我爱我的祖国》。

  当鲜艳的五星红旗迎着朝阳缓缓升起,当雄壮的国歌声在我耳边久久回荡;当鲜艳的红领巾轻轻的拂过我的脸庞。我不由得心潮澎湃,有一种说不出的喜悦在心中涌动——那是欢快,是感动,是骄傲,是自豪!

  历史给我们以启迪,一个走向世界的民族,必须自尊、自立、自信、自强;一个走向世界的`民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。

  今天,我们是祖国的花朵、沐浴着党的阳光雨露,正迎着朝阳茁壮成长;明天,我们将是祖国的栋梁,将为祖国的繁荣富强添砖加瓦;“天下兴亡、匹夫有责”,因此我们每一位少年儿童都要胸怀祖国、放眼世界,珍惜时间、努力学习,从小肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

  谢谢!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  大家好!今日我给大家推荐一本书,名叫《米小圈上学记——四年级》,它的作者是北猫,出版社是四川少年儿童出版社。

  北猫可是一位了不起的作家,他写的书获得了中华优秀出版物提名奖。

  这本书的主要资料是米小圈和他的好朋友铁头、李黎、姜小牙、郝静、潘美多以及他的教师、父母、表弟之间发生的故事,书中有很多平凡生活中的完美故事。

  我最喜欢的人物是米小圈的`表弟大牛,在我心目中,大牛有些调皮,却又很机智。我很喜欢他机智可爱的模样,似乎他就是我身边的一个调皮的小学生。有一次,大牛说:“小圈哥,我们__吧!”米小圈说:“绝对不行,__太危险了!”大牛又说:“求你了,小圈哥!”米小圈说:“那好吧,就翻一次!”之后,米小圈和大牛__去了。大事不好!米小圈在__的时候不细心掉到了粪坑里。于是,大牛二话不说去告诉小圈妈妈说:“米小圈提议要去__,结果自我掉进了粪坑里!”真是调皮有可爱啊!

  同学们,你是不是已经被逗得笑痛了肚皮了呢?

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天,我很荣幸站在这里,参加罗山街首届十佳少先队员评选,我很激动。我叫杨金龙,来自育德小学五年级一班,是学校少先队部的宣传委员。

  我,一个长相甜美的女孩,虽然个子不高,但是多才多艺,下棋,书画。其中软笔书法最为突出。前不久刚代表学校参加街头书法比赛,获得二等奖。勤勤恳恳的练字之后,我沉迷于写作。上学期我的文章《在海的.那边》获得冰心杯征文大赛二等奖。我很清楚,成绩只代表过去,未来还需要不断努力。从升到五年级开始,我就以“黑发不知道早学,转眼就是白头翁”为座右铭,努力学习,努力思考。我相信:我的未来不是梦!

  如果是花,那一定是开着的;如果是树,就会长成柱子;如果是石头,就要铺大陆。如果今天,我能被评为十大玩家之一

  大家好,我是张峥,三(3)班的班长。今天,我很高兴和你分享我日益增长的幸福。

  我是一个好学,活泼开朗的阳光男孩。

  在学校,我上课认真听讲,积极发言。课后主动帮学生扫地擦黑板;帮助老师管理班级,收发作业。在老师的指导下,我获得了“三好学生”

  “优秀班干部”、“书香青年”等荣誉称号。俗话说,吃能长身体,读能长智慧。现在看了200多本书。今年6月,我们家也被我校评为“书香门第”!

  在家里,邻居亲切地叫我“小楼长”,因为我经常和爸爸一起打扫走廊,擦洗栏杆;

  但是我妈喜欢叫我“小厨师”,因为我会“西红柿炒鸡蛋”、“土豆丝炒”和做“水果沙拉”。

  我知道,要想成为一名优秀的少先队员,光学习好是不够的,还要有广泛的兴趣。因此,

  还学了轮滑、乒乓球、羽毛球、画画、弹钢琴,既锻炼了身体,又陶冶了情操。

  我知道我的进步离不开老师的教学和同学的帮助。

  我也知道自己的成绩只属于过去,以后会更加努力。请支持我!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  每个人的一生都不可能一帆风顺,没有挫折的人生是毫无意义的,所以,我们的人生必定会有挫折,而我们也正需要挫折,学会对待挫折。

