预防校园欺凌讲话稿
在现实社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的预防校园欺凌讲话稿，希望对大家有所帮助。
预防校园欺凌讲话稿1
师生：
下午好！我今天演讲的主题是：反对校园欺凌。
所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强欺弱。这样的例子在我们校园内外时有发生，让我心情沉重。它不仅会伤害你的身体，还会弯曲一颗纯洁的心，痛苦地折磨人们的精神。在严重的情况下，它还会威胁到你周围人的生命安全。这不仅违背了中国几千年的传统美德和友谊，也不利于社会主义核心价值观的实践。更重要的是，它极有可能伤害学生的身心和家庭。
友好是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们能与人友好"处理日常生活中各种人际关系的态度，我们的生活将充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让你周围充满快乐，用你友好的心对待别人。那么，在与人打交道时，如何与人为善呢？首先，学会宽容。宽容就是人与人相处时能充分理解他人，理解他人，胸怀宽广。生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在日常生活中，我们应该学会说：对不起"。不要低估这三个字，它的作用可以很大，在处理同学关系时有惊人的'效果。然而，矛盾发生后，我们应该学会忍受、宽容和理解他人。我们不应该每盎司讨价还价，而应该迅速解决矛盾。也就是说，人们常说：退一步"。因此，我们应该学会善待他人，让我们周围充满快乐。
其次，学会正确处理学生之间的欺凌行为。宽容友好不是无原则的宽恕和纵容，当你发现别人或自己被欺负时，应该及时寻求父母、老师甚至警察的帮助，正确处理学生之间的矛盾和冲突，校园欺凌进入校园和谐，让友好的微笑经常挂在你的脸上，做一个合格的盘中人！
学生们，文明和秩序对任何社会和学校都是必不可少的。让我们共同努力建设学术校园和阳光校园，做一个文明、纪律、友好的人，建设我们友好和谐的校园！
预防校园欺凌讲话稿2
各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天我国旗下
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人
在这里我首先
是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍让、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的'微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口打到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，你们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，你们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，你们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。“
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建友善和谐的校园！
我的
预防校园欺凌讲话稿3
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
今天我要和大家谈一谈“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”这个话题。
校园是我们读书和学习知识的地方，也是我们梦想的起点，是一个文明的地方。但是近年来，我们国家的一些学校发生了校园暴力事件，给宁静的校园蒙上了阴影，严重伤害了学生的身心健康。
随着互联网的发展，越来越多的校园欺凌事件在网络上曝光。比如，青海省互助县14岁的学生陶成鹏因为长期遭到同学们的欺凌而自杀；甘肃的一名女生被打了38个耳光，时间只有6分钟……这些新闻让人心痛。校园欺凌严重影响了学校的纪律和风气，更重要的是，它践踏了青少年的基本权益，与我们的社会主义核心价值观背道而驰。
近年来，青岛市教育局多次组织了杜绝校园欺凌和暴力的专项整治行动，加强了校园及周边的治安综合治理，防止校园欺凌和暴力事件的发生，确保全市的中小学和幼儿园的安全稳定。
我们学校一直将“杜绝校园欺凌”作为管理工作的重点之一，多年来通过各种形式的活动来预防校园欺凌事件。比如，多次举办“杜绝校园欺凌”宣传教育周活动，利用宣传标语、显示屏等多种方式广泛宣传；多次进行师生签名活动，号召大家共同预防校园暴力，杜绝校园欺凌，共建和谐校园。学校一直教育同学们做合格的中学生，号召大家团结友爱，这不仅是同学们素质的体现，也是我们学校良好校风的体现。
为了预防校园暴力事件的发生，延续我们的良好校风，我向大家提出以下倡议：
第一，从自己做起，加强自己的思想道德修养，不参与打架斗殴，不给校园暴力提供土壤。
第二，加强自我保护意识，被欺侮时要主动及时地向老师报告，勇敢揭发坏人坏事。
第三，同学之间发生矛盾时要互相谦让，积极与老师沟通，通过正当途径解决问题。
第四，增强法律意识，养成守法习惯，用法律保护自己的合法权益。
第五，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，立志成为社会的.栋梁。
千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点就是我们每个同学的维护，每个同学的安全。营造和谐的校园氛围，创造温馨的学习环境，是每个师生的责任。
同学们，文明是任何社会和学校所必需的。让我们共同努力，建设和谐的校园，让友善的微笑常挂在脸上，做一个有修养、有智慧的文明中学生！
我的发言到此结束，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿4
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx，今天我演讲的题目是《校园不容暴力》。
校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为或校园欺凌联系在一起。
