指导教师发言稿
在当下社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的指导教师发言稿，希望能够帮助到大家。
指导教师发言稿1
尊敬的各位老师、同仁、同学们：
大家晚上好！
今天我很荣幸能够有这次机会参加北京林业大学海西发展研究会第二届执行委员会。在此，我谨代表校团委的各位领导、老师们对于此次大会的胜利召开表示热烈的祝贺和衷心的祝福，祝愿我们海西发展研究会越办越强，越办越好！
“北京林业大学海峡西岸发展研究会”可以说是我校广大青年学生尤其是研究生青年依托自身专业优势，密切地方联系，服务地方发展的一个有益尝试。经过一年的探索和发展，北京林业大学海峡西岸发展研究会在我校党委研工部、校团委的正确领导和悉心指导下，在全体会员的共同努力下，始终以“聚焦生态文明，助力海西发展”为理念，开展了诸如成立海西会实践团赴三明实地考察；开办“海西讲堂”等一系列活动，并取得了一定的成绩，有力地促进了广大青年学生的'成长进步，以实际行动为学校的发展做出了新的贡献。
今天是海西发展研究会换届的日子，我希望在座的各位老师以及同学们能够抓住机遇，在今后的日子里，充分发挥自己的专业优势，结合学校的学科特色，更好地服务海西发展；同时，也希望借助你们的力量，把我校的绿色文明理念传播到更为广泛的海峡西岸地区，让越来越多的人关注并投入到生态文明的建设中来。
最后，预祝大会圆满成功！
谢谢大家！
指导教师发言稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我们在这里举行新老教师结对子活动，谋求我校教育事业的发展。我代表指导教师发言，感慨颇多。感谢学校领导及各位同仁对我们的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
作为一名年轻教师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教育教学经验不足。新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。
作为师傅，我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节课重、难点的处理情况传给青年教师；三是教法，把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。
俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。” 成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长，在这里我还想和徒弟们说几句心里话：
1．虚心学习，夯实基础。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思， 一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进，要正确处理好继承与发展的关系，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。
2．学会积累，苦练内功。
教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，彰显个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的`老师。
3．教学相长，切磋提升。
师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力 ，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
4．加强研究，勤于笔耕。
新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。 因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧 ，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写华美的篇章。
5．虚心求教，博采众长。
“三人行，必有我师”。你的师傅并不只有一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。
老师们，学校的发展迫切需要人才，自身发展需要成才，勤奋成就事业，我衷心地祝愿青年教师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头，更进一步”，为我校的教育教学继续发光发热，贡献自己的力量。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的路途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
谢谢大家！
指导教师发言稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我们结束了酷热难耐的暑假，在舒适的秋风中，迎来了新的学期。更迎来了初一、高一的新同学！在此我代表学校全体师生向新同学们致以最诚挚的问候与祝福，祝愿你们顺利的考上了一中，成为一中大家庭中的一员！同时也祝愿各位老师工作顺利、身体健康；祝全体同学们快乐学习、健康成长！祝福我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌！
