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小学家长会语文老师发言稿

时间:2023-10-20 15:10:32 晓丽 发言稿 我要投稿

小学家长会语文老师发言稿(精选10篇)

  在发展不断提速的社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编整理的小学家长会语文老师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学家长会语文老师发言稿(精选10篇)

  小学家长会语文老师发言稿 1

各位家长:

  晚上好!

  首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家平时对我工作的支持。平时我们接触得非常少,有些家长可能到今天为止都没有跟我交流过。所以,今天我想通过这次家长学校活动,让你了解一下你的孩子在上半学期的学习情况,使每位学生在下半学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。下面,我把作为语文教师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。

  一、全面提高学生的语文素养。

  新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”。随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上,任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会?抓住这一点,我门在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。

  二、积极倡导新的学习方式。

  改变学习方式,就是要由过去的接受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。

  接着就语文教学简单谈一下整个五年级的情况。

  学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,四年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,作业本上有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。在这里我还得告诉大家,我们学校非常重视教学质量。现在我要说的是家长必须重视家庭教育。

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步进入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好地遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的班级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康地发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的`师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

  (1)、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

  (2)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

  (3)、让孩子多读健康有益的课外书;

  (4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

  (5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业,签好名字,对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

  谢谢大家!

  小学家长会语文老师发言稿 2

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流,欢迎批评指正。

  首先讲讲二年级孩子的特点

  首先是产生厌倦感:孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业,已经没有什么新鲜感了,有的孩子就会产生厌倦,于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子思考分析问题,不爱主动举手发言,不完成作业,思想懒惰,依赖性强,稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。

  其次是二年级很多孩子丢三落四。如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓,其实这个习惯渗透到学习中,可能会影响思维的严密性。

  再者是调皮不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活,身体、思想等方面都成长了,孩子胆子也大了,开始调皮了,有的孩子会跟父母狡辩了,有的开始有点不听父母的话了,在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子),这些都是孩子成长必然现象,不是什么坏事,关键是此时我们怎么引导的问题。

  培养孩子的进取心

  心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  现在的孩子,在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心,丧失基本生活的能力。其实,家长也不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手。

  首先,肯定孩子的才能,/如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:“你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。

  其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。试想,如果孩子稍有不顺父母就谴责,这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢?

  第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评但不等于不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。

  第四培养孩子的成功意识。

  孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步,家长都得适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进,相反,如果家长无端训斥,就会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后发展,作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识。总之,人的心理素质,会对人的一生起重大作用,家长在教育子女时,切莫轻视了良好的心理素质的培养。

  第五培养孩子的独立能力

  我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的孩子,在家里动作慢家长就抢着做;在学校轮到值日,家长就来代替,我希望所有的家长们,下次扫地的时候告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样整理书包等,是时候让他们动起来了,因为他们已经是小学生了,不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培养他们独立能力了。从一点一滴的小事做起,不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干,那时后悔就晚了,应该让他们“懂事”起来,哪怕我们现在麻烦一点。应该说,有不少孩子独立能力比较强的,相对来说,这些孩子胆子也大,有一定的组织能力,敢说,说得多了,口齿也清楚,表达能力自然也强了探讨孩子的学习方面的指导。

  1、培养学生良好的阅读习惯。

  良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍,从而达到“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣,都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多,现在基本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读,读书是我们永远的作业,是我们不变的作业,不管今天老师留没留作业,孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书,当然老师这边也会想最好的办法让孩子进行好书的交换,我们学校图书馆有四万多册的书,而且学校规定以班为单位集体到图书馆借书至少人手一册,并按期交换。如果阅读中断,不仅我们前期的识字不能巩固,孩子后续的语言发展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我不必讲,家长们都知道,每位家长一定要非常重视。

  2、培养孩子良好的学习习惯。

  第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自己或学习习惯不好的.孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。

  第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

  第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚、生动,手工操作、口头背诵务求熟练。

  第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

  最后讲一点就是请家长多与学校联系,多与班主任、任课老师沟通交流,从关注孩子教育的角度说,家长主动与学校联系也很有必要。一个班都三四十个学生,老师不能个个都照顾的那么周到。很多事情,因为某些原因,可能导致家长与老师之间的误会,在我们老师与家长沟通的基础上,我们也希望家长们除了找教你孩子的老师了解孩子的学习表现情况外,也能够找学校行政人员谈一谈,谈谈对学校教育工作的建议和意见,谈谈对教师的评价,谈谈你对某些事情的困惑,我们希望通过交流,为我们的孩子创造更良好的.学习环境,提供更科学的帮助。