如前段时间x市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄x韦x，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄x在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦x连捅数刀后逃逸，韦x最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考：为何几句口角演化成了一起刑事案件？究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面
曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的'资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园的惨案的发生呢？我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处；
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自己保护方面的教育；
4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿5
为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，我们学校决定开展防治学生欺凌和暴力的专项治理。这是根据县委、县政府及教体局文件的要求，并经过学校会议的研究决定制定的'工作方案。
我们的目标是促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，预防和处理校园欺凌和暴力事件，保障校园安全，维护校园稳定，创造和谐的校园环境。
为了实施这项工作，我们成立了一个领导小组，由周xx担任组长，崔xx和刘xx转担任副组长，徐xx和张xx以及各班主任和任课教师担任成员。
在校园欺凌专项治理中，各部门要各负其责，密切配合，形成合力。安全部门负责接待和上报校园欺凌事件，协调其他部门的工作。教导处要加强学校教学管理，完善学生课堂安全管理措施。政教处负责法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范和身心健康的培养。总务处负责排查和修复校园安全隐患，确保安全设施完善。少先队组织负责组织校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任负责组建班级安全委员会，了解学生学习和生活情况，解决学生间的矛盾和纠纷。
我们将分为两个阶段来进行专项治理。第一阶段从3月到7月，我们将加强宣传教育，开展主题教育活动，加强学生心理健康和安全教育，提高学生的法律意识。同时，我们将完善制度机制，建立校园欺凌管理体系，加强校园安全建设，开展心理咨询和疏导工作。我们还将及时发现、调查和处理校园欺凌事件。
第二阶段从9月到12月，我们将对第一阶段的工作进行总结和自查，形成报告。
我们的工作要求是积极、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园欺凌事件的工作，维护校园稳定，推进和谐校园的创建。我们要坚持防止矛盾激化的原则，以教育疏导为主，及时处理校园欺凌事件。同时，我们要各负其责，建立健全的管理体系，加强预防工作。对已经发生的欺凌事件，我们要严肃处理，追究责任，对学生和社会负责。
预防校园欺凌讲话稿6
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好!
我今日演讲的内容是：预防校内暴力，共创和谐校内。
同学们都知道校内是一个供我们读书和把握学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊!
“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯洁的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命安全。
暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在连续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的.关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关怀校内安全”的深厚氛围，做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，感谢大家!
预防校园欺凌讲话稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们来自5（4）班。今天演讲的主题是“停止校园欺凌，从我做起”
菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮!然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸!
20xx年3月28日，山东省兰陵县的八名中学女生在初中一年级打了一个女孩。在互联网上播放殴打视频后，他们拍摄了殴打过程并将其上传至互联网。20xx年4月18日，北京一所中学的一个女孩被几个女生打了一个耳光。20xx年6月10日，南京的一名初中生被高中生要求支付金钱和物品。拒绝后，他遭到殴打。他还用手机拍摄了殴打和侮辱的过程，并将其发送给其他学生。这些学生的行为令人震惊。他们的心被扭曲了，他们的良心被埋葬了，他们完全越过了道德底线。
“校园欺凌”——以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨!校园暴力——轻者语言威胁，恐吓，辱骂，故意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，控制不了情绪，为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈，有的是施暴者歪曲价值观的践行，横行霸道，为所欲为，对他人尊严和生命肆意践踏!一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓!