三更烟火五更鸡，天道酬勤言不虚。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的硕果。我们付出了艰辛的努力，必然收获丰硕的成果。2021年，我们成绩骄人：过去的一学期，高三毕业班，高考本一上线人数翻了一番，实现了历史性的突破，借助国家对贫困县的高考优惠政策，今年我校又有大批学子被外经济贸易大学、华中科技大学、兰州大学等名牌大学录取；上学期，原高一、高二的同学，在邢台市期末联考中，取得了优异成绩，原高一李继龙、张立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同学在全市期末联考中名列前茅，特优生稳居同等学校前列；过去的一学期，我校学生积极参加各项竞赛，捷报频传。
虽然取得了一些成绩，但我们不能有丝毫的懈怠，因为我们知道，教育的发展永无止境，学校发展也永无止境，社会各界对优质教育的要求也永无止境。新学期我们力争在教学改革、精细化管理、团队建设和教学质量等方面取得新突破，希望广大师生，凝心聚力，真抓实干，为把我校建设成为学生向往，家长放心，社会满意的一流学校而不懈努力。为了实现这个目标，要求全体师生要牢记：“追求卓越 自强不息”的校训。落实好“严 细 实 恒”的管理理念，从细处着手，敢于较真，敢于超越，埋头苦干，扎实工作，不达目的誓不罢休！
为了让全校师生能有一个更加良好的工作、学习环境，我校多方筹措资金，利用暑假，积极改善办学条件，完成多项改造升级工程：暑假期间，我校将全部教室和部分宿舍安装了空调；对教室、宿舍、楼道的墙体进行粉刷美化，以便为同学们提供一个更为舒适、温馨的学习环境；暑假期间，我校对原来的土操场进行升级改造塑胶操场 ，由于工程周期较长，施工尚未结束，一旦竣工，将为同学们提供一个高标准的运动锻炼场所；暑假期间，我校完成了给水工程，解决了宿舍楼高楼层学生的用水高峰期水压不足的问题；对东门口附近的旱厕进行了高标准改造，升级为红外智能感应水冲厕所；对校门口进行了智能化改造；对餐厅后厨进行了升级改造，是我校餐厅成为邢台市最好的餐厅之一；我校还对宿舍楼下的路面进行了硬化，近期还要栽花种树、铺设草坪进行进一步的美化。
所有这些都是为了给广大师生的工作学习提供更为便利、温馨的环境。我们在享受这些设施给我们带来便利的同时，也要爱护、保护好这些设施，只有这样，大家才能长期拥有一个便利、温馨的生活环境。
同学们，这个暑假很炎热，这个暑假也很精彩。巴西奥运会的召开，吸引了无数年轻人的关注。这里，我想提一提的就是中国女排。整个赛程中，中国女排5胜3负，最初的小小失败并没有让她们放弃，而是不断总结，不断进步，最终赢得了决赛的胜利，摘得桂冠。同学们，我们的学习何尝不是如此？起点的高低不能决定最终的结果，永不言弃、及时总结、不断改进，才是我们终身享之不尽的财富。马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我50多岁都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒的你们，应该指点江山，激扬文字；应到中流击水，浪遏飞舟！而不应该贪图享受，追求安逸！
同学们，什么叫吃苦？
当你抱怨自己已经很辛苦的.时候，请看看湖南卫视《变形记》节目中那些西部山区孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝头的情形；请想一想那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者！
在有空调的教室里学习能算吃苦？在有暖气的寝室里休息算是吃苦？在有爸妈全力支持，衣来伸手饭来张口的你能算吃苦？
风雨中这点痛算什么？你来巨中干什么？你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。
去年考上清华的袁春蕾同学，寒假回母校来看望老师的时候说道，没有高中三年拼命的我，今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室，聆听中国最优秀的教授讲课；怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园，想来这三年的苦真没有白吃，这三年的努力没有白费。
同学们，若想成为非常之人必须吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。
李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”同学们，有机会，才会成功，才会有未来啊！
可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？我的回答是：“来得及”，我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果的。
所以接下来的时间，无论是高一、高二的，还是高三的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”——新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。
亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
当你想要放弃时，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过的。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！
所以，我们不仅要有高三无假期的心理预期，更要有高中无假期的铿锵誓言！