  总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助。才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。另外还希望家长们多理解体谅老师,当你的孩子没完成作业被留时,当你的孩子犯错老师打电话找你时请你理解老师没有其他用意。

  小学家长会语文老师发言稿 3

各位家长:

  大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动,同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

  随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是四年级的学生了,小学四年级,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,四年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:

  我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的',班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深印刻在我脑海里,和他们在一起我收获的最多的就是感动。

  四年级了,学生的知识结构又比三年级更高了,重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的,可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点,每天背一点,每周写一点。

  以上是我在语文教学工作中的一些基本情况,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。

  1、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子

  2、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词、句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因

  3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。在这里,我要着重强调:

  有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以我们一定要(1)、培养孩子认真读书的习惯。(2)培养孩子做家务事的习惯。(3)做孩子的榜样。

  教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。

  教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。

  小学家长会语文老师发言稿 4

尊敬的各位家长:

  首先,我代表五(1)班的所有任课教师和66名可爱的孩子,向在百忙之中,抽出宝贵的时间来学校参加这次家长会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

  我这个学期教五(1)班语文,可能家长们对我这个语文老师还不是很了解,所以我想先简单地介绍一下我自己。我是一个比较随和的人,很容易让学生接近。我曾经送给自己这样一句话:要用微笑面对身边的人。上课的时候,我是学生的严师;下课以后,我是学生的'益友。作为语文老师的我,把“爱是打开学生心灵之门的钥匙”作为自己的教育信条。我坚信,只要我爱学生,学生也会喜欢我,喜欢我传授给他们的点滴的知识。当然,在爱学生的同时,我还严格地要求他们。让他们在今天做完的事,决不会允许明天才完成;作业没写好的,必须重做,直到写出自己的最好水平为止。在教育学生方面呢,我比较欣赏“赏识”教育。每个人都希望得到别人的表扬,更何况一群十一二岁的小孩子。当他们什么方面做得很好的时候,及时地给予表扬,他们以后会做得更好。

  我的发言完毕,谢谢大家。

  小学家长会语文老师发言稿 5

各位家长:

  晚上好!

  时光飞逝,岁月流转,转眼间,又到了秋风起,落叶黄,满地伤的季节。我数着手指头算了一下,离我们上次相聚已经过去九九八十一天又48小时了。(家长们笑)我说这个是想表达什么意思?就是我很想念你们啊!

  盼望着,盼望着,你来了,你终于来了,带着一份希望,带着一份期待,带着一份信任。虽然外面的气温较低,但寒冷挡不住你来参加家长会的热情。

  所以我要谢谢你!谢谢你能来,为了你的孩子,我的学生;同时也谢谢你养育了那么优秀的孩子让我来教。孟子曰:“得天下英才而教育之,为乐事!”

  我的.想法是,开家长会,要么我讲话就一定要给来的家长有新的收获和启迪,带着想要的东西回去,更好地教育孩子,也让没有来的家长有遗憾。要么我就不讲话。

  我今天讲话的主题是“细节决定成败,好习惯决定好未来”。我将从三个方面来论述这个主题,要注意好好听,好好记。进行ppt的演示和讲解。

  展示的目的在于:榜样示范,优秀引领,从我做起。学习优秀者的优点和做法,弥补自己的短处和不足,关注细节,养成好习惯,以期做得更完善、获得更大的进步、更理想的结果和更美好的未来。

  小学家长会语文老师发言稿 6

亲爱的各位家长:

  大家好!

  开学之初,家长、孩子和老师都是在焦头烂额间度过,我们每个人身上都还能看到长假后的余温。但由于本学期只有八十多天的学习日,时间紧任务重,所以在新学期我更加需要您的支持与理解。为了能及时给家长汇报班级工作,本学期我将以这样书信的形式把需要与家长沟通的事项及时传递给您。

  这个学期我们要进行小学语文教学改革,简单讲就是要用三分之一的课时学习语文课本,剩下的三分之二的课时用来阅读《语文教学丛书》。我们本学期除了学习语文课本外还要阅读四本《语文教学丛书》,所以不管对老师还是学生都是一次很大的挑战。但当我拿到语文教学丛书后我是万分欣喜的,这或许是这个学期我和孩子们收到的最珍贵的礼物。学校的图书可以免费借给我们阅读,但是不允许圈圈画画,考虑到孩子的阅读习惯以及丛书使用的高效性,我们征求了孩子及家长的意见,全班同学都各自购买了一套丛书。感谢您对孩子学习的帮助与支持。

