[精华]质量的发言稿
在社会发展不断提速的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的质量的发言稿，希望对大家有所帮助。
![[精华]质量的发言稿](/pic/00/b7a2d1d4b8e505.jpg)
质量的发言稿1
尊敬的各位、老师们：
大家下午好！
六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过策划和仔细研究，决定召开20xx年的毕业班教学教师座谈会。，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的。教育教学质量。
如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人看法：
一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。
教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的'共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。
二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。
鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。
学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析。学生要老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。
三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。
要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，每个教师要帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的。学习兴趣，让他们走出困境。
大家都知道，优等生好教，学困生头痛。但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，提高及格率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学习知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。
各位老师，学校选定你们，把这副重担扛在你们肩上，这既是学校的信任，也是学生、家长的期望。希满怀信心，挑起重担，负起责任，忘我工作。让我们携起手来，加倍努力，力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破！
谢谢大家！
质量的发言稿2
一、关注孩子的安全
孩子的安全是学校教育的头等大事，是所有工作的重中之重！20xx年3月23日早上，福建南平市延平区实验小学门口发生特大凶杀事件，死亡人数上升至9人、4人受伤，伤亡人员全部都是南平实验小学学生。此次校门血案发生后在全社会引起极大反响，并再一次为教育部门对学校安全保障工作和关于学生相关逃生技巧普及，以及对社会闲散人员树立良好的心理辅导教育工作敲响了警钟！
短短的55秒，13个孩子被捅，9人遇难。事件发生在福建南平市实验小学门口。杀人者曾是一名外科医生。泪水在这起惨绝人寰的杀人血案面前，是那么的无力。我们老师和家长能做些什么，让这样的悲剧不再发生？值得好好思考一下了！再说一件发生在5年前夏天的一件事，就在我市一所小学的某个班级中，前面穿裙子的女孩站起来发言，而后面的孩子出于好玩，将一支削尖的铅笔竖直了放在前面的凳上，等前面同学回答完问题后坐下，那笔尖刚好叉入她的肛门，导致直肠破裂，用了近5万元医疗费用；我们班是否也有类似这样不顾及后果的安全隐患呢？答案是肯定的，不仅有，在有些孩子身上表现的还很严重，下课时，用腿踢别人的肚子，用手敲别人的脑袋，用铅笔互相比划，看谁的本领大，伸出一条腿有意袢倒别人，在别人背后用力一推，使其重重地撞到墙角，甚至还有看见别人摔倒，不仅不去拉，反而骑到他的身上去重压……类似这种现象，时常发生，虽然多次提醒、批评、教育甚至处罚，可在有些孩子身上收效甚微。就觉得有些孩子好像有这种暴力倾向一样，幸亏平时看得紧，到现在还没有重大事故发生，但谁也难保哪一天会出现。因此，还希望家长们回家再跟孩子讲讲安全游戏的问题，引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
尤其是打闹现象十分严重的孩子，家长更得时时刻刻的、不停的提醒和教育，必要时来点家庭惩罚还是必须的。毕竟家家户户都只有一个孩子，无论是谁出现伤害，身体上、心理上都是无法承受的，而肇事者必定要加以赔偿，当然，作为老师，也一如既往的把孩子的在校安全作为头等大事来关注。
另外，根据《学校安全事故处理条例》的规定，学校所要负责的学生安全，是从每天学生进校到学生离校这段时间，上学前和放学后，孩子在校园外的安全问题就是家长自己的责任了。所以，我在这里再次重申孩子到校的时间：早上7：45-8：00到校，中午11：35放学，下午1：15—1：30到校，周二和周五3：00放学，其余时间均为3：50放学，请家长务必记牢这些时间，并和接孩子的爷爷奶奶交代好，准时接送孩子。有时宁等十分钟，莫迟一秒钟。试想一下，如果孩子不听话到处乱走，作家长的你到哪里去找？如果孩子在路上出了差错，你又该怎么办？责任是谁的？
所以再一次的重申一下，无论有多大的事情，都烦请各位家长以孩子的安全为重，牢记这些时间：
早上7：45-8：00到校，
中午11：35放学，
下午1：15—1：30到校，
周二和周五3：00放学，
其余时间均为3：50放学，
按时接送孩子，不要等事故发生了再来懊恼，那也为时已晚了。
二、家校携手，共同教育孩子，帮助孩子养成良好的习惯。
我一直布置这样一项家庭作业“每天读课外书”，感谢每一位家长的支持，每次在批改家校联系本时，都发现有很多家长很负责的将孩子读的书写上，并且还有意识的推荐一些书给孩子看。
虽然读了这么长时间的课外书，可是有的孩子表达能力还是很差，经常是满脸涨得通红，说话结结巴巴，很难表达心中想说的内容，甚至干脆肚子里根本没有东西可讲；嘴上说不出来，笔下更是写不出来，如此恶性循环，语文成绩只能是降了又降。这些从平时练习册中的写话作业就明显的反应出来。有甚者，我把提纲写黑板上都不能将词连贯起来说一句通顺的话，就把提纲一写。这样的孩子三年级的写作文肯定也是成问题的。
朱啸宇在我们班上可以算是博览群书了，课堂发言更是积极得很，下面我们就有请他的妈妈上台就《如何培养孩子的阅读兴趣》谈谈他们的做法！
