中考备考会上的发言稿
在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的中考备考会上的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位老师：
最先，我想感谢学校对我的信任，给了我如此重要的职责。同时，我也非常感谢班级全部科任教师对教学工作的竭尽全力及其对我班主任工作极大的支持。虽然我能力有限，但在此我承诺将竭尽全力，搞好我的本职工作。今日讲话的目的是为了分享我近期的一些想法，倘若有不妥之处，请各位海涵。
一、形势分析：
1. 时间紧迫，竞争激烈。从今天起，校园学习时间仅剩90天，转眼间又把完毕，中考完毕的时刻有的同学甚至还未适应过来。我们不能只靠家长的支持，学生在家里的投入也有限，课堂的管理尤为关键。
2. 班级现况：学生之间存在明显的两极化，可以主动学习的学生屈指可数，无法找到所谓的优秀生，学习气氛淡薄，主动性差。大部分同学在学习上只是形式上的参加，心思并未真正投入，学习过程需要老师的督促。依据我的观察，班级同学普遍缺乏危机感，放学后嬉戏打闹，极少讨论如何答题或更好的写作业，工作也只是应付了事。
二、方式对策：
1. 塑造必胜的信念，优秀师资是我们成功的保证。初三的教学尤为重要，我校针对初三毕业班一向格外重视，给我们配备了最出色教师资源。我会继续与科任教师保持沟通，密切关注班级情况，密切配合，共同奋斗，密切配合。
2. 客观分析学生的综合能力，充分了解每位学生。从学习、生活、观念等各个方面展开分析，发觉学生在一些科目上存有畏惧感的原因，并与有关教师多沟通，给予学生高效的支持。用积极乐观的态度去感染学生，提供可靠的支持，让他们对毕业班的学习生活满怀信心。
3. 塑造“目标”观念，合理安排时间，重视实干和巧干。规定学生认真对待每一天，养成良好的学习及生活习惯，将注意力集中在白天。可以在休息时间讨论问题、写作业，学生自主安排时间，教师进行针对性指导，尤其是在学生的薄弱学科上引导他们多下功夫。教师的指导方式尤为重要。每日课间，让学生回望上节课内容，培养及时巩固的学习习惯，周末开展一周内容的思考，以提升学习效率。
4. 班级日常管理要贯穿始终，严格要求，做到一视同仁。针对成绩好的学生要及时指出问题，针对努力进步的同学要给予表扬。针对特殊情况的学生，应争取家庭的支持和配合，产生家校合力。毕业班生活压力很大，作为班主任，应传送信心，协助学生塑造决心，让家长老师和学生都对大家满怀信心，真抓实干，便会获得意料之外的成绩，全面提高优秀率，改进差生的情况，保证均分的稳步增长，同时注重心理教育，保持良好学习情况。
5. 重视考试及考试情况的分析，及时总结经验。假如在教学中发觉知识漏洞，需马上采取补救措施，全面系统地掌握知识，不留死角。在经费困难的情况下，学校也支持毕业班教师适度的打印考卷。注意区别教学中相近、类似重点知识，梳理他们之间的联系，系统加强综合型内容；确保每个题目都能学到有效的方法，错题及时复做，未做的题要补足。
6. 注意学生的身体健康，科学安排学习与歇息，加强学生的体育锻炼，保持良好生物钟，保证教学效率，使学生在学习时精力旺盛，心态积极。
俗话说“天道酬勤”，只要我们真心投入，我相信来年中考会有丰硕的成果。谢谢你们！
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