  只有经历挫折,才能吸取经验,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大业之前,曾是一个沿街乞讨过的乞丐,但由于他经历过许多挫折、磨炼,锻炼了他的意志,增加了他的能力,他才得以从“麻雀”变为枝头的“凤凰”。陈胜能够在历史上为众人所知,也是由于他在经历挫折时勇于面对,在挫折到来时不退缩、不屈服,如果当时没有那场大雨,士兵们没有延误期限,他们也不会面临斩首的危险,那么他现在是否为人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有时对我们来说也是助我们成就事业的动力。

  挫折能够使人变得更加坚强。著名的音乐家贝多芬在耳朵失聪后曾记过这样一句话“我要扼住命运的喉咙”。正是因为他在经历挫折后变得更加坚强,才会说出这样一句令人肃然起敬的话,才能创造出他生命中震撼人心的交响曲,给世人留下了不朽的篇章,霍金在身体残疾后仍然坚持写作,对生活毫不放弃,正是这突如其来的打击,意想不到的挫折,使他变得更加坚强,更加不愿对命运屈服,不愿放弃生命,才使他坚持不懈地生活在写作中,如老子一般其读书发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。“

  他在写作中寻找快乐,用写作的'快乐抵消生活的痛苦,给世人树立了坚强的榜样。他们的这种精神,不都是在经历挫折后产生的吗?

  所以,生活需要挫折,我们需要挫折,我们要正确对待挫折,让自己更坚强,成就更好的事业。

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动。而我就是在阳光下成长的。

  在上个学期,学校组织了一个毛笔书法培训班,只招有书法基础的学生培训,我很幸运地被选上了,一向对自己胸有成竹甚至有些骄傲的我,在侥幸过后剩下的只有狂妄,我认为写毛笔而已,有什么难的,我都跟爸爸学过写“一”字了,而且写得非常标准,想写好毛笔字还不简单?

  很快到了上第一堂毛笔课的时间,心安理得地坐在教室里的我看着教室里黑压压的一片,有些不屑。我们的毛笔老师是一位男老师,姓沈,我们都叫他沈老师。沈老师很高,浓密的一头微卷短发,脸上总是带着亲和的笑容,让人如沐春风。

  骄傲的我根本不屑于听老师讲课,拿起笔就自己写。我蘸了蘸墨水,随意就写下了一个“一”字,工整标准的字引来了旁边坐着的小妹妹的惊呼,她转头和她的.同学说:“呀,你看那个姐姐,写得真好看!”我听见了就更加得意洋洋了。

  这时沈老师的指导也讲完了,他清了清嗓子,温和地说:“同学们,我已经给你们指导了‘思’字的格式与要点了,现在就由你们来写一写,我看看你们的水平怎么样。”

  我听了心想:水平怎样?还用看吗,我肯定是这里最好的。这样想着,又提起了笔写下了一横,“是写‘思’字!”旁边同学的提醒像一盆冷水泼在我的头上。“思字?糟了,我只会写横啊,怎么办,不对啊,我都不会他们自然也不会,再说了,毛笔字的思和我写的思字都差不多吧。”这样想着,我就自信满满地提起笔写了一个“思”,我看着自己写的字,心里觉得满意得不能再满意了。

  这时一个温和的声音在我身后响起:“嗯,横写得很好,明显练过。”原来是沈老师来了,我听见他的夸奖心里美滋滋的。“不过这个‘田’的竖没写好,还有这个‘心’字也没写好。”我如阳光般灿烂的心情瞬间转雨,正在这时,我握着毛笔的右手就被握住了,“来,我教你写,”老师抓着我的手,在暗黄的书法纸上一边用浓浓的黑墨挥洒着,一边温厚地说:“看,横起笔要回峰再顿笔,写到一半时要提笔,手上的力气要越来越轻,在末尾要往上一提然后回峰,竖则先回峰再顿笔,就往下竖,顿笔的部分注意不要太夸张,心是这样写的,先回峰再勾回来顿笔,这个卧钩是这样写的……”我听着老师无微不至的悉心教导,沐浴着窗外投射进来的暖黄色的缕缕阳光,心里也暖融融的。

  起初骄傲自大的我,在这节课的最后,用专业的姿势站在了桌子前,一手垫在右手下,握着蘸满墨的毛笔,在雪白的宣纸上洋洋洒洒写下了四个大字———尊师重教。最后我把这一幅字送给了沈老师。

  我踱出教室,定定地站在室外,尽情地享受着太阳挥洒的缕缕阳光,我的心被沈老师散发出来的阳光照亮了,也变得暖融融了,我在阳光下成长……

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