从一年级到现在，我曾经不止一次提到孩子的自理能力培养问题。可是，情况不容乐观，经常有不带语文书的、不带字典的、不带试卷的、不带橡皮的、不带作业本的、不带这样那样的，要想从书包里找个东西，总得翻半天，因为他根本不知道放在哪里。而且很奇怪，这样的现象多数发生在就那几个人身上，他们的自理能力可以说是完全没有。生活上的丢三落四，学习上必然也会丢三落四，不是少一点，就是多一撇，有时干脆题目都不看，胡写一气，甚至少做漏做，如此现象如果不能从根本上改观（孩子能在不要督促的条件下，自主完成生活上的自理，学习上的自理，不需要陪公子、陪小姐读书），必然会影响他现在的学习成绩和将来的工作与生活。正因为孩子自理能力的差，所以班上经常出现家长送东西的事。如果老师不让家长送，那孩子在别人学习的时候干什么呢？不是白白浪费了宝贵时间吗？可是请家长送，却发生一些不愉快的事。开学到现在就有三次发生这样的事，严重影响了班级的荣誉。一种是嚷着喊着要进教室送，说老师要，不让进来说等一等，就嚷着找校长、冲到会议室。门卫的严格要求完全是为了您孩子的安全，有了前面的介绍，作为家长的你们应该为学校有这样负责的门卫而庆幸。一种是进了校门后，老师在上课，就悄无声息的进了教室，影响到了孩子的学习，也打断了老师的教学。
我们班的很多同学都要练京剧，练了很迟回家后总能认真完成作业，合理安排好学习和生活，从来没有说过把什么东西丢在家里，忘记带到学校，学习成绩也是数一数二，出类拔萃的，那她们的爸爸妈妈在培养孩子学习习惯，自主学习方面又有什么高招呢？下面我们就掌声欢迎陈方睿的妈妈上来传授经验！
三、对家庭教育的几点看法：
1、对不合理的要求说“不”
现在的家庭很多都是“六加一”模式，即爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈加一个孩子。孩子是家里的太阳，所有的长辈都围着他转，为他的成长创造条件，对他提出的`要求也是言听计从，百依百顺。饭来张口，衣来伸手，吃饭时还需要喂，作业时还需要陪同、看护，不管什么东西，只要是她想要的，就必须马上拿到手，否则，就又哭又闹，发脾气。我们今天的孩子，在享受着一种畸形的爱，更为严重的是，很多孩子对这种爱已产生了一种无力摆脱的依赖！孩子小时候正是好习惯养成的重要时期，也是很多坏习惯形成的危险时期。这一时期，家长只有与学校相互沟通，相互配合，及时掌握教育孩子的适当方法，对不合理的要求坚决地说“不”，才能培养孩子良好的习惯，为孩子的成功人生奠基。
2、家庭作业的完成质量需要家长的密切配合
就语文家庭作业而言，现在多数是读课外书、默写、背诵、熟练朗读等口头作业，一般只有在自主练习后才会有订正试卷的作业，这些作业的完成情况和完成质量（包括字迹书写是否工整、背诵的是否正确流利、朗读是有没有多字少字、课外书的阅读质量等）都需要家长的密切配合。考虑到家长们的学历能力差异，《语文练习册》和《语文补充习题》等有难度的作业从没有带回家让家长辅导过，可就是这样，还有些家长在我面前抱怨：“蔡老师，家庭作业，我不会辅导呀！”对此，我也只能是付之一笑，如果连听孩子背诵课文、看孩子读课外书、督促孩子默写、检查孩子的书写是否工整都不能辅导，那你又能做些什么呢？也有家长更我这样说过：“老师把检查作业的事情交给家长后，自己就不再检查了。但家长毕竟是业余的，老师才是传道授业解惑的专业人士，把检查作业的任务交给家长，我觉得不太妥当。”其实家长冤枉老师了，签字的目的很多，并不是家长想象中的老师转嫁的负担，而是希望通过与家长的合作，更好的帮助学生。因为在学习上，学生的水平参差不齐，课堂时间有限（每节课短短40分钟），老师无法做到梯度教学，既要考虑学习能力强“吃不饱的”的孩子能在课上40分钟都在接受新知识，又要考虑接受能力迟缓的学生能把应该掌握的全都“吃进去”，那是根本不可能的事，只能兼顾大多数；而那些进度慢的同学就需要回家多下功夫，可这部分学生绝大多数是不自觉的，家长签字可以起到很好的督促作用。对于经常不认真完成作业等学习习惯差的学生，老师也会要求家长在检查其认真完成作业后签字，考虑到把这两种（接受慢的孩子和学习态度差的孩子）孩子单独挑出来布置作业，那会刺伤他们的自尊心。所以有些要求必须在全班提出，希望家长能理解。
3、关注班级的文化宣传
可以登陆班级博客，上传孩子的作文、美丽的照片或者你的教育心得，还可以将孩子的精彩文章向《京江晚报》或者其他新闻部门投稿。
中国国际家庭教育学会成员、家庭教育专家王培东这样认为：每个孩子都有自己优势和弱势的方面，而老师课堂授课没法顾及个体，这就需要家长的教育作为补充。如果连为人父母都不愿意为自己的孩子多付出，怎么能奢求外人基于职业责任感而为孩子负责呢。学校教育其实就是一种批量生产，而家庭教育才能使孩子有纯手工制作的精致。我们应该反对盲目地将教学任务转嫁给家长，但也要相信，家校合作才能培养出健康优秀的人才。
质量的发言稿3
尊敬的领导，各位同事：
大家上午/下午好！很荣幸能够作为“质量标兵”代表在此发言。荣誉不仅属于个人，更属于辛勤工作的每一位同事。首先我代表此次获得质量标兵的员工，对公司的培养，领导的支持，同事们的帮助表示感谢。
回顾过去的一年，我始终以公司各项现行的规章制度和预结算员的职业道德为准则开展年度内的各项招投标跟预结算工作；工作之余，我也会收集并学习市相关现行的.定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识，提高自己的工作质量跟效率。
质量工作没有停止，我们将把过去的成绩作为新的工作起点。具备良好的业务素质是做好本职工作的必要条件，所以在今后的工作中以将会以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善。
最后祝公司发展蒸蒸日上；祝大家身体健康，合家欢乐，工作顺利！
谢谢!
20xx年X月X日
质量的发言稿4
质量在我们每个人手中，质量强国是我们每个人的责任，对于质量与责任，效益，我有以下认识：
我们的企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的。而我们每个岗位上的员工就是一个个小小的零件。只有我们发挥出各自的作用才能保证这台机器的正常运行，才能够生产出质量好的产品。但是如何才能让大家尽可能的发挥自己的动力为企业奋力工作呢？我认为是靠着一份责任，一种对岗位身份的认同感。也许工作时我们常常把“责任”挂在嘴边，但是一旦有了困难，有了问题，“责任”又常常被我们抛之脑后。像一些工人师傅干活时犯了经验主义错误，没有把图纸看懂读透就盲目动刀，结果把活加工报废。还有一些师傅只顾干自己的工序，既不管下道工序留量够不够，装卡方不方便也不愿交流工作技巧，导致加工过程费时费力……凡此种种都是责任心不足造成的。企业的发展离不开“质量”，更离不开员工的“责任”。尽管“质量”与“责任”是两个不同的概念，但它们是辨证统一的。没有“责任”就没有“质量”，责任心越强，产品质量就越好。
那么，如何保证员工都尽职尽责地保证产品质量呢？我以为，要从大处着眼，小事入手，事无巨细，层层把关。以风电增速机为例，所谓“大处着眼”，就是要按照公司打造一流的风电增速机生产线，成为国际知名的风电增速机供应商的目标而尽职尽责。但是风电产业投资大、规模大、牵涉到设计、工艺、生产、设备、销售、售后等多个部门。要实现总的目标必须要从小处入手，将目标分解细化，落实到每个员工具体的工作职责之中，激励大家从细微的工作做起，从自己做起。比如加工一件齿轮看似简单，但也要经历车、磨、滚齿、磨齿、钻孔等数道工序。所以说，质量无小事。
怎样抓好每一道工序质量，进而抓好产品整体质量呢？
一是要强化全员质量责任意识。一线的工人大部分质量管理意识不强，认为只需要做自己份内的事情，管理与自己无关。这就造成了各个环节质量意识的脱钩。因此，向基层灌输质量责任意识是非常必要的而且要分层次一级一级地传下去，把复杂的理论通俗化，做到浅显易懂，符合工人的口味，让他们听得进，记得住，把握得了。这样才能在工作中落实下序检查上序，各工序互相检查的工艺纪律。