  丛书发到手后,希望家长监督孩子高效阅读:

  1、预习时要自己想办法解决阅读障碍,保证在读书时身边有一本字典、一本词典。认识并理解里面的生字新词。

  2、课上学习的.篇目课下要多读几遍。前面学过的篇目要及时温习。

  3、课下自读的篇目要认真做读书笔记,并写出自己的体会。

  4、精品篇目要准确说出文章的主要内容以及作者。

  小学家长会语文老师发言稿 7

各位家长朋友:

  午时好!

  感激你们在百忙之中来到学校。你们放下了手头紧要的工作,未曾擦干辛劳的汗珠,又疾步步入我们的学校,共谋教育良策,共铸教育辉煌。虽寒气逼人,但你们的热情未减,你们的到来让我们体会到你们对我们工作的无比关心与支持;你们的到来让我们有了努力工作的信心和提高的力量;你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!代表全班同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感激!

  父爱如山,母爱如海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着孩子们的悲伤和欢乐;你们像丝丝细雨,轻柔、细腻,含着脉脉深情,在孩子们的人生起步之旅中,给予了他们关怀和启迪,是您赐予他们力量和信心;在寒风凛冽的日子里,是您为他们打破冰天雪地,让阳光温暖他们的心房;在人生的十字路口,是您为他们点燃期望之火,一路保驾护航。是您!点滴都是您!一切全是您!

  请你们放心,我和孩子们已经下定了决心要在这片沃土上,共同谱写他们多彩的花季,实现我们共同的完美梦想。请你们相信我们:会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条散满关爱鼓励的'道路走向明天。

  世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们的孩子才变得如此完美;因为有了你们的爱,我们的孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了你们的爱,我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了你们的爱,我们的孩子才能步入成熟,走向成功,迈向未来。

  我们唯有在心中默默祝福他们,共同期待他们用行动来证明——他们是最棒的,他们是一群优秀的孩子。最终,我期待此次家长会圆满成功。祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!所有的家庭幸福美满!

  小学家长会语文老师发言稿 8

各位家长:

  大家好!我是我们班的生物老师xxx。很高兴能有机会站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习,下面我就和大家交流一下初中生物课的地位和学习方法。

  一、 生物课的地位

  生物课是目前初中开设的一门必修的学科,虽然不参加中考,但是各位家长也不能忽视。首先,生物课不参加中考,但是生物课的学习可以培养一个学生的生物科学修养,从做人的角度考虑,学好生物可以指导我们的日常生活,提高我们的生活质量。其次,从生物课的学习态度,可以看出一个同学的学习态度,有助于家长了解学生。再次,从目前的高考来看, 高中生物的学习是建立在初中的基础之上的.,学好初中生物,就是为孩子的高中生物学习打下坚实的基础,就是让孩子多了一把打开成功大门的钥匙。

  二、 生物的学习方法

  首先,要让孩子认识到这门学科的重要。美国西点军校有一句名言:“态度决定一切”。一个人有什么样的心态,就会有什么样的追求和目标。好的学习态度,才能聚精会神、心无旁骛的听老师讲课,才能取得事半功倍的效果。

  其次,课后必须及时复习和周复习。按照课程标准的要求,初中生物每周3节课,而现在的情况是每周只有2节课,为了完成新课,课堂上几乎没有提问和辅导的时间。而很多知识点又是考试的基础,就拿这次考试来说,很多同学得就是因为知识点不会,才考的不好。而这些知识点都是我们授课的重点,并要求孩子作好记录。 “万丈高楼平地起”,有了扎实的基础知识才能走向金字塔的顶端。为了您的孩子能坚实的走好每一步,恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并督促孩子把每课的知识点背下来,并完成好作业,做好复习。每个孩子都是上天派给父母的天使。当这些天使降落人间的时候,他们失去了自己的翅膀,而需要在父母和社会的爱的翅膀的保护之下才能成长。

  我相信:您的爱,我的爱一定能为您的孩子撑起一片爱的天空,他们的生物成绩会越来越好!

  谢谢大家!