青春不拼搏，拿来做什么。将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同学们，你们是学校的希望。本学期是你们实现人生理想的关键时期，希望你们高度自信，保持良好的心态，制定合理的复习计划，寻找最佳学习方法，把基础知识抓实抓细，把课本中的知识理解深刻透彻，珍惜时间，奋勇拼搏，以优异的成绩回报老师，回报父母！高一、高二年级的同学们，你们是学校的未来，在新的学期，我对你们提出三点要求：
1、明确学习目标。只有明确自己的学习目标，才能主动把握住自己，找到实现目标的方法途径，坚持不懈地追求。
2、严格要求自己。在学习上要提前预习，认真听课思考，及时复习，认真做作业，查漏补缺，经常反思总结。在行为上严格要求自己，在这里我想多说几句，有些学生平时不注意自己的品德修养，久而久之就养成了一身坏习气：不讲公德，不注意公共卫生，随意丢弃垃圾、随地吐痰，不爱护公物；迟到、旷课，不要认为这是区区小事， 一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。我们要从小事做起，从点滴做起。一次关灯，一句善语，一次让座，一个微笑，都是对公共利益的贡献。同学们：请留意你的行动，因为行动能变成习惯，请留意你的习惯，因为习惯能成为性格，请留意你的性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。让我们始终记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
3、严格遵守规章制度。为保证学校班级良好的育人环境和学习氛围，每个同学要严格遵守各项规章制度，不迟到旷课，不打架斗殴，不穿奇装异服，不留怪异发型，不上网聊天，不违规带手机等。坚持杜绝校园内不文明现象的发生，要做一名爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的好学生。
本学期我们坚持“两严一中心”的管理思想，即学生管理严、教学管理严，以教学为中心。“严”是所有好学校共有的特点，放松是伤害，严管是大爱，哪个学校纪律严明，那个学校就校风正学风浓，就会人才辈出。哪一个班级有严明的班风，老师严格管理，同学们严格要求自己，这个班一定是一个团结向上、纪律严明、班风良好，并且一定会取得优异成绩的班级。
老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，让我们携手并进，团结拼搏，以满腔热情投入到新学期的工作与学习中，以优异的成绩，回报父母、回报社会、回报全县人民。
谢谢大家！
指导教师发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是计算机信息与技术学院电脑爱好者协会的指导老师朱明。很荣幸今天能作为代表发言。在这里首先要感谢各位领导和社团联合会一直以来对电协的关心和支持，同时也要感谢爱好电脑的各位同学对电协做出的贡献。谢谢你们！ 电脑爱好者协会成立于1994年，是我校较早成立的社团之一，现已具规模，有成型的规章和管理制度，是经得起风霜和考验的中流砥柱。一直以来，电协本着培养技术型人才的原则，务实创新，不断成长，同时也举办了一系列学术性质的社团活动，在开展过程中大胆创新，不断进取，并取得令人满意的成果，为丰富学院文化生活添砖加瓦。这是一个互相学习的平台，一个有记律的组织，更是一个温馨和睦的大家庭。时光荏苒，如白驹过隙，眨眼间20xx年已经步入尾声，回顾这一年里，电协坚持与时俱进，开展了丰富多彩的社团活动。我们先后开展了20xx届招新活动，招收了一大批虚心学习的大一新生；随后进行了竞速ABC打字、大富翁游戏、电子竞技大赛、精品活动、第五届校园网络文化节、第十四届大学生计算机应用大赛等。本届计算机应用大赛举办的很成功，决赛晚会准备充足，社员们同心同德，精心排练，事无巨细思虑周全，晚会成功达到了预期的效果。这些都是技术类的活动，每次活动都是先做好计划，经过详细的策划，活动才得以实施，每次活动后我们都会对这次活动做出工作总结。
经过这样的'流程，不仅活动能办好，而且能及时修补漏洞，同时从中吸取经验。使活动越办越好！
当然，所有的活动并不都是一帆风顺的，在各种工作的进行中我们也出现了一些失误，但事后都及时查找了原因，我们清醒的认识到自身差距与不足，日后一定强化服务意识、整体意识、效益意识、创新意识、竞争意识和能力意识。社团活动其实也是学生学习的第二课堂，我们并不是为了办活动而办活动，而是为了借助活动来锻炼自己，展现自我，培养自身的能力。
我作为电协的指导老师，今后要更好地做好引导作用，引导开展有影响，有特色，有创新的社团活动； 还要起到促进作用，促进学生综合素质的全面提升，切实发挥自己的职能。
没有最完美，只有更完美，纵然现在的电协还存在许多不足之处，但我们会虚心接受你们的
建议和批评，及时改正。总之电协取得的这一切成绩都离不开学校领导和同学们的大力支持，再次谢谢您们的支持和关怀，在以后的工作中，我们会更加努力，同时希望接收到更多的建议。最后预祝所有的社团在新的学年里飞得更高，更远！
指导教师发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴能和大家交流一下化学学习方法。
进入高中以后，不少同学总感到化学有些杂乱，要记的东西特别多、特别难。其实这并不奇怪，人们学习任何知识都需要先靠记忆完成知识的原始积累，然后才可以用已有的知识进行逻辑思维，去寻找其中的规律；化学由于初中学得比较晚，而且知识量比较少，内容比较简单，到高中才开始对化学进行系统学习，在高中阶段既要进行知识的积累又要探寻其中的规律，所以到了高中以后知识量和知识难度均突然增大了。要想学好化学，我建议做到以下三个方面：
一、记忆积累，奠定化学基础