二是要切实加强质量追究的责任。比如磕碰划伤这样看似琐碎的问题仍然屡禁不止。也许因为中间工序多，转运次数多导致了风险的产生，但是为什么不在发生质量问题之前多采取预防措施？如果每个环节的参与者层层负起责任，严格把关，抓好细节措施，并且像爱惜自己眼睛一样爱护产品，那么，平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。
三是要把握好“责任”的度，正确处理好质量与进度、效益的关系。一直以来，有的员工有这样的一种错误认识，认为要搞好产品质量就会影响生产进度和效益。其实，搞好产品质量与进度、效益并不发生矛盾，他们是相辅相成、相互制约、相互发展的矛盾结合体。试想，产品质量搞好了，减少了返工，就节省了时间、加快了进度，也就节省的人力、物力的消耗，实际上就是提高了经济效益。
我们应该用辩证法看待质量与责任的关系，质量是出击的箭，责任是发射的弓。只有结束了自己的工作就结束了，一天的工资就到手了的心情去工作，要树立“质量是最大的节约，质量差是最大的浪费”的观念，牢固树立质量第一，对用户负责，对下一道工序正常生产负责，因为质量做好了，企业效益就有了，自然我们打工者的.工资就有了保障。其次要加强员工培训，生产质量和品质管理是需要有素质的员工执行，企业对员工要进行良好的教育和培训，促进员工素质的提高。企业员工素质参差不齐，文化程度较低的还占大多数，工作现场的许多问题，往往不是由于技术或设备达不到标准造成的，而是由于操作者缺乏必要技能和常识，缺乏责任心，上进心，该做的事没做好，想做的事做不好，有必要对员工进行培训和素质教育，以老带新，以先进带动落后，开展技术标兵，提高员工素质，让每位员工掌握技术要领，并能熟练掌握操作技巧，以端正的心态对待工作，从而生产出品质稳定的产品，
长期下来在作业层形成的一种品质，是拿不走，跑不掉，深入到每一个人心里的一种潜在的不用明示的规则；再次，企业要执行“三检制。”“三检制”是操作者自检，操作员与操作员之间互检和专职检验员专检相结合的检验制度，这就要求我们操作员用心，专检员专心，层层把关，认真对待缺陷，做到人人做质检员，人人担当责任，真正做到全员参与质量管理，把质量隐患杜绝和消灭在萌芽状态。
在生产过程中，特别是汽车制造过程中，如果对质量不加以控制或控制不当，将会产生多种浪费：换料、等待、零部件损坏，等等，如果做成成品车送到客户手中，再发现质量问题，损失将会更惨重，会引起投诉；返工返修，产品价格打折，索赔更严重的是企业信誉下降，给顾客留下不能信赖的印象，导致订单减少等严重后果，这是每家企业都不愿意看到的情况，质量是制造出来的，不是检验出来的，产品的质量在我们每个员工的手中。产品质量的保证，需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动”，更重要的是“集体行动”。
质量是一个企业的命，企业的魂，只有品质好，才有市场，才能赢得广大消费群体的认可。品质有改善，企业才有进步，有发展。才能走向更加光辉绚丽的大道。
质量的发言稿5
同窗之情是友情中最真最纯的感情。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月，却叫人时常想起，难以忘怀。
小学同学，青梅竹马，两小无猜，虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹。虽有竞争对手暗自较劲，一旦毕业，第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同窗之情。
初中、高中，从豆蔻年华到花季、雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。一起哭过，一起疯过，一起因为不平的事而愤怒过。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽（还有慢慢长大的滋味一起品尝）。
其实，当初的我对同窗之情并没有多大感觉，认为只不过是学习中的一种理所当然，然而，那一次，我才明白，有些东西失去了就真的不再回来。
大家还记得去年冬天的那场大雪么？至少，它给我留下的记忆是刻骨铭心的。就是那场大雪，让我们亲爱的小班永远地离开了我们，永远地告别了她深爱的校园。怀着再也不能报答父母的愧疚，带着那无法实现的香港大学梦，就这样遗憾地走了。刚得到消息的我们真的不相信，真的不敢相信，也没有人愿意相信。可是，现实总是那般残酷。
于是，顾不了家人的极力反对，顾不了朋友的好心劝阻，顾不了陌路的步步艰难，顾不了风雪无情的肆虐，在一股无形力量的牵引下，我们自发地聚集到一起。经过漫长的路途之后，我们终于看到了小班——那座冰冷的坟墓。所有人都沉默了，忘记了寒冷，强忍着泪水，那一刻的万千感受，无须言、尽在心。
风雪无情人有情，这一切的`一切，只因那伤难以释怀的两年同窗之情啊。
或许你没有经历过这样的生离死别，或许你对同窗之情并没有这样刻骨铭记，可是，生活中的点点滴滴你感觉不到么？
你们是否还记得，第一次来学校报道时，是谁领着你一点一点熟悉这陌生的校园？你们是否记得，当你想家了、受委屈了，一个人躲在被窝里憋着哭声、咬着手指头的时候，又是谁给了你依靠的肩膀，让你放肆地宣泄呢？你们是否还记得，当你发烧烧到头脑不清醒的时候，是谁给你递上一杯温暖的开水，又是谁不顾老师的责备坚持陪你去看病呢？
人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。在求学之路上，因为有同学，所以不寂寞，因为有同学，所以有快乐。
所以，请珍惜这份美好的情谊吧！
谢谢！
质量的发言稿6
尊敬的领导、亲爱的老师、尊敬的、同学们：
香、书香家庭活动将持续开展，更多的家庭将成为“书香家庭”，更多的将成为“伙伴”，书香校园、书香家庭将与王庄的相伴。在人们忙忙碌碌、急功近利的当下，让我们停下脚步，为自己提供静静的.、空间吧，让我们的心灵在宁静中获得抚慰。在追求名利、追求攀比的当前，让我们静下心来从书香中汲取生命源泉的营养吧，我们的孩子们会在书香中变得温文尔雅，知情达理，事业鼎盛，灿烂一生。在这里，我向大家提出以下要求：
1、在全校开展老师、家长与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同讲一个”活动。
2、建立班级书库和以班级为媒介的家庭书库，班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
3、每熟读背诵有一定难度的文30首；每生每学期必读学校推荐书目5本。
4、开展“书香班级”“书香少年”评选活动。通过“我读书我展示，我读书我写作，我读书我明理，我读书我文明，我读书我进步”各类竞赛与交流系列活动，每学期评选一次“书香班级”“书香少年”。
5、开展“书香家庭”评选活动。要求全体学生家长积极参与读书活动，带头读书，每学期做到“五个一”：读一本书，写读书，确立一条家庭学习格言，家长与孩子进行一次“谈心或分享学习成果”交流，参加一次社会活动，争当“书香家庭”。要求家长和孩子每天阅读时间不少于20，家长要给孩子一定的指导，有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、图书室、书店等开展读书活动。通过“问卷调查，家长学校沙龙展示，家长学习写作，家庭结伴读书比赛”各类竞赛与交流系列活动，每评选一次“书香家庭”。
