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一年级新生家长会校长发言稿

时间:2023-04-18 15:41:27 发言稿 我要投稿

一年级新生家长会校长发言稿

  在现实社会中,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的一年级新生家长会校长发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级新生家长会校长发言稿

一年级新生家长会校长发言稿1

亲爱的同学们,家长朋友们:

  你们好!首先庆祝这样一个完美的日子,因为我们可爱的孩子们,已经长大了,是小学生啦!而且这天也十分高兴,能够结识到这么多认真负责的家长朋友,正是因为有了你们的支持,孩子才能健康快乐的成长,我们的教育工作才能更好的开展。在此之前,我和你们还十分的陌生,但是从这天开始,我们因为孩子,而渐渐熟悉起来。此刻我就孩子的教育问题与各位家长朋友们交流一下:

  一、孩子首先是家长的,然后才是学校和老师的。“铁打的学校流水的学生”,孩子的一生成长不只是在学校度过,在家庭度过的时间更多,孩子是家庭的全部,但只是学校和班级的很小一部分。所以,家长要尽可能多花时间和精力陪伴孩子成长。

  二、家长是孩子的第一任老师,也是一生的老师;学校老师只是一时的老师。“教书的是老师,但育人的一定是父母”,家长要在言行举止各个方面好好地教育孩子,以身作则,培养孩子良好的行为习惯和研究习惯,特别是要和学校教育保持一致,否则学校教育就会徒劳无功。

  三、立德树人,从严要求孩子。我们中国有句老话:“三岁定八十。”说明了良好的行为习惯的培养应及早抓起,先学做人再做学问。家长要严格要求孩子,规范孩子的.行为,不能无底线向孩子让步。行为习惯不好,成绩也不可能好。好孩子是教出来的,熊孩子是惯出来的……一句句朴实的话语,代表着我校全体教师对于孩子们的期盼。

  四、在培养孩子研究兴趣上也希望我们的家长下一番功夫。使他们不厌弃研究,喜爱研究,熏陶孩子热爱学校,多给孩子讲一讲您念书时的趣事和我们学校的历史和现状。

  五、正确对待孩子在学校的得与失。积极配合老师的教诲,因为他们能够第一时间发现孩子思想、研究等方面出现的问题。在孩子取得成绩时要热情地赞扬他,当孩子犯下严峻错误时,要严肃地批评教诲,让孩子在初步建立世界观和人生观时就可以明确是与非、美与丑、真与假,别因为家长一时的疏忽,迁就和纵容孩子,在孩子无理要求和要挟中向孩子屈服,使得我们的孩子混淆长短概念,正像一名家庭心理学家指出的“家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不成,过多无益。”所以,希望我们的家长在孩子的成长过程中投注适时适度的关爱与教诲。

  今天的家长会就开到此,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家。

一年级新生家长会校长发言稿2

亲爱的同学们,家长朋友们:

  你们好!首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会,我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。为了增强家校之间的沟通与理解,同时让各位新生家长了解关注孩子成长的重要性,真正达到家校携手共育的目标,我校隆重召开了一年级新生家长会。此刻我就孩子的教育问题与各位家长朋友们交流一下:

  一、学校概况

  我们学校目前有20个班,其中幼儿园8个班,共770余名学生,教师40人。学校先后被评为县文明单位、县“文明学校”、县“平安校园”等。

  一年级共设2个班,每班39人。一班班主梁英,二班班主任李琼,数学老师刘美美,总的来说,这是一支年青而又充满活力的队伍。

  二、希望家长配合我校做好的几件事

  1、安全放在第一位

  “安全不保,何谈教育”。孩子的安全是大事,家长一定要培养孩子的自我保护能力,强化孩子的安全意识。家长是学生的监护人,接送孩子上下学,负责其人身安全及生存问题。要配合学校和老师教会孩子临危逃生的基本原则和自救方法,经常嘱咐孩子注意交通安全、消防安全、饮食卫生及安全用电等常识。家长为学生购买《学生意外伤害保险》,学校也给每一位在校生办理了校方责任险,在孩子万一有意外发生或生病时,能够有一份保障。

  2、培养孩子聆听的习惯

  倾听是学生重要的研究素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听能够提高研究效率。每一节课只有短短40分钟,必须要好好把握。一年级孩子比较好动,上课难免要开小差,老师要经常提醒,往往课上没学会,回家还要补课,更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以,孩子回家后,家长能够问问他这天学会了什么,让孩子说一遍当天的研究资料,同时也到达了巩固新知的作用。有时家长还能够请孩子出这天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。

  3、培养孩子研究的兴趣

  有条件的家长,可有计划循序渐进地培养他们的阅读习惯。在这培养的过程中,家长们还要根据自己孩子的潜力而定,有的孩子只能解决与书本相应的资料,那么适当加强巩固就行了,而有的孩子却远远不能满足他的求知欲望,这就得靠老师和家长去开发他们的潜能,指导他们多看课外辅导书,不断开拓知识视野,使他们从小就胜人一筹。

  4、多关心孩子的生活

  5、多与老师沟通

  老师的话往往就像圣旨。这样好了,在孩子心中有一杆称,千万别在孩子面前数落老师的`不足。有的事是你自己的看法,失之偏颇,真需要及时与老师沟通,一个班有几十名学生,老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段,每一句话、每个举动都能关注的到。降低老师的只会对孩子有坏处,没有好处。沟通可以相互理解,增进友谊。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况,向老师反映孩子在家的表现,以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

  希望在以后的交往中,我们能够经常沟通和交换,也欢迎家长了解学生的研究生活,参与班级的扶植,为我们多提好的建议。我们今后还会经常举里手长会,如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里大概学校的政教处或我这里,我们随时欢迎家长指导工作。

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