规律的掌握来自知识的积累，而知识的积累又依赖合理的记忆。当然，记忆并不意味着死记硬背，也不能眉毛胡子一把抓，应该注意记忆方法，学会理解地去记忆。化学中的一些有关知识可用如下方法记忆：
1.分类记忆，形成知识体系：
物理性质：可分解成：色、味、态、密度、熔沸点、溶解性，特性。然后每种物质都套到这些方面去记忆，会使记忆更牢固。
化学性质：主要从通性、热稳定性、氧化性和还原性、特性几个方面进行记忆。如学习二氧化硫性质时，先从物质类别分析，它属于酸性氧化物，便具有酸性氧化物的通性，基本同二氧化碳；然后从化合价角度分析其处于硫元素的中间价态，既有氧化性又有还原性；最后从现实生活中发现还有特性—漂白性。这样分析完后，我们对二氧化硫的性质就会系统掌握并能与二氧化碳进行区别。
化学实验，可细化为操作步骤、实验现象与结论、反应原理或现象解释、误差分析等。
2、设疑探究，深入化学本质
质疑就是追问为什么，或者用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。凡事多问几个为什么更有利于我们了解事物的本质，并能更持久地掌握知识，也是锻炼学习能力、提升个人素质的必由之路。如学习硫单质性质时我们知道硫具有氧化性，但氧化性比氧气和氯气都弱，如果追问一下为什么？通过自学或学习了元素周期律后，就可根据位、构、性来推理。因氧元素位于第二周期第ⅥA族，是活泼非金属元素，故氧气是一种化学性质比较活泼的气体，是一种常用的氧化剂。硫与氧在同一族，但硫位于氧的下一周期，故单质硫的氧化性比氧气弱；而氯与硫在同周期，氯在硫的右边VIIA族，非金属性强于硫，故氯气氧化性也强于硫。这样就深入到了化学的本质，经过自己推理得出的性质就不需要死记硬背了，大大减少了记忆量。如果在学习的过程中没有质疑，那么你的学习过程就只能象海棉吸水一样全盘吸收，但没有变成自己的东西，知识也是支离破碎的，其典型特征是上课一听就懂，作业一做就错，考试一到就晕。
3、归纳综合，联结知识网络
对知识不能及时进行整理，其后果是对各知识点之间的联系不是很清楚，时间一长，便成了一团乱麻，觉得越学越艰难，学习成绩一路下降。所以一节课或一个章节或一个单元学习完后，应对知识及时进行归纳综合，跟原有知识建立联系，总结出适合自己记忆的规律性的.东西来，归纳综合，联结知识网络。既可以有效地防止遗忘现象，又可以完备知识体系,这就是我们常说的:”学而时习之”、“温故而知新“。如有些概念容易混淆，像同素异形体、同分异构体、同位素和同系物；电解和电离；原电池和电解池；电解和电镀等等，可以通过比较，找出它们的异同，加深理解，防止混淆。再如所有元素及其化合物性质学完之后，可再对各物质的共性及时进行归类。如常见有毒气体有：一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、硫化氢、二氧化硫、氟气、氯气、溴蒸气等；常见黄色和淡黄色固体有硫磺、过氧化钠、溴化银、碘化银等；还有常见的氧化剂、常见的还原剂、常用的酸碱、常见的指示剂，这样及时地进行归类总结，能有效提升你的记忆速度，快速掌握知识。
4、联系实际，关注化学应用。化学知识与我们的生活密切相关，学习化学就是为了解决生产生活实际问题，因此将所学的化学理论和生活实践联系起来是化学学习过程中的一个必不可少的要素。将生活因素融入学习中会使你对化学知识的认识更加深刻且牢固掌握。如学习氯气性质时我们知道氯气可以与碱反应，与氢氧化钠的反应可用于制取84消毒液及对氯气进行尾气处理等，而与氢氧化钙的反应用于制取漂白粉。如果能够联系实际—氢氧化钙便宜但微溶于水；氢氧化钠价格高但易溶于水，就很容易理解两个反应的不同应用并且记忆牢固。
二、练习巩固，深化知识理解
学习的目的在于应用。适当的练习是应用知识、巩固知识、深化理解的重要手段，一个从来不做练习的人，很难想象他的成绩能好到哪里去。但也有的同学做了大量的练习，成绩仍不理想，究其原因，其问题往往出在释疑过程中：他对练习中出现的问题没有进行深究，即没有弄清楚本题的意图是什么，同学老师一讲就懂了，但看到熟悉的题目还是出错。如果这个疑问你自己认真思考过，那么在老师或同学给你讲解时你就能迅速发现问题所在，达到事半功倍的效果。另外，出现了错误也还需要及时分析产生错误的原因：是理解错误、还是知识有缺陷。故练习宜精不宜多，对所做过的题目一定要弄懂弄透，对一些经典习题，可反复置疑，一题多练，起到举一反三、事半功倍的效果。特别是高三，好题目一定要反复把玩，不要轻易放过。另外对自己在考试或平时练习中出现的错题，要注意收集，设立错题集，分析错误原因，并且经常翻一翻、看一看，警醒自己不要再去重犯同样的错误。
三、合作互动，促进优势互补
孔子曰：“三人行，必有我师”，同学之间相互学习，可以使学习过程中出现的疑难问题得到及时解决。有些成绩好的同学可能觉得这样自己很吃亏，其实不然，很多时候看似明白，不一定真懂。因为你只有站在更高的层次，将有关知识疏理清楚，才有可能将其表述出来，在表述的过程中，别人或你自己也可能会发现你对该知识某些理解上的偏差或漏洞，有利于你对该知识有更深刻的理解，“教学相长”说的就是这个道理；另外，水平相当的同学在交流的过程中，往往可以收获许多新思路和新方法，正如哲人所说：“一个苹果与一个苹果交换之后还是一个苹果，而一种思想和一种思想交流后可获得两种思想”。所以很多成绩特别好的同学人缘也特别好，学得轻松，学习效率高，在同学中享有很高的威信；而有的同学虽然学习很刻苦，但不愿与同学交往，单打独斗，结果效率不高，成绩提高不快，这也是其中原因之一。
以上是我个人在长期化学教学工作中的一点感悟，奉献给大家，希望能对大家今后的化学学习有所启迪。
谢谢大家！
指导教师发言稿6
各位领导、老师：
大家好！