质量的发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
为了突出体现我校专业教学这一中心工作，进一步提升教学水平，巩固教学研究成果，进一步营造实践教学研究风尚，促进学风建设，经我校校务会研究决定，将今年四月至六月定为教学质量月，围绕教学质量开展一些列的活动。今天，我们在这里隆重集会，召开我校20xx年度春季教学质量月启动仪式，对开展春季教学质量月活动进行安排和部署，希望通过教学质量月活动，真正地、切实地把我校的专业教学水平、学生管理水平以及学风建设提升到一个新的高度，从而让学生满意、让学生家长满意、让用人单位满意、让社会满意。
下面，我站在专业教学和学生就业的角度对本次教学质量月提几点要求和建议：
一、要充分认识开展教学质量月的目的和意义
教学是任何一所学校的核心工作。用人单位对一个学校的评价，学生对一个学校的选择，市场对一个学校的竞争，归根结底取决于一个学校的教学质量，教学质量可以说是一所学校的生命线。我们全校师生要抓住教学质量月的有利契机，创造比、学、赶、超的良好氛围，注重学生实际动手能力的培养，强化学生整体素质，通过教学质量月活动，把我校的教学工作提升到一个新的水平。
二、要认真组织，抓出成效，不走过场
在教学质量月活动中，教学部门会组织相应的教学类的、学生类的活动，希望全体师生积极参与其中，使我们本次教学质量月活动抓出成效，不走过场。特别是广大的同学们，要以高昂的热情和饱满的激情参与其中。如果你积极地用心地参与了，那么教学质量月活动对于你来说就是有意义的，对将来的就业是有帮助的；如果你抱着事不关已的态度去旁观、或者熟视无睹，那么教学质量月活动对你而言就没有意义，对你的就业和将来的发展没有作用。我们是做前者还是后者呢，我想每一个同学都应该做前者，因为，我们都需要成功，都想过舒适的生活，所以，希望大家要以全新的姿态投入到教学质量月活动中来。另外，建议教学部门认真组织开展广泛听课活动，通过听课，有力促进课堂教学；组织开展全面教学检查和教学观摩示范课，树立典型示范，促进教学工作；组织开展各种教研活动和座谈会，广泛听取教师和学生意见和建议，并在工作中加以认真落实；开展一些列教学相关的竞赛活动，让广大教师和学生积极参与进去，通过竞赛活动，提升教学品质和学生综合能力；学校其他部门，也要主动积极地参与到活动中来，并采取切实有效措施，尽责尽力地为教学服务，为学生服务，为促进学校的教学工作再上新台阶创造条件。
三、一切以学生就业为出发点
在教学质量活动月活动开展过程中，要一切以学生就业为出发点。职业教育就是就业教育，学生能否顺利就业是评价我们教学质量的重要指标也应该是唯一的指标。在教学质量月活动中，广大教师要以学高为师的使命感投身其中，不断提升教学能力，让学生在快乐中学习，在收获中学习，为我校学子的就业打下坚实的基础，使同学们不仅成功就业，更能成就事业。
四、结果评估，总结经验，保持长效
在教学质量月活动结束后，我们要对活动月的各项工作结果进行评估，并总结我们在教学质量月活动中好的经验和不足的方面，为我们今后的教学工作提供好的借鉴经验，使教学质量月活动成果保持长效，使我校的.专业教学始终保持山西省内的领先水平。要对在教学质量月活动中涌现出的先进教师和学生进行鼓励表彰，对于那些固步自封，自由散漫，不求上进，我行我素的教师和学生进行批评和教育，确保本次教学质量月活动的实效。
老师们、同学们，教学工作是学校的中心工作，开展教学质量月活动是提高教学质量和同学们专业技能的的重要抓手，是提高同学们就业实力的根本途径，我们一定要按照学校教学管理部的要求，不折不扣抓落实，一心一意谋质量，为学校的发展和学生就业做出积极的努力。我们有共同的目标，也有共同的责任，让我们大家共同努力，为切实提高学校的教育质量而奋斗!让每位来到学校的同学不遗憾，不后悔；我们坚信，山西新华电脑学校的明天一定会更美好！
最后，预祝本次教学质量月活动取得圆满成功！谢谢大家！
质量的发言稿8
尊敬的领导人和同事们：
金秋九月，正值公司质量月活动，从项目部开展的一系列质量活动中，我对“质量”这个老话题有了新的认识和感受。
一、质量与责任
“质量”并不仅仅是质量管理部门的工作，应该是我们企业每一个员工都应该坚持的使命。企业就像一台机器，由上千个功能各异的部件组成。我们每个岗位的员工都是小部分。
只有我们各司其职，才能保证这台机器的正常运转，生产出我们的产品。但是，如何才能让大家尽可能的发挥自己的动力为企业奋力工作呢？我认为是靠得是一份责任，一种对“好质量”的认同感。
也许工作时我们常常把“责任”挂在嘴边，但是一旦有了困难，有了问题，“责任”又常常被我们抛之脑后。在正常的施工过程中，我们偶尔会犯经验主义的错误，盲目施工而不了解图纸，造成不满意的结果。还有一些师傅只顾于自己的工艺环节，不与别人交流，不管下道工序的施工空间够不够，导致施工过程费时费力......
凡此种种都是责任心不足造成的。企业的发展离不开“质量”，更离不开员工的“责任”。尽管“质量”与“责任”是两个不同的概念，但它们是相辅相成的。
没有“责任”就没有“质量”，责任心越强，产品质量就越好。
二、质量无小事
我以为，要实现总的质量目标必须要从小处入手，将目标分解细化，落实到每个员工具体的工作职责之中，激励大家从细微的工作做起，从自己做起。比如，混凝土的浇筑看似简单，但也需要经过测量、备仓、验收、浇筑、养护等几道工序。所以说，质量无小事。
三、质量与效益
对企业来说，质量就是生命，质量就是效益。产品质量直接影响企业在市场中的竞争力。要成为行业的领头羊，必须提高整体施工技术水平，强化全体员工的质量意识。
一是要强化全员质量责任意识。大多数一线员工质量管理意识淡薄，认为只需要自己动手，管理与自己无关。这导致个施工环节脱钩，从而影响产品质量。
因此，向底层的施工人员灌输质量责任意识是非常必要的，而且要分层次一级一级地传下去，把复杂的理论通俗化，做到浅显易懂，符合工人的口味，让他们听得进，记得住，把握得了。这样，上下工序相互沟通、相互检查的施工纪律就可以落实到工作中去。
二是强化质量调查责任。日常施工工作中难免存在较小的质量问题，但是，出现问题我们就应该及时解决，事后认真总结质量问题发生的`原因，对相关责任进行追究。当然，并非总是要追究惩罚责任。我们应该从质量问题中吸取教训，避免类似的问题。
如果每个环节的参与者层层负起责任，严格把关，抓好细节，那么，平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。
三是要把握好“责任”的度，正确处理好质量与进度、效益的关系。长期以来，一些员工存在这样的误区，认为提高产品质量会影响生产进度和效率。事实上，产品质量、进度和效益之间并不矛盾。他们是相辅相成、相互制约、相互发展的结合体。
试想，产品质量搞好了，减少了返工，就节省了时间、加快了进度，也就节省的人力、物力的消耗，实际上就是提高了经济效益。
质量的发言稿9
尊敬的各位领导、各位来宾：
今天，我们作为工程建设的总承包单位，参加石柱县藤子沟库尾水至沙子镇河段水电开发项目开工仪式，工程质量表态发言。首先，我谨代表青州市水利建筑总公司全体参战员工对工程的开工建设表示热烈祝贺!对前来参加典礼的各位领导、各位来宾表示崇高的敬意!