同学们，面对校园欺凌我们该怎么办？
1.从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对同学有礼貌，不要出口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2.增强自我保护意识，学会用法律保护自己。尽量一起上学和放学。不要去人少的安静地方。走大路。放学后不要在路上玩。准时回家。当遇到被欺负、危险或可能的危险时，我们应积极及时地联系教师、家长和警察，并积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。事情发生后，我们应该学会用法律保护自己，大胆揭露坏人和坏事，不要容忍和助长邪恶。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说不!希望同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
校园欺凌是危害学生安全、破坏校园稳定的隐患。近年来频频发生的欺凌事件让我们心悸不已。如今，随着网络的发展和普及，校园欺凌呈现出网络传播的新趋势，使许多无辜者遭受更严重的身心伤害。彻底消除校园欺凌行为是一项复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，我们应该从自己做起，拒绝成为校园欺凌的'肇事者：
1、提高个人修养，与同学友好相处。
在中国传统文化中，有许多文化精髓值得我们继承和发展，如“不做善事，不做恶事，不做小”，“退后一步，海天一步，风平浪静一阵子”，善待他人，宽容他人，这样可以避免学生之间的大部分矛盾。
2、积极沟通，疏泄情绪。
在成长的过程中，我们每个人都会遇到困难的问题，难免会生气。如果遇到困难，我们应该积极与家长、老师和朋友交谈和沟通。在家长和老师的指导下，提高非暴力意识和非暴力情绪，正确宣泄情绪，避免暴力。
3、远离暴力源。
中学生的许多暴力行为来自模仿社会帮派和电影电视中的兄弟情谊和侠义风范。他们认为使用武力是解决人与人之间争端的唯一手段，主张“该做的时候就做”，这是非常危险的。学生应主动远离暴力电影、电视和社会帮派。
4、加强法律知识学习。
作为中学生，一些学生已经年满16岁，符合刑事责任年龄要求。学生应积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小培养良好的法律观念，明确肇事者需要承担相应的法律后果。
5、校园欺凌不仅仅是“打”。
心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺负主要指殴打和责骂。间接欺负包括散布谣言、排挤欺负者等。不应低估间接欺凌造成的伤害，严重时可能导致死亡。因此，我们不应该给其他学生起侮辱性的绰号，传播关于其他学生的负面谣言和八卦，更不要说胁迫和恐吓了。
同学们，当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时，要及时沟通，寻求帮助，纠正不良心理，不让自己成为“暴力”的奴隶。
在校园里，我们不应该欺负同学，也应该避免被“欺负”。那么，如何防止校园里的“被欺负”？
1、自尊自信，培养健全的人格。
在校园受欺负的孩子中，普遍存在着“低自尊”和“低自尊”的现象。因此，为了避免“被欺负”，我们首先应该培养自尊和自信的个性，增强我们的光环。此外，傲慢和自私很容易导致报复。学生应该提高自我修养。
2、广泛交友，与同学友好相处。
在学校结交更多的朋友，与同学相处融洽。平时不要太有竞争力。注意你的判断力，为自己和他人保留面子。不要组织帮派或加入社会帮派，避免与一些喜欢捣乱的学生太亲近。遇到蓄意挑衅时，要知道如何巧妙化解，然后迅速离开。
3、加强体育锻炼，强身健体。
弱智学生、不善于沟通的学生和朋友很少的学生都建议培养体育爱好。一方面，他们可以通过运动锻炼身体，结交好朋友。如果他们有朋友，他们就不容易被欺负。
4、外出时不走小路，尽量结伴出行。
如果你放学后有校车，试着坐校车回家。如果你没有，你可以和你的同学一起去。同时，不要走小路和捷径，避开一些潜在的危险区域，尽量不要独自呆在厕所、操场和校园的偏远角落。尽量不要找不熟悉的人，在课堂上解决问题。
5、携带防身用品、报警器。
如果你曾在校园内受到欺凌或威胁，你可以带上个人防护装备或警报器，以防止报复。建议女生尽量随身携带，这样不仅可以防止校园内的欺凌行为，还可以防止社会上的不良侵害行为。
一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？
1.不要在校园欺凌面前低头。
校园欺凌发生时，首先告诉自己不要害怕，要相信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是自己的坚强后盾，会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定，就会表现出一种强大的威慑力，让施暴的人不敢贸然攻击，甚至自动退缩。
2.拖延，抓住机会逃跑。
若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃跑；如果你有把握打动他们，那就尽可能取得他们的信任，不让暴力事件发生。注意：人身安全是第一位的，避免使用挑衅性语言惹怒对方，以免遭遇更严重的暴力。
3.抓住机会呼救或报警。
若正好有人经过，一定要大声呼救；如果你携带手机，一定要及时拨通电话报警，或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。
4.当你发现校园里有欺凌行为时，不要袖手旁观。