很荣幸，成为这次同伴互助结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们（特别是我的师傅朱晓静老师），给了我无私的帮助和关心，她们总会把自己的经历和想法耐心、细致地教给我，让我在这个大家庭里迅速地成长着。这是我一生的财富。
一转眼十一年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。我想同伴互助结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
业务上多提高。我们会将自己的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给徒弟们，和教师分享。在同伴互助中共同进步。 谢谢大家！
感谢学校领导让我有一个与大家交流的时机，我并不是最优秀的，在这里我只是与大家分享我一年以来的一些体会吧。首先，我觉得非常幸运能进入附中当一名教师，感谢附中对我们年轻教师，年轻班主任的重视和培养，同时也要感谢上一年我的两位师傅潘老师和罗老师。“老带新”——附中的这个优秀的传统更加能让我这名新教师新班主任更快地了解、熟悉和适应学校各个岗位的工作，为个人的德育化开展奠定了坚实的根底，同时也让我在很短的时间里面从师傅那里感受到附中优良的传统、办学思想和师德、师风。 对于教学，在潘老师的无微不至的指导关心下，我很快就熟悉了整个教学情况。尽管她也是班主任也是备课组长，但她每个星期都会抽出时间来听我的课，指导我教学的常规工作，在班主任工作上也算是我的一位师傅。在每听完我的一节课之后都会跟我的分享让我明白要如何备好一堂好课，既要备内容，确定教学目标和重点，又要备学生，明确教学难点、深广度和容量；既要备教法和学法，落实教师主导与学生主体作用相结合，突出学生在教学活动中的主动性、活动性、开放性和创造性，又要备好实验和教具，做好多种教学媒体的`有效组合运用，最后就是要备好习题，进展精选、归类和配套等。
对于德育，罗老师在我们刚刚结下老带新对子时，就主动找我聊天，给我介绍高一班主任要注意的地方，比方如何组建班集体，如何培养班干部，如何制定工作方案，如何准备主题班会、家长会等，还无私地把她所有的班会资料和这么多年来班主任工作的经历全部传给了我。同时罗老师是我们班的老师，对学生的情况比较熟悉，她非常主动细心地关心每一个学生的学习、和以及思想上的状况，做好个别教育，这些都给我做了一个很好的典范。
总之，我们要学会细心观察师傅们的一言一行，他们上课的每一句话，他们与学生的每一次谈心，这里面无不表达着大智慧，渗透着教育的思想，我们要学会观察学会学习学会思考。最后，我想，如果我们想做一位合格的优秀的老师的话，我希望我们能做到这三点：主动想，主动问，主动做。也只有这样我们才能做到学校提出的“1369”目标要求：一年熟悉常规，三年全面了解，站稳岗位；六年掌握规律，成为骨干；九年形成个人风格，创出特色。
指导教师发言稿7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
非常荣幸能够作为我院三下乡指导老师代表在此发言。
xx年7月，会计系团委组织“幸福广东青春奉献——教育帮扶实践服务团队”来到xx市xx区镇隆镇xx村开展暑期三下乡实践活动。之所以主题定为“教育帮扶”是因为4月份我们去xx村踩点时，深深感受到当地村民对子女接受良好教育的渴望以及当地村委对教育的重视。在为期7天的三下乡活动中，我们把支教作为服务的重点，并且根据学生的年龄层次分班教学，主要开设了英语、普通话推广、手工、美术、音乐、舞蹈、体育等课程，支教期间服务队向xx小学捐赠了图书。为了使三下乡的行程更丰富，切实的服务到当地群众，我们也开展了支农、卫生宣传、慰问五保户、社会调研等活动，社会调研的主题分别是“农村跟文化”和“农村教育现状”研究。在三下乡期间xx区团委挂职团干钟书记、镇隆镇政府领导都打来电话关心我们的队伍和队员的生活。我们的队伍深受当地村民的喜爱，得到了xx小学校长的好评，xx村村委的认可，当地媒体也对我们的服务队进行了采访报道。这些成绩的取得与院系领导的.关怀是离不开的。在此，感谢各位领导对会计系三下乡服务队的关心和支持。
本次三下乡活动对我来说是一次难忘的经历，从出发前的惴惴不安到过程中的喜欢再到离别时的不舍，我想用三个词语表达我对本次三下乡活动的体会和感想：
第一个是责任。这份责任首先来自学生的安全。为了确保每一个学生的安全，我和汤老师、蓝老师关心每一位队员的身体和生活情况，做好安全防范；其次，这份责任源于对三下乡服务效果的重视。我们的队伍来到，代表的不仅是会计系三下乡服务队更多的是增城学院的形象，我们能否在活动中展现増院学子的风采，得到当地群众的肯定，是做好服务工作的目标。所以在整个过程中，我们不断地强调纪律意识、礼貌意识、服务意识、大局意识。服务队每次都列队外出，举着队旗，统一着装，把积极向上作风严谨的形象展现出来。当学生家长来到学校感谢队员时，当xx小学的连校长评价我们说你们这支队伍是来干实事的，比以往来的任何一支队伍都好时；当xx村村民说“这些东西你们先拿去用，不用拿钱作抵押，你们广州来的大学生，我们信得过”时，我知道我们的队伍用实际行动赢得了当地群众的信任和肯定。
第二个是成长。会计系三下乡服务队有35名学生队员，其中18名来自城市地区，更有3名学生完全没有接触过农村生活。在三下乡期间，大家打地铺、洗冷水澡、每天的饮食都是青菜豆腐……虽然条件艰苦，但没有一个人退缩。队员们团结协作、不计得失，不怕辛苦，主动承担服务队的各项工作。7天的三下乡锻炼，我们到了队员们的蜕变。