石柱沟口、高台、中益电站项目是县政府20xx年度的重点招商引资项目，三级电站建成后对缓解重庆统调电网用电紧张、调峰困难的局面，提高电网运行的可靠性和经济性，为加快石柱初步建成三峡库区绿色生态经济强县，具有十分重要的作用。青州公司作为专业的水利建筑企业，能够参加这项工程建设，我们倍感荣幸和自豪，我们有决心、有信心、有能力，快速、有序、优质、高效地完成工程建设任务。为此，在工程建设中我们将做好以下几个方面的工作：
一、认识到位，争创优质工程。公司将把石柱沟口、高台、中益水电站工程作为今年公司的一项重点工程，更是形象工程，献礼工程。我们将高度重视，狠抓落实，进一步
明确目标，强化责任，靠前指挥，确保工程建设目标如期实现。
二、规范施工，保证工程质量。工程建设任务重，工期紧，工序严格，交叉作业多，我们将严格按照施工规范，工艺流程，质量体系标准，精心制定严密、科学的施工进度计划，加强与管理部门的沟通与配合，在互不影响的情况下有条不紊的进行穿插施工、交叉作业，做到科学施工，确保工程建设稳步推进。另外在人员方面，我们本着“精干、高效、优化、强化”的原则，配齐配强各类管理人员和技术人员，为工程建设提供有力的技术保证。
三、全力以赴，确保项目争先。我公司将以昂扬的斗志、饱满的'热情，充分发扬“顾全大局、艰苦奋斗，无私奉献”的精神，秉承“安全至上、质量第一”的宗旨，服从建设单位和监理单位的现场管理，认真贯彻落实安全生产责任制，严格按照各项技术规程、规范要求施工，加强职工的思想建设，遵章做事，文明施工，全面抓好项目质量、安全、进度管理，发言稿《工程质量表态发言》。确保项目建设安全、高效、优质的开展。以实际行动争创优质工程，打造公司良好形象，圆满完成领导和建设单位交给我们的光荣任务。
谢谢大家。
质量的发言稿10
尊敬的领导：
新学期的教学工作已经有序开始，为了来年把教学工作做的更加扎实到位，我将从以下四方面和各位同仁交流我们的做法：
一、加强学生的学业管理，提高教学质量。
我镇在《20xx—20xx教育工作意见中》明确提出本学期工作的基本思路，“坚持一个中心，两个优化，三个提高，四个坚持。“一个中心”，就是以教育教学为中心，“三个提高”其中之一就是全面提高中小学教学质量。所以各校要强化教师的教学中心意识，开发教师潜能，逐步形成各自的精细化、规范化管理模式。
1、学习新课标。
本学期，我们将着重落实教师对新课程标准及教材的解读，提高全体教师对新课程标准理念的把握、对教材编排意图的理解。
9月份，小学教研室开始了语数英各科的新课程标准培训，我们抓住这个机会，认真组织学习活动，为了保证学习质量，努力做到了五个到位：
①培训场地到位。原则上我们要求各校的网络培训全部安排在计算机教室，管理员教师负责在活动前一小时调试好电脑，保证正常上网，“呱呱”网络学习软件正常运行，耳麦能正常使用。参加活动教师人手一台电脑，及时参与交流互动。
②培训时间到位。严格按照教研室的通知时间，保证教师能够在规定时间参加相关培训，每所小学都制定了网络培训的时间表，张贴在办公室、校长室、微机室的显著位置。
③培训人员到位。由主抓教学主任负责提前半天通知，培训教师调换好课，及时参训，同时要求所有教师都要做好学习笔记。
④培训管理到位。学校主抓教学的主任，一同参与培训，首先了解培训内容和要求。培训结束，及时了解培训质量，确保参训教师在有限时间内能够实现认识的转变、理念的提升，确保每一位教师理解培训内容。
⑤督导检查到位。培训活动结束，各校结合校本教研活动，及时有效开展跟进研究，要求教师把新课标与实际教学有效结合，认真分析新课标对教学的指导作用，结合案例，每人写出学习体会不少于五篇。同时我们要求各校做好培训视频的录制工作，为教师业余时间的自主学习做好准备。新课标打印成册，做到人手一份，随时随地可以查阅学习。
2、备课环节。
教师在课前要深入学习教学大纲，钻研教材，深入了解学生的具体情况，写出有针对性的教学设计。
⑴备课以个人钻研为主，使教材处理，教学方法的构思，双基能力的训练都做到独具匠心，教师备课要以教师读书做到有机结合，从教育书籍中汲取精华，努力做到三个精心：精心设计课堂结构，精心设计课堂板书，精心设计练习作业，绝对避免抄袭。 ⑵教师要深入了解学生实际，准确把握教学重点、难点。教案要分课时写，每一课时都必须备详案，包括教学目的、教学重点、教学难点、教学工具准备、教学过程、教学方法、课堂预设、板书设计等项目，并要做到超周备课。 ⑶课堂教学完成后，提倡教师写“教学后记”，及时反馈教学效果，积累经验。⑷学校领导要坚持备课周检查制度，备课检查做好详细记录，发现问题及时纠正，同时根据备课质量做好量化赋分，纳入年度考核。检查人每次检查都要写检查小结，在下周一的教师会上予以反馈。
3、上课环节。
教师要在课前有充分准备，努力增强课堂教学的吸引力和感染力，做到面向全体，精讲多练，因材施教，逐渐形成具有各自特点及魅力的教学。同时我们还对每位教师提出具体要求：
⑴教师要在课前2分钟到教室门口候课。
⑵课中不得随意离开课堂，不得擅自调课。
⑶课堂上要随时纠正学生的坐姿、写姿等，注重良好行为习惯的养成教育。
⑷教师注重自身仪表，教态要亲切活泼，且语言简洁明快。
⑸教师课堂应变能力要强，善于处理突发事件。
⑹努力营造“民主、平等、和谐、合作”的课堂氛围，创设质疑问难的环境和条件，多引导学生独立发现问题、分析问题、解决问题，培养创新精神。
⑺充分利用教具和学具，合理使用现代教育技术手段优化课堂教学，有效渗透德育、美育，做到既教书又育人。
学校领导负责上述要求落实的监管，结合“推门进”听课制度，领导与教师课后交流，交流意见要体现在教师课堂教学评价表上，真正促进教师授课水平的提高。
4、作业环节。
教师作业设计要有针对性，从教材和学生两方面实际出发，充分考虑教材内容要求及学生接受能力，要符合儿童的认识规律及认识水平，作业设计要分出层次，体现“拔优、促中、补差”。教师对于学生作业必须做到面批面改，所有的作业都要及时做好回批。
学校领导干部每学期至少两次检查学生作业，除了学生书写、教师批阅情况外，重点检查教师作业设计情况，《作业检查记录》要有专门的作业设计赋分，学校领导在“改进措施”项目内提出有指导性的改进意见，每次检查结束后及时和相关教师交流改进。
5、评价环节。
每所小学都要建立能促进学生全面发展的评价体系，力争体现新课标提出的“立足过程促进发展”的理念。各校要将定期正规评价和不定期即时评价有机结合，既做好定期评价，如单元测试、口头测试。又要做好即时评价，如学生课堂表现，课下行为习惯的改变等，不拘泥于时间、内容、形式等，觉得“有感要发”就可以记录，有的学校进行的红花少年评比、五好少年榜等就发挥了此评价的积极作用，这些经验值得推荐。同时我们要利用好学生成长记录袋。将学生各种评价材料及时放到学生成长记录袋中，有助于学生对自己的学习进行反思并改进自己的学习，使教师对学生某个阶段的学习状况有个清晰全面的把握。但是无论哪种评价都应注意使学生淡化分数、等级意识，强调进步和纵向的比较，在学生中树立考试为了查缺补漏，最终是为了促进学生学习发展的观念。
中心校在教学评估中，既要检查学校对学生的评价标准制定，又要检查评价实施过程形成的书面材料是否真实有效。
二、开展学生课外阅读活动
1、制定班级读书计划。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，每学期应达到1250字；中年级不少于40万字，每个学期应达到10万字；高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字。班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