当发现有同学遭受校园欺凌时，应尽快报告老师或报警，不要坐视不理，默默走开，更不能围观。
总之，学生应该加强自我保护意识。当你觉得自己在校园里可能受到欺凌时，你应该主动及时联系老师和家长，积极争取学校、家庭和社会的保护和帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭露坏人和坏事，不要忍气吞声，不要容忍邪恶。
同学们已经是高中生，身形体力与成年人相近，若遭遇暴力侵害、无法逃脱且危及生命的情况下，可适度反抗，保护自身安全，所以学习和掌握一些基本的防身术非常必要：
1.如果犯罪者从侧面抓住你，你可以用靠近他的手击打他的胯部，然后立即用同一只手的肘部击打他的肋骨。这一举动可能会对肇事者造成沉重打击。
2、如果施暴者从前边抓住了你的肩，建议你用同侧的手搭在他的手臂上，然后朝被按的方向转身，头一低，即可咬住他的小臂。咬紧不要松，再猛摇头，趁机朝他脚尖上猛跺，他必然松手。
3.如果犯罪者把你压在地上，捏住你的脖子，你可以抓住他的胳膊，弹起他的腿，夹住他的头，然后落地。
4、上身被困住时，用膝盖撞击施暴者下身或腹部，也是很有力的反击。
5.如果你与对方面对面站立，你可以用前额攻击对方的面部和胸部。一般来说，打脸的效果更好（尤其是鼻梁的三角形区域）。
注意，学习防身术，是为了在关键时刻为自己赢得逃跑的机会，切忌与施暴者多纠缠，先逃跑再报警才是硬道理。
预防校园欺凌讲话稿8
亲爱的老师和同学们:
我今天讲的题目是“预防校园欺凌，共创和谐校园”。
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强欺弱。这样的例子在我们校园内外时有发生，让我心情沉重。它不仅会伤害你的身体，还会弯曲一颗纯洁的心，痛苦地折磨人们的精神。在严重的情况下，它还会威胁到你周围人的生命安全。这不仅违背了中国几千年来的`传统美德和友谊，也不利于社会主义核心价值观的实践。更重要的是，它极有可能伤害学生的身心和家庭。
“友好”是人际交往中必须具备的道德规范。如果人们能以“友好”的态度处理日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让你周围充满快乐，用你友好的心对待别人。那么，在与他人打交道时，如何“善待他人”呢？
首先，学会宽容。宽容就是人与人相处时能充分理解他人，理解他人，胸怀宽广。学生生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在日常生活中，我们应该学会说“对不起”。不要低估这三个字，它的作用可以很大，在处理同学关系时有惊人的效果。然而，矛盾发生后，我们应该学会忍受、宽容和理解他人。我们不应该每盎司讨价还价，而应该迅速解决矛盾。也就是说，人们常说：“退一步，海阔天空”。因此，我们应该学会友善待人，让自己的身边充满欢乐。
其次，学会正确处理学生之间的欺凌行为。宽容友好不是无原则的宽恕和纵容，当你发现别人或自己被欺负时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，以正确的方式处理学生之间的矛盾和冲突，校园欺凌进入校园和谐，让友好的微笑经常挂在你的脸上，做一个合格的盘中人！
学生们，文明和秩序对任何社会、任何学校都是必不可少的。让我们共同努力建设学术校园和阳光校园，做一个文明、纪律、宽容、友好的人，创造我们友好、和谐的校园！
预防校园欺凌讲话稿9
尊敬的老师们、同学们：
大家下午好！
今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自己保护的意识和增强自己防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自己保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住：
1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的'行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。
谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿10
老师，同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园.大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想,但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊！“暴力”,它不但可以摧残人的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁人的生命安全。近几个月来我们国家发生了多起校园欺凌，让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,争取得到了市政府的支持，投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统，并聘请了三名校园专职保安,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法: 1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头.而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击.正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要
想方设法逃离.