最后一个是感动。这份感动来自我的搭档，汤老师和蓝老师在整个三下乡活动中对我的帮助。这份感动也来自学生，三下乡的每一天都会有一些人一些事让我觉得能够作为这支队伍的指导老师是我的骄傲。到现在我都还记得离开xx村的前一天晚上，炊事组破例买了一些水果嘉奖大家，炊事组组长说，水果有限，每个人只能吃一根香蕉，1—2块西瓜，结果那天剩下好多块西瓜没人吃，问大家原因时，队员们都说“吃一块就够了，留一块给更想吃的队员”……事情很小，但是让人觉得很窝心，不是吗？服务队的成员来自不同的系别，不同的专业、不同的年级，然而在这7天的相处中，结下深厚的友谊，每个人都在为他人着想。
暑期三下乡是大学生了解社会，了解农村的窗口，是学生服务社会回馈社会的渠道，是学生锻炼自己，磨砺意志的平台。通过三下乡活动，我们的队员把所学知识应用到实践，在实践中得到锻炼，在锻炼中成长成才；三下乡展现了当代大学生关心社会回馈社会的责任感和使命感。xx年的三下乡给每一个参与者都留下了独特的记忆，今后的三下乡希望更多的大学生参与进来，把青春奉献到祖国最需要的地方。
我的发言完毕，谢谢大家！
指导教师发言稿8
尊敬的领导人，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自石河子大学的赵伟民，我很荣幸能够作为一名实习教师代表在这里发言，首先允许我代表石河子大学的全体实习生，对给予我们这次实习实习机会的石河子第八中学表示深深的感谢，对给予我们帮助的班主任老师和任课老师表示深深的感谢，对一直关心支持我们的指导老师们表示衷心的感谢，对我们后辈学生的关心、指导和帮助。
时间总是短暂的，我们为期两个月的实习即将结束。两个月来，在石河子第八中学这个温暖的家庭中，我们有坚定的自信，有老师对我们的期待，挥舞奋斗的汗水，写青春的舞蹈！我们学习，工作，成长，幸福。你还记得刚来八中的时候吗？我们在兴奋中有点迷茫，兴奋是因为我们可以把自己学到的专业知识教给学生，迷茫是因为面对陌生的学校和老师。但是，两个月的实习生活来了，老师们很亲切，同事之间也像兄弟姐妹一样无话可说，互相帮助，在教育上给我们更多的信心。你还记得8月15日吗？指导老师送给我的月饼，在西域感受到家一样的温暖还记得平日的时间吗？老师们在家给我们带来了各种美味的东西，还记得为班里淘气的学生而烦恼吗？班主任给了我们明确的想法，教育学生的方法。你还记得工作中出了问题吗？指导老师耐心详细地指导我们，像家人一样保护我们的成长。为了装饰画室和音乐教室，我们和同学们在指导老师们的指导下付出了很多，最后美丽的教室出现在眼前时，我们和指导老师们高兴地笑了。我们也从中学到了很多课堂上学不到的知识，一切都离不开老师们的帮助和指导和同学们的支付。
实习工作给我带来了很多收获，在教育方面，从理论到实践，第一次上讲台的我们是青涩的，但经过反复准备、试讲、修改、授课、评价、总结反省，我们也逐渐适应了七尺讲台。评价课是帮助我们提高最重要的环节，除了我们的指导老师给予我们适当的肯定和鼓励外，总是不厌其烦地指出我们需要改善的地方，这无疑是我们成长最好的养料！通过几堂课，我真的明白了这句话：没有不合格的学生，只有不合格的老师。学生的兴趣是由老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生部要认真听课，老师要反省自己的`教育方法是否容易被学生接受，应该如何根据学生的特点进行改善。就像这个生动的树叶联想一样，我让学生们想到树叶联想到什么，他们回答得很积极，有的学生想到班级的班级，师生合作得很好。在班主任的工作中，我们从早上的自习、眼睛的健康操作、跟进操作、上课等日常细致的工作中学到了很多，怎样才能让学生更加交流，怎样才能得到学生的信服呢？这是一门深刻的学问，在班主任指导老师的指导和帮助下，我们深刻理解班级工作，可以和学生交往。通过两个月的接触，我也有一些感觉：在班级管理中，班主任应该培养好班级干部，这在班级管理中起着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，在班级管理中起着时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担和压力。每个学生也应该有不同的治疗方法，因为学生的性格和经验不同，所以他们应该注意他们的平衡发展。
实习期间的感悟和学习也说不完。我们只能感叹实习期间的世界太短，实习时间太快，我们锻炼还不够，但我们珍惜这次实习期间获得的宝贵经验，成为我们今后人生道路上的宝贵财富。感动八中生活的点点滴滴，对于这个美好的回忆，这只是开始，就像我们在路上一样，路很长，我会上下寻找。最后，我代表所有的实习老师再次感谢所有的领导和老师，老师！你辛苦了。祝所有在座老师工作顺利，同学学业成功！
非常感谢你
指导教师发言稿9
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好
我很荣幸，也很高兴，能在此发言。首先，请允许我对省市教育行政部门的领导、对朱先云老师表示衷心的感谢！
感谢大家为我们提供了难得的学习机会，给我们搭建了良好的发展平台；感谢深圳锦田小学，为我们创造了良好的学习条件。
作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。今天，我们拥有了朱老师工作室提供的得天独厚的优越条件，我们有机会与朱老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，更贴近实际的发展平台，相信在朱老师的`引领、帮助和指导下，一定会加快我们专业成长的速度，丰富我们人生的阅历。我们的教育教学水平一定会进一步的提高，教学理念也一定会进一步的提升。
我们相信，高度决定视野，细节决定成败。过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从细节着手，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，不久的将来，我们会用不争的事实来验证我们今天的誓言，用我们的行动来创造新的教育美景。