2、营造良好的读书环境。
我镇的xxx小学、xx小学、xxx小学现在已经完成了省一级图书馆的.装备，其它学校的图书也基本都达到了人均要求，我们充分利用这一优势，坚持开展图书借阅活动，增大学生的课外阅读量。在学校墙壁上或宣传栏里张贴悬挂有关读书的标语，营造良好的读书氛围，每班都要在黑板的一个版块设置专门的读书栏，向学生介绍好的读书经验和方法。班班都设图书角，学生在家里把自己喜欢的书带到班里，同学之间借阅交流，达到有限资源发挥作用最大化。
3、做好学生课外阅读的指导
①每学期每班至少两节“读书方法指导课”。引导学生合理使用工具书；讲授精读、泛读、速读等常用的阅读方法；指导学生边读边思考，提高理解能力及想象能力等；教给学生如何提高阅读速度，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。班主任也可以借助这个时间向学生推荐优秀读物，或者给学生阅读经典读物的精彩片段，以激发学生的阅读热情。
②引导学生把课外阅读和课内阅读相结合。学生把课内阅读学到的方法运用到课外阅读之中，使课内外相互补充，相得益彰，实现知识的迁移，提高学生的语文素养。
4、保障学生课外阅读时间
固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要的条件。将早自习20分钟以及中午自习时间30分钟让学生自由阅读课外书。
三、骨干教师向高水平提升
目前，我镇共有区级骨干教师29名，这些老师，在我镇乃至全区教学领域发挥了很大的推动作用，这学期我们将依托这些宝贵的资源，本着“师傅引领、同伴互助、反思成长”的原则，使我们的骨干力量向高水平迈进。
具体措施：
1、继续加强教育理论的学习，提高骨干教师的教育理论素养，树立先进的教育理念，增强教研意识，做到“以研为乐”。拓展教师的知识宽度和深度，鼓励教师重点研读教学学科方面的书籍。这学期我们所有小学全部订阅了《小学数学》《小学语文》《教育实践与研究》等专业教育书刊，就是在为提升教师的专业水准做物质上的准备。结合教研室倡导的教师读书活动，我们明确对每一位教师提出要求，每学期至少读两本教学书籍，记录读书心得，写出一篇优秀的教学案例，发表在自己的博客上，供全体教师交流。另外，学校将创造条件，积极组织和推荐骨干教师外出学习、培训和实践，并通过外出学习回来作“小讲座”、上“汇报课”等方式，使他们的专长得到培养，综合能力得到进一步提升。
2、增强学科带头人之间的交流。在我镇的《20xx—20xx教育工作计划》中已经做出明确要求，本学期学科带头人必须帮带徒弟一名，上报的三节教研交流课，体现师徒指导学习互动，让徒弟在互动之中寻找差距和不足，让师傅在引导之中做到精益求精，活动之后，师傅之间再进行经验交流，通过活动加快骨干教师的成长步伐。
3、以专题立项为契机，提高骨干教师的专题研究能力。目前我镇共有四所学校获得区级立项许可，我们还将鼓励更多学校的教师参与立项研究，争取做到每一位骨干教师都有自己的科学研究主题。中心校将做好监管工作，帮助督促教师及时收集整理研究的第一手资料，撰写学习成果，圆满的完成立项研究。
4、切实提高校本教研的实效。各校的校本教研，一改过去传统模式，过去是“你说我听，你讲我学”，教研效率低。现在，我们的校本教研由骨干教师撑头，大家同说一节课，说后再交流，然后再师徒共讲一节课，讲后再跟进，这样既提高了校本教研的效率，又给了骨干教师更多的锻炼提升机会，可谓一举两得。
四、关于校本课程及综合实践课程的思考
谈到校本课程和综合实践课程，我想先来说一说我镇的特色建设工作，教育局近几年一直在倡导特色学校建设，x局长明确提出“谁选择了特色谁就选择了发展”，本着这样的方向，在大家的共同努力之下，xxx镇的特色学校建设应该说取得了不错的成绩。我们已经有xxxxx五所小学经过了教育局的特色拉练验收，明年我镇在四五月份还将搞其它学校的特色验收活动。随着我们的特色学校建设日趋成熟，学校特色和校本、综实课程的整合问题摆在了我们的面前。我镇现在面临的一个实际问题就是，教师队伍年龄偏大，师资紧张。既要保证开齐课程，又要考虑教师队伍的实际困难，实现学科整合是迫在眉睫的，所以为了保证两门课程的推进，我们想从以下几方面入手：
1、转变思想，认识到位。我们应该认识到校本、综实课程在学校教育中的重大作用，设置校本课程的目的是弥补国家课程在培养目标上的不足，学校根据当地实际情况而开发的能使自我受益的课程，它是属于地方必修课程。综合实践活动是国家课程，《基础教育课程改革纲要》规定“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”。因此，综合实践活动是国家法定必修课程，学校必须开设好这门课程，就如语文、数学等学科课程一样，必须按课程计划安排的学时数认真贯彻落实。
2、依托特色，扎实推进。我们现在所有小学的特色框架基本完成，特色的发展依然要坚持，校本课程需要借助特色加以完善。以xxxx为例，他们以咏颂古诗为学校特色，并且已经把古诗文按照年级段分类编成教材，xxx小学就完全可以借助这些校本教材，按照校本课程的思路走下去，制定校本课程计划，教师写出校本课程教学设计实施教学活动，适时作出课程评价等等。至于综合实践课程，它可以对校本课程的某段进行深度探究，比如，古诗种类，诵读要求，写作特点，古诗配画及书写等某方面进行深入的挖掘，就是综合实践活动。还比如西那母小学的特色主题是有关安全教育，按照年级段学习了解安全知识，那么我们可以把这些知识编辑成册，形成校本教材，教师可以借助校本教材推进校本课程。学生借助校本课程去寻找校内外不安全因素，探究解决办法这就成了综合实践活动。总之，综合实践及校本课程的建立应紧密与特色发展相联系。特色、校本、综实三者之间相互依托，相互借鉴，有机整合。
3、稳定师资，保证时间。每一门课程都需要一支专业性强的教师队伍做保障，我镇教师年龄虽然偏大，但是我们仍将准备确定一些相对年轻的教师加入到校本综实课程的开发中来，课程教师一旦确定，没有特殊情况三年内不允许改变。另外，我们将严格按照国家的课程设置要求上足课时，保证两门课程的学习时间，从而实现校本课程、综合实践课程在我镇各小学高质量的开展起来。
此致
敬礼！
质量的发言稿11
尊敬的各位领导、评委、同事们：大家好。
首先感谢公司给我这次竞聘的机会，让我能在这里展示自我。希望通过这次演讲，让大家更多的了解我。我叫***，毕业于*****，**年参加工作，我今天在此竞聘的岗位是总监理工程师。
(一)这次参加总监理工程师岗位的竞聘有以下原因：
1、我认为自已充分具备担当这一职务的能力与水平，并愿意通过担任这一职务使自身的水平得到更充分的发挥。
2、我热爱这个工作岗位，愿意为之付出本人最大的努力；
3、我认为这次参加竞聘是锻炼自己的一次很好的机会，不管能否受聘，对自己都是一个较大的提高。
(二)竞争总监一职，我认为本人具有以下优势：
1、专业对口，有利促进工作。
我所学的专业与现所从事的工作及竞聘岗位对口，使自己学有所用，在工作中具有专业优势，理论优势，能更好的促进工作，提高效率。同时，实际工作也能提高我的专业水平，使我更有信心、有能力发挥更大的作用。
2、熟知施工、监理多个工作岗位的工作。
我在施工单位现场负责施工的同时曾兼职施工资料；于10年3月来到本公司在山东**从事资料整理和土建专业监理工作管理。
3、我认为自己具备这一职务所要求的专业知识和综合知识。实事求是地讲，我在建设工程管理的4年里不断学习，并参加了建设工程管理的多项培训，对本行业有一定的了解。
(三)对总监理工程岗位的认识
1、首先要成为一名合格的总监不仅要有深厚的专业技术功底、丰富的工程实践，更需要具备良好的职业素质。