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的`制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3。如果危险发生，可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4。如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案.不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中.
5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6。要冷静与歹徒合作,先取得信任，再运用机智逃离.
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8。在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1.上课期间,学校大门、边门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯.上午七点四十分以后到校,下午二点三十五分后到校,周一如有升旗上午七点三十分后到校. 3。遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留.上午清校时间为11:50,下午清校时间为5:30.
5.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人.一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。让我们行动起来,一起预防校园暴力，共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
（1）敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的`谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿12
尊敬的校领导、老师和同学们：
大家好！我今天想和大家谈论一下一个非常严肃的话题：校园欺凌。校园欺凌是一个严重危害学生安全、幸福和身心健康的问题。尤其在现代社会，随着互联网和社交媒体的普及，校园欺凌的不良影响更加显著。作为一名在校生，我们应该如何做出积极的反应和贡献呢？
首先，我们需要正确认识校园欺凌的本质。校园欺凌是一种不平等、不公正、不尊重他人个体固有的人权的行为。它可以是直接的身体伤害，也可以是更隐蔽的心理伤害，不管哪种方式，它都是有害的。已有很多研究表明，被欺凌的学生，不仅学习成绩下降，也常出现自卑、抑郁、孤独和社交恐惧等心理问题。欺凌者也不例外，他们的过度攻击和暴力行为，往往反映着他们自己内心的.压抑和恐惧。因此，我们应该暴露和谴责校园欺凌，而不是将其视为“普通”行为，或者对其无动于衷。我们应该站在被欺凌者的角度，尽可能地帮助他们。
其次，我们需要加强对校园欺凌的防范和治理。这需要大家更加认真负责地履行自己的职责。不仅老师和学校应该制定行之有效的校园欺凌预防和处理方案，而且同学们也应该积极参与其中。比如，如果我们看到有人被欺凌，我们应该及时报告老师或学校。我们应该鼓励被欺凌者勇敢地寻求帮助，并尽可能地给予他们足够的支持和鼓励。同时，我们也应该帮助欺凌者认清自己的问题，并帮助他们寻找解决问题的途径。
最后，让我们共同努力，通过教育、宣传和实践，建立一个更加友好、平等、尊重和包容的校园文化。一个好的校园文化能够让每个人都感受到自己被爱和被关心，并可以充分发挥个人潜力。一个好的校园文化也能够让我们更好地处理冲突和分歧，避免出现欺凌行为。
尊重他人，就是尊重自己。让我们一起努力，创造一个美好的校园，建立一个更加友好、平等、尊重和包容的校园文化。谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿13
敬爱的老师同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的`师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿14
老师，同学们：
为了个人的成长，让我们构建一个安全的思想行为和生活，提高安全意识，形成一个“人人关心校园安全”的`浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们共同行动起来，防止校园暴力，创造一个和谐的校园。从你和我开始，从每个人开始，从现在开始。谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿15
各位老师、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《预防校园欺凌共创和谐校园》。
校园，是文明的殿堂；校园，是一方净土。没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园欺凌主要有以下表现：
1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上
3、为了一点小事，大打出手。因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的.伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”；齐心共创“和谐校园”。
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