最后，祝愿我们的工作顺利开展！祝愿我们在座的每一位老师身体健康，家庭幸福！祝愿我们度过快乐而又充实的20天！
指导教师发言稿10
各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天我们在此隆重举行建筑工程学院学生会换届大会，这次大会将总结上一届学生会成立以来所取得的成绩，规划下一学年学生会工作的主要目标和任务，具有承前启后、继往开来的重要意义。在此、还向前来参加大会的领导老师、兄弟系部来宾表示热烈的欢迎！
看到学生会一批老干部光荣退休，一批新干部正式上岗，我的心情充满了不舍和期盼。不舍那些为建工学生会努力奋斗的老干部们，也对新干部、新会长们充满期待。在此，也对上一届干部给予了充分的肯定，对上一任学生会全体成员一年以来的辛勤工作表示衷心的感谢！
建工学院是一个不断创新，不断进步的集体，它的建设与发展既需要广大同学的信任和支持，更需要大家的参与。希望新一届的学生会，能够继续保持优良传统，开创工作新局面。
学生会各部门要注重建设，加强管理，树立学生会干部的优良形象。学生干部的良好形象是政治素养、道德品质、服务意识、奉献精神和工作的.方式方法等诸多方面的综合体现，具有良好形象的学生干部才能够起到榜样和模范作用，是学生会干部开展好工作的前提和关键。
同学们：时代在召唤，历史在前进！我们要适应新形势新任务的需要，全面加强思想观念、工作作风建设，坚持科学发展观，敢于面对问题，解决问题，把时间用在学习工作上，把精力投入到服务学生中，创造实实在在的工作成绩。建设一支学校放心、学生满意的学生会队伍，为做好新形势下我校学生工作提供有力保障，团结和带领全校广大同学为建设和谐校园而服务、奉献。
希望未来的一年里建工学生会能够捷报频传，高奏凯歌。
谢谢大家！
指导教师发言稿11
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫xx，八小一名美术老师，很荣幸，我今天能够作为指导教师代表在这里发言。我校作为百年八小，每年都有实习生到我校来实习，我校对实习生和指导老师管理有方。对指导老师严格要求，要求指导老师每堂课都在场并认真做指导，从未让实习生单独在教室上课，这也是对学生和实习老师负责任。八小的每一位指导老师都言传身教，率先垂范。严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，对每一位实习生更是认认真真的毫无保留的指导每一位实习生。并也让实习生参加我校间周一次大教研和间周一次小教研。在教学方面。对实习老师老师的教学设计基本上做到了每节必改，有时候会对修改后的教学设计再次检查。重点是关注了知识体系的'构建和重难点的突破。实习老师们老师非常努力，知识也比较扎实，教学设计也不断趋于规范，教学设计毕竟只是一节课的规划，真正了解课堂教学情况还是要靠听课。实习老师们在实习前一个月主要听课，备课。同时也鼓励她们多听其他老师的课，接受不同的教学风格的影响，以建立自己的课堂教学风格。每位实习生们还以比赛的形式上一堂汇报课。作为优秀实习生的考核标准之一。
这7位实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各规章指制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。在这实习期间实习生们除了实习自己的专业课以外还实习了班主任工作，经过实习期间的工作和学习，实习生们基本上完成了各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
指导教师发言稿12
尊敬的各位领导、各位钓友、各位来宾，大家好!
春回大地、万物复苏、气象万千，在这美好的时节，我们欢聚一堂，全市垂钓爱好者欢聚一堂，共享垂钓事业喜人成果，同绘垂钓事业发展蓝图。首先，我谨代表市体育局、体育总会对大会的顺利召开表示热烈地祝贺!向长期以来关心和支持萍乡垂钓事业发展的各界人士表示衷心的感谢，向一直支持、关心体育事业，并积极参加体育锻炼的各位领导、同志表示崇高的敬意!
市钓鱼协会从86年成立以来，协会的发展和管理规范有序，活动开展丰富多彩，充分发挥了桥梁和纽带作用 ，积极引导和团结全市钓鱼爱好者互相学习，切磋技艺，交流经验，为全市钓友搭起了一个切磋技艺和促进沟通的良好平台，掀起新一轮的钓鱼健身热潮，为全市垂钓事业发展、扩宽和丰富全市全民健身事业方面做出了突出贡献。在由全国老年人体育协会、中国钓鱼运动协会主办的20xx年全国老年人钓鱼比赛中，我们协会的四名队员获得了比赛五块金牌中的'三块，这样的骄人战绩不但为钓鱼协会争了光，还为萍乡体育事业添了彩，获得了全国钓鱼界的高度关注和认可。 钓鱼是全民健身运动的重要组成部分，也是很适合老年人陶冶情操、休闲娱乐、强身健体的一项体育活动。在萍乡有深厚的发展基础，在新的一年中，作为职能管理部门，市体育局、市体育总会也将一如既往的关心和支持钓鱼协会的发展，为萍乡垂钓事业的进步营造良好的发展环境。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”， 我相信 在社会各界的大力支持下，有各位主席、秘书长的运筹协调和广大会员的通力合作，市钓鱼协会一定会进一步遵照办会宗旨，团结和带领广大会员及钓鱼爱好者一起切磋技艺，垂范钓德，陶冶情操，增加乐趣，为丰富活跃广大市民文体生活，为萍乡全民健身事业的健康发展做出积极贡献!一幅阳光灿烂，山清水秀，鸟语花香，和谐安详，充满诗情画意的萍乡垂钓事业发展蓝图正展现在我们眼前，让我们精神振奋，同心同德，共谋萍乡垂钓事业美好的明天!