2、其次要讲究领导、协调艺术，在建设监理过程中，总监的领导能力是非常重要的'。它直接关系到工程质量的优劣、所在企业的外界形象以及工程监理成效的大小。如果项目总监在这方面能把握的比较全面，得心应手，那么项目监理的成效就大；反之则不然。
3、施工阶段的具体工作：首先确定项目人员的分工和岗位职责、编写监理规划、审批监理细则，主持监理工作会议、签发监理机构的文件盒指令。各位领导，各位同事，本人一直坚定不移地认为：不断学习、实践、再学习是获得成功的关键。在现实的学习、工作和生活中，我一直在努力做到这一点，也正是因为这样，自身的知识水平、实际技能和思想道德才能不断提高。我始终坚信，无论在什么工作岗位上，只要有足够的努力，就一定会获得成功！我将使我的信念在实际工作中得到证实！
我的竞聘报告完毕，谢谢各位。
质量的发言稿12
尊敬的各位领导、各位同事、各位工人师傅们：
大家好！感谢开工以来，您们对工程的关心和支持，更是感谢工人师傅们的辛勤劳动，你们辛苦了。
光阴似箭，日月如梭，自20xx年5月初，10号楼结构工程开始施工以来，全体参与人员以大局为重，克服了施工场地狭小、物资进出场困难、居民干扰、施工证件和手续不全等等各种困难，相继完成了钎探、垫层砼浇注、底板防水、底板结构、地下室结构施工等施工节点目标，受到了建设单位、监理单位的好评，目前地上结构施工正在全面展开。
虽然取得了以上成绩，我们也应该清醒的看到，我们组织管理还有待加强，整体工程因为前期土方施工影响整体进度还有滞后现象，个别的作业面还有在组织中还存在着局部的滞后现象，工程质量还有瑕疵，工程安全还存在整改情况，我们的前方任重而道远。转眼间，距离本工程距离20xx年11月18日主体结构封顶还有屈指可数的100天、距离20xx年9月18日裙楼结构封顶还有50天。在这么短的时间内完成主楼12层、裙楼5层的任务，时间之紧迫、任务之繁重、困难之巨大，是我们所有的全体参建人员可想而知的。但是，我们全体参建人员有“克服困难的勇气、团结奋战的士气、敢打必胜的志气”。
为全面确保本项目的工程工期目标任务的顺利完成,今天我们在此举行 “保安全、抓质量、促进度，百日奋战”动员大会，这是一次统一思想、鼓舞士气、昂扬向上的动员大会，也是一次凝聚向心力的大会、更是我们再接再厉，掀起施工新高潮、走向施工新胜利的.动员大会。
做为施工单位，我们深感任务光荣，责任重大，各参建的劳务单位也愿意和我们一起共同努力，确保该目标的实现。在此，我代表本项目的全体将士们对业主单位（建设单位）、监理单位做出如下郑重承诺：
一、以安全是天，质量是命，狠抓安全质量管理，进一步强化安全生产预防为主，加强监管、落实责任的安全管理体系，实现全年零伤亡目标。
1、是要营造氛围，强化责任意识，警钟长鸣。
思想安全，行动才安全。要让全体人员时刻想到安全、处处感受安全，形成全员关注安全、全员保障安全的决战局面，增强安全的责任意识和使命感。安全管理重点是真抓、重心在实干、重要的在于落实
2、强化现场管理。
项目、劳务公司、班组、工人要层层落实安全管理责任，强化安全责任意识和三级安全教育，纵向到底、横向到边，特别是要加大安全巡查检查力度，严格安全奖罚措施，保证安全生产。要使全体参战人员将安全责任时刻铭记在心，坚决杜绝违章作业及违章指挥，全力打造平安工地、平安工程，实现全年零死亡目标。
二、科学组织，精心管理，突出重点，确保动员目标实现。
群策群力，集思广益，为工期目标的顺利完成而全力以赴、竭尽全力
1、在作业面上实现各工种的流水作业，确保工程不窝工。土建的工人白天进行施工，安装各专业及幕墙埋件的人员夜间施工，做到“抢干晴天、善干阴天、巧干雨天”，确保作业面连续有人在进行施工。
2、材料入场合理规划，及时有效的安排场地和运输时间、运输通道。混凝土浇注基本在白天进行，减少扰民发生，避免外部民扰和建委、城管的处罚；材料运输提前规划通道和时间，保证不影响工程进度和住宅项目施工；早日进行西侧和南侧肥槽回填施工，扩大施工可用场地面积，为物资堆放提供更大的场地。同时，安排劳务公司人员进行拆除地下室模板，及时周转到地上使用，避免因为材料不足影响工程进度。
3、对机械设备科学管理，确保机械状态良好，避免因为机械影响进度。对塔吊的用时间进行计划，尽量使塔吊处于均匀作业状态，避免塔吊空闲和人员窝工的发生；对于地下室部分组织三马子进行材料模板倒运，组织小型卷扬机进行钢管和木枋倒运；待条件具备后，尽快安装施工电梯，解决人员和物资上下楼层的问题。
4、采取技术措施，为工期保证打下技术基础。主要体现在能使用碗扣架地方尽量使用碗扣架，加快满堂架的搭拆；对于一层首层西北角的混凝土采用早强混凝土，尽快拆模，为地下室模板外运创造条件；对地下室部分区域的模板暂不拆除，增强地面楼板的承重能力，增加场地使用面积。
三、树立“产品即为人品”的工程质量管理理念和“标准化施工现场、规范化施工作业”的现场管理理念，让标准化施工成为我们工作习惯和常态，为10号楼工程质量的百年大计，尽职尽责，恪尽职守，力争主体工程质量一次验收合格率90%以上。
四、按时足额支付各参建单位的人工费、材料款及其他应付款，无拖欠情况出现，确保农民工工资按时足额发放到人头，保证工程施工有充足的人力、物力。
五、创造天时地利人和，为施工顺利进行保驾护航。
各位师傅们，一年中最热的伏天已经基本过去，天不热了，雨也少了，也为我们的施工创造了良好的气候条件；此为天时。
本工程的外部环境如消防、城管、建委等部门前期已经到工程现场进行了工作指导，我们和他们接上了头，进行了磨合，对我们的工作也表示认可和支持；此为地利。
本工程的业主、监理都是大单位，派驻本工程都是精兵强将，也一直在热忱的为我们服务，我们再次表示感谢；此为人和。
我们争取实现“与业主和谐共赢”，“与监理和谐共荣”，“与地方和谐共处”，“与员工和谐共存”，营造一个和谐健康的施工环境。
六、建立奖惩制度，对于及时完成动员目标的单位给予奖励
本次动员，公司领导给予了高度的肯定和重视，公司领导嘱咐我们要对各参建的工人师傅们和职工进行奖励，主楼、副楼施工队给予物质奖励；对职工分别放假7天，报销往返车费。
尊敬的各位领导，各位同事、各位对于工人师傅们，战鼓已经擂动，号角已经吹响，10号楼主体工程的施工即将掀起一个新的高潮，我们将遵守 “令行禁止、纪律严明”的施工纪律，树立公司“协同作战、敢打必胜”的企业信念。我们坚信：以本次大会为契机，深挖内部潜力，科学管理周密安排，坚持以“质量保安全，以安全促进度，文明施工树形象”的工程管理理念，为实现工期节点目标而努力奋斗吧，奖励属于我们，胜利属于我们！
谢谢各位领导！谢谢大家！
质量的发言稿13
各位领导，朋友门，大家晚上好 ：
感谢大家的到来
在这样的一个9月，阳光明媚，花香淡淡，我们在尽情的享受这平静，健康的生活。在谈论质量之前我想请问谁不愿笑语长在，哪个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。质量就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
质量一个永恒的话题——今天我演讲的题目是要做事、先做人 当我站在这演讲台上，我在想，我一定要努力讲好，当我在本职岗位上默默工作的时候，我在想我要把工作做好
我该怎么做？
1 转变工作作风：
多一分细心，少一分粗心；多一分责任，少一分推诿
2 不断地加强学习“工欲善其事，必先利其器”。
不断地加强学习，完善自我，路漫漫其修远兮，可能跟我一样，很多人在由“求知者”转变成“企业人”的最初，都是满怀激情与信心，对待工作积极、主动、好学、上进的。但当我们把该学习的知识学到了，该掌握的技能掌握了，在日复一日的重复劳动中，
