爱水演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的爱水演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱水演讲稿1
老师们、同学们：
早上好!
我今天讲的题目是：一滴水，一颗泪
水、空气与阳光是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。生活中，衣、食、住、行哪样离得开水?从前，人们脑中总有一个定律——水是取不尽的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日益突出。目前，我国的水资源总量为2.8万亿平方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，属世界贫水国之一。
同时，在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水，被农药污染过的农田污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁。保护水资源，除了节约用水，更需要最大限度地防止水污染，因为失去了水，就失去了绿色、生命和希望。
1993年1月18日，第47届联合国大会做出决定，确定每年3月22日为“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：应对与饮用水供应有关的问题，增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的`认识;通过组织“世界水日”活动，加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营部门的参与和合作。为配合“世界水日”的宣传，我国决定，每年3月22日至28日为“中国水周”。
鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺……同学们，为了还世界一份恬淡与自然，在3月22日“世界水日”即到来之际，让我们从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，让我们的家园永远有碧水蓝天!
我讲完了，谢谢大家!
爱水演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好
今天我演讲的题目是《共治五水，两爱浙江》同学们，青山绿水，小桥流水，谁不想居住其中？垃圾飞舞，尾气四溢，谁不想远离其中？是什么让青山变得生机盎然，是什么让小溪长年潺潺？是水。水是生命之源，万物之根本，在我的眼里，她像一位慈爱的母亲，她温柔的对待着这世间的万物，无私的将她的一切奉献给我们。
从小便听老人说过，他们的小河是那样的美丽，那样的迷人，那样的让人向往：
那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。她用她美妙的歌声唤醒着万物，她像一个多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。静静的看着条条鱼儿悠闲自得地游着，轻轻的爱抚着河畔的花草，看着蝴蝶，蜻蜓自由的飞翔，听着他们诉说途中的趣事。孩子们在河里嬉戏，激起一层层的`涟漪，潺潺的流水应和着欢笑声……
我多想也像他们一样在水中嬉戏，可理想很丰满，现实很骨露。如今的河水成了现在这般模样，两岸的柳树夏季还未过去就开始了落叶，就像生病的老人，又干又枯；花草也不再生机勃勃了，他们垂头丧气，没精打采地望着散发出一阵阵臭气的小河发呆；河中的小鱼也不知什么时候不见了踪影；水面上还漂浮着泡沫，偶见一两只有气无力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。
是啊！水将一切都奉献给了我们，是她带给了我们生命，带给了我们未来，带给了我们希望。可我们却带给了她什么？是什么让我们眼中曾经的精灵，从美丽变得丑陋，从温柔变得暴躁？又是什么让我们心中曾经的母亲，从生机蓬勃变得死气沉沉？
随着岁月的流逝，浙东古运河污泥渐淤，行洪不畅，河道砌坎破损，沿岸建筑零乱，沿河文化资源遭到不同程度的破环，我仿佛听到梦破碎的声音！这时，“五水共治”来到了大家身边。梦，好像又聚在一起了。
开展“五水共治”，是20xx年末省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大工作部署。这项工作部署以来，夏书记、李省长高度重视，提出要以大禹治水的精神，以“重整河山”的雄心壮志，以不达目地不罢休的决心，举全省之力，坚持“科学治水、依法治水、铁腕治水、全民治水”，大力推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等“五水共治”。
治水之难，难在统一思想凝聚共识，难在改变人的不良生活方式。向污染宣战，就要向我们无序的、粗放的生活方式宣战。如果我们无法接受干净的水乡变成脏脏的水坑，就不能把环境之美当作原始落后的丑，更不能认为过去的骄傲，是一个破旧的古董。“五水共治”的战役已经打响，我们每个人都应扪心自问：我，做好改变的准备了吗？
治五水并不是政府的一个人的使命，是全省人民，甚至全球人民的使命。五水共治好似一个手掌，只有五指紧紧的团结起来，握成一个拳头，才能取得成功。请还我们一个绿树成荫，鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!请让昔日美好的浙江回来吧！
爱水演讲稿3
同学们，老师们：
大家早上好!明天是3月22日，大家知道是什么节日吗?是“世界水日”。所以今天我国旗下讲话的主题是“珍爱生命之水”。
我们都知道，水是生命之源，假如地球上没有水，那么我们人类的子孙万代都无法生存。我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。可能有同学会说，水——取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了，为什么要珍惜呢?可你知道吗?我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。目前全国已有300多个城市缺水，13亿人口的29%正在饮用不良水.
在我们的生活中,浪费水的.现象随处可见。在我们的校园中你有看到过这样的现象吗?我们身边是否有这样的同学：上完体育课洗完手不关水龙头或关不紧,在直饮机上接的水没喝完就倒了，也有的同学在水池边玩水，还有同学开着水龙头洗脸等。如果你的身边出现这样的同学，请及时制止。作为小学生我们应该要有保护水资源、节约用水的意识。珍惜水资源，就是珍惜我们自己的生命。
希望同学们从身边的小事做起——节约用水，做一个节水，爱水的人。让我们共同携起手来，还世界一份恬淡与自然，在3月22日“世界水日”到来之际，让我们从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，让我们的家园永远拥有碧水蓝天!
爱水演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
人