  小学家长会语文老师发言稿 9

亲爱的家长朋友们、各位领导、同仁,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  当春天明媚的阳光照耀在三中校园时,我们带着希望和憧憬再次相聚于此,迎接又一个充满激情与挑战的征程。

  作为高一年级的老师,我们有幸陪孩子们一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!我们将要踏上的征程更具意义,更值得期待。我们对孩子们太多的.叮咛,太多的渴望,都化作殷殷祝福,汇成情深意长!

  亲爱的家长朋友,为了每一个家庭的希望,为了孩子们高考的成功,我代表所有教师郑重承诺:我们会本着“对学生负责”的宗旨,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂;我们会捧着一颗红心,诚心和学生谈心,真心给学生贴心;我们会用一颗责任心,时时给学生关心,事事为学生操心,人人为教育献心。所以,把孩子交给我们,请你们放心。

  亲爱的同学们,老师送给你们一段话:成功的花儿/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初他的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。高一下期是磨难,但磨难之后是高二、高三的坦途;高一下期是艰辛,可艰辛过后是醉人的谷香!所以,这一学期,你们要注重细节,培养规范的习惯,训练答题的技巧;你们要把考试,当训练,更要当磨练;你们更要抓住自习,感悟课堂,收获能力,扬帆远航!为了那烛光里的妈妈,为了你们身后的父亲,为了他们企盼的眼神,同学们,奋斗吧,向语数外发起挑战,向理化生写下战书,向政史地发起冲锋,为音体美标出喝彩的音符。只要我们学习有信心,痛下决心,常怀报答父母的心,付出我们的艰辛,我们的成绩一定能悦目赏心。

  “谁持彩练当空舞,且看今朝三中人。”让我们团结一心,把握航向,共同唱响高20xx级奋进的赞歌,共同创造属于三中也属于我们自己的辉煌!

  谢谢大家!

  小学家长会语文老师发言稿 10

各位家长:

  大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!由此我们也知道你们十分关心自己的子女。同样是为了这个共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

  一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,也是小学与初中的接轨点,我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。本学期我担任六一班的语文和英语两个科目,下面我就我所掌握的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:

  我们班的语文和英语学习从各方面情况来看,总体是不错的。在学校领导的引导下和班主任牛老师的管理下,班级的教育教学秩序井然,班级浓厚的学习气氛正在逐步形成,学生上课的纪律性日渐加强同学之间、师生之间关系融洽,学生学习等各方面都已步入正轨。

  六年级是整个小学阶段的一个总结,知识结构上重在总结和复习,当然学生到这各阶段,互相之间的差距已经很大了。有的学生一点就会,一讲就通,有的学生学起来就比较困难。老师上课需要照顾大多数学生,必然会有一部分学生照顾不到,比如基础好的学生认为在学校学得东西太简单,基础差的很多学不会。这就需要家长在家里过关心孩子的学习,多为孩子一些指导和帮助。

  六年级这个年龄段的大多数学生的性格和习惯已经基本形成,但一些不好的方面还学要家长和学校配合共同帮助学生纠正。比如有的同学爱说爱笑如李玉萌、李晓丹,课堂上也情不自禁,不仅影响自己也影响其他人;上课爱打瞌睡如王玉萌同学,一天说几次仍一如既往;上课思想不专心,作业经常不能按时完成的有李豪杰、李浩、牛文凯等。当然也有不断转变的,邝善涛同学英语基础差,不喜欢学英语,我就让他每半天背一个单词,降低要求后他很轻松的就完成了,有时还主动课下找我背,每次都不止一个,但这样的要求放在其他学生身上就不行;李旭辉同学有时上课思想老不专心,作业经常完不成,我就让他站在我旁边,那一次课堂上发言非常积极,并且准确率非常高。当然班里边还有很多这样的学生,在课堂上老师不可能一一顾及,放学回家后更难管理,所以必须要家长你的配合和督促。

  在这里,我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。

  1、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子

  2、关注孩子的学习情况,指导学生多读一些课外书,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因;督促学生写好日记;每天检查学生的作业。

  3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。

  有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的'习惯不知不觉中害孩子一辈子!

  所以我们一定要(1)培养孩子认真读书的习惯。(2)培养孩子做家务事的习惯。(3)做孩子的榜样。

  教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德和习惯,就会为孩子的美好前程创造条件。

  教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。谢谢大家!

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