我们是否还能保持最初的那份工作热情？
能否持之以恒地，以高度的责任感，
将自己毫无保留地彻底融于企业之中？
我们能否从看似平淡无奇的劳动中实现自己的'个人价值，真正做好自己？
经常听到公司领导讲一句话，就是“要做事、先做人”。听起来很简单的六个字，但要真正做好却是何其的难。做企业人简单，慢慢来，时间长了，资历深了，机遇自然就来了。但这种想法在海螺行得通吗？绝对不行！我们每一个海螺人都能切实感到，凭等、凭靠、凭关系、凭投机取巧是绝对没有出路的！公司处在激烈的市场竞争环境中，要想激流勇进，它需要一批忠诚可靠、敢打敢拼、德才兼备的力量。就是我们不必怀疑，在本职岗位上尽自己100%的能力。
质量的发言稿14
尊敬的领导、同志们：
大家好！
首先感谢车间领导给我这次学习和煅炼的机会，我很荣幸代表布机车间，参加我厂举办的“质量在我心中”演讲比赛，我演讲的题目是《质量意识在心中，产品质量在手中》。
这个标题，也许有些“老生常谈”了，因为现在人人都在讲质量，人人都在说质量，真可谓质量意识“遍地开花”，那么今天我也讲讲我们xx花的挡车工，对质量的“心动”与行动吧！
大家常说“质量是企业之本”，而信誉是建立企业形象的关键。先辈们用他们“敬业报国，追求卓越”的企业精神，让我们的xx花家纺走过了艰辛而光辉的半个世纪，今天，作为xx花的接班人，工作在第一线的普通挡车工，我有种重塑xx花品质的强烈的使命感与责任感！
记得日本一位企业家土光敏夫曾说过这样一句话，“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力。”作为纺织行业的一个老牌企业，我们xx花家纺从建国初期开始走过了近半个世纪，而要让我们xx花家纺永立市场潮头，就必须加强质量意思。质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作，稍有不甚，就会造成事故隐患。尤其是我们每位普通的挡车工，如果工作不细心，操作不规范，清洁不到位就会造成质量事故；结合今年我们发生的几起质量事故，究其原因，都是些不起眼的小问题，一缕飞花，一个疵点，一次粗心，这都是些细节问题，但正是这些细节决定了成败。海尔总裁张瑞敏说过：“什么是不简单，把每件简单的小事做好就是不简单”。质量与我们的.每次操作，每个巡回都密切相关，只要我们严把质量关，严格按照操作规程办事，就一定能防微杜渐，防患于未然。这就要求我们把质量意识常放心中。在工作中严格要求自己，苦练基本功，从每一次接头，每一轮清洁开始。
产品的质量同时也在我们每个xx花员工的手中；产品质量的保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动”，更重要的是“集体行动”。在工作中我们各工种要倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力，为提高技术素质，练好我们的手，我们xx花有师傅带徒弟的优良传统，师傅手把手地教，徒弟心贴心地学。只有我们全体员工的技术都过硬，出自我们手中的产品才会无可挑剔
今年被我厂定为“质量年”，通过厂部、车间，组织的各种宣传、教育活动，质量意识已经在我们心中生根、发芽、茁壮成长。对于质量我们不光要心动，更要行动，产品质量在我们手中，让我们从我做起，从现在做起。为我们的xx花家纺，努力吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
质量的发言稿15
“质量，是企业的生命”是一句耳熟能详的质量宣传用语或者质量管理理念，社会上也有许多有关这句话的阐述与讨论。许多人都能说出对这句话的深刻理解，但是明白不代证明白、不代表能做到。在质量管理方面，做到知行合一难度还是很大的，然而我们已经到了务必诚心诚意直面质量的时候。20xx年中国经济增速到达顶峰之后，传统制造业普遍面临由卖方市场向买方市场转变的压力，产能过剩，竞争激烈。产品质量已经成为商品竞争中最重要的因素。质量，不仅仅是一个企业的生命，还是一个企业及其全体员工的尊严。
影响产品质量的因素十分多，提升产品质量要做的事情也十分多。我觉得主要还是结合实际状况抓关键点。由于公司产品的特点，我们目前无法实现制造过程的高度自动化、智能化，许多环节的工作都需要人工操作或者人工辅助操作，起码现阶段来看人是影响产品质量的主要因素。因此今年以来，公司将现场工艺管理潜力提升作为提升产品质量的重要抓手，开始尝试工艺攻关小组，期望透过小组成果的输出，让大家明白我们是否能够将产品质量做得更稳定？能做到什么程度？树立改善质量的信心，培养具有实战经验的管理骨干。目前，由20xx届大学生组成的生产现场工艺攻关小组成立了两个多月，他们与一线工人完全一样，亲自动手完成整个产品的制作。截止到目前，该小组生产的产品没有出现过一例相关的产品质量投诉。9月份，A车间刀头区也开始推进类似的质量小组，下一步计划推广到B车间抛釉区。一个小小的举措，让我们看到了质量改善的期望与路径，当我们拥有更多类似的实战派管理骨干时，当这种组织模式能够推广时，产品质量提升必然水到渠成。当然，我们也一向在不断继续加强新配方、新材料、新工艺设计等方面的探索并取得了良好成果。比如磨边轮，经烧结工艺的改变、产品结构的变化，不但延长了使用寿命，质量稳定性也
得到了提高。还有我们的干磨产品透过配方、工艺、结构等综合改善，也取得了新的突破。接下来，按照尹总的部署，公司还将开展质量管理、质量文化建设大讨论、大变革，使公司构成一个人人“重视质量，敬畏质量”的文化，唯有这样，才能使公司血液里流淌着质量的“基因”。
应对激烈的市场竞争，个性是如今价格不断下滑，我们该如何做到质量与成本的平衡？
质量与成本，质量当然务必是优先思考的。成本控制不能影响质量，不管如何降低成本，都是务必要保证产品质量为前提。降低成本主要应依靠技术进步、管理创新。公司透过这两年的实践也证明了技术创新、技术进步是能够做到不断降低成本，保障并提升产品质量、提升效率，为客户真正创造价值。今后，我们也只能依靠技术、管理、服务潜力的创新与进步不断做好质量、成本、服务这篇经营的主题文章。
产品、服务”是公司今年工作的两大关键词，为了提升产品质量，目前我们做了哪些具体工作？效果如何？
在产品质量这方面，您对研发工程师以及工艺员的推荐是什么？
陶总：推荐他们多到两个“现场”：一是我们的生产现场，只有深入生产一线，养成勤动手的习惯与潜力，我们才能发现问题，对症下药、找到真相、看透问题。譬如，热压工序如果装模时模具间的配合不好，导致容易漏料，烧结出来的产品重量不够，质检那里通但是，在没有找出真正原因的'状况下很可能就认为温度偏高而盲目调整温度了，从而严重影响产品质量。二是我们要多到客户现场，了解客户的需求，倾听客户的声音，灵感往往就是产生在来往客户的路上。研发人员还需要“广结善缘”，和客户、业务、生产“打成一片”，虚心向他们学习，放下自己，才能收获全面的“营养”，提升自身综合素质。只有综合素质提升，才能真正做好产品。
研发和生产是影响产品质量的直接因素，以您的经验之谈，研发要怎样做才能保证产品质量的源头？
最重要的一点是正常生产状态下出现涉及工艺过程的任何问题时，研发部门和生产部门都要建立“这是我的问题”的思维模式，毕竟我们这方面的问题会更凸显一些；其次是材料、设计参数、工艺参数、工艺执行管理的严谨与刚性；再者是，研发人员要树立从实践中来到实践中去的工作理念，主动了解、跟进生产过程，主动承担起工艺“辅导员”的职责，研发生产构成“共识”、汇成合力，共同制造出高品质的产品。
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