指导教师发言稿13
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！
我们这期跟岗学员还有来自清远市及肇庆其他县市区的教师一行共8人。今天非常有幸来到xx小学丘红慧教师工作室进行跟岗学习，心情无比激动。千言万语汇成两个字：感谢！感谢肇庆市教育局李时健科学及怀集县教育局的领导对我们关心和支持；感谢xx小学对我们的支持和热情款待；感谢丘红慧教师工作室对我们的悉心指导！xx小学是一所百年老校，省一级学校，文化积淀非常丰厚，课题研究硕果累累。学校在教育教学领域上取得了许多辉煌的成绩，获得了无数殊荣。今天到此来学习，它的辉煌业绩和创新的局面更让我大开眼界。而实验小学中以丘红慧副校长为主持人的教师工作室更是一个优秀的省教师工作室，充分发挥了工作室成为“名师成长的摇篮，资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的作用，已经为我省培训骨干教师立下了汗马功劳，实现了“让骨干教师成名，名教师更名”的双重目标。
昨晚拜读了丘红慧副校长主编的教师工作室省级骨干教师跟岗学习研修班的《研修手册》，丘红慧副校长对工作那认真的态度让我佩服，也让我感动。目的非常明确的工作计划，内容丰富多彩且实效性能强的活动安排，无不凝聚了丘校长的智慧和心血。我想，有这样一位优秀的主持人和导师指导我们的学习，我们的.跟岗学习的成果一定会上一个新的台阶，一定会满载而归。
按省骨干教师培训计划，接下来我们将在实验小学丘红慧教师工作室跟岗学习二十天。能向大名鼎鼎的丘校长及实验小学的领导教师学习，这真是一次难得且是大好的'学习机会，作为一名省骨干教师的培训对象，在跟岗学习阶段，我们将带着虚心求学的态度，抱着不断提升自己专业知识和教育教学水平的目的，走进教师工作室的课堂，积极参加工作室开展的一切教学教研活动，认真做好课题的研究工作，努力地完成跟岗学习的所有任务，形成自己的教学风格。
最后再次感谢市教育局李科长和怀集县教育局领导对我们跟岗学习工作的支持和帮助，感谢xx小学对我们的热情招待，给我们跟岗学习创设一个美好的环境和成长平台，感谢丘红慧教师工作室对我们跟岗工作的悉心指导和引领。
祝xx小学教育教学工作蒸蒸日上；祝丘红慧教师工作室名扬四海，人才辈出；祝大家身体健康，工作顺利、家庭幸福！谢谢！
指导教师发言稿14
各位老师们，同学们：
大家下午好！
首先我很荣幸能够站在这里作为教师代表发言，其次我想说的是这会是一场盛大的晚会，也将是大家展现才华的时刻。“团组织创新奖”和“活力团支部”的评比晚会作为我们团委的主题活动之一，有很大的影响力和促进力。我很高兴今天大家能来参观这次的晚会，也很开心同学们对这次活动无比的重视和大力的支持。我相信今天来这里的各位不会感到失望，因为我们的选手们已经蓄势待发，将他们最完美的一面展现给我们看，让我们拭目以待吧！
这次的评比主题围绕着“活力”和“创新”，而这也是当今社会建设的必不可少的部分。社会活力是社会生产力持续增长的保证，是建设和谐社会的`物质基础。离开了社会活力，构造和谐社会便会失去支撑。创新则是要求人们充分发挥主观能动性，勇于进行艰辛探索，努力发现、培养独创思维，是促进社会全方面多元化发展的思想导向和行为要求。而作为大学生的我们，更应该重视这两方面的培养，这不仅有利于我们学院的发展更是对你们自身的一种考验。今天的晚会给大家机会，来展现你们的“活力”与“创新”，或许你们还没有完全的实现，或许还不够成熟，但是，我们相信，只要你们肯尝试每个人都会是胜利者，每个人都是学院的杰出份子。
当然，我向今晚进入决赛的各团支部表示祝贺，你们的努力大家都有所见，你们能够走到这里，代表你们付出的努力。这次的评比没有胜负，没有高低，因为你们都是强者，所以，你们需要做的就是在我们面前展示你们，让大家了解你们，不过，更多的是向你们学习。
作为当代大学生的你们，朝气蓬勃、勇于探索、善于想象，你们是具有活力具有创新性思维的团体。在过去的一年里，你们展现了你们的青春活力，你们的创新思维，为我们的文华校区增添了重要的一笔。但是今天，我们在新的校区里，新的环境下迎来了新一学年的“团组织创新奖”“活力团支部”评比暨晚会。今晚，希望你们能在展现过去累累硕果的同时，爆发处你们热情，全身心的投入到活动中来。让我们一起努力将这场具有历史性意义的活动办好，让我们一起为长安校区灿烂的未来描绘新意的一笔。
最后，预祝同学们取得好成绩，祝本次活动取得圆满成功！
指导教师发言稿15
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言，我深感荣幸。对于我们来说，能有这样的时机近间隔的接近名师并聆听其教导，真的不容易。在此，请允许我代表徒弟们向提供这次珍贵时机的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢，向在以后工作中对我们进展悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾经说过：”在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。“从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的缺乏：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们一定会抓住这次时机，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经历和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培养创新意识，争当学习型教师。
师傅们，你们是我们学习的典范，站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的骄傲。作为徒弟，我们一定会牢记您的'教导，决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心：诚心、细心、耐心是我们的态度；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。
我们相信，在学校的领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们一定会迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来用拼搏和汗水洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教育的辉煌！
谢谢大家。
【指导教师发言稿】相关文章：
指导教师评语07-20
实习指导教师评语06-02
（经典）实习单位指导教师评语10-26
实习单位指导教师评语09-04
实习指导教师评语（精华）11-30
指导教师给学生实习评语06-02
指导教师工作计划09-04
教师活动指导培训总结01-11
教案指导教师评语180句06-26
幼儿园指导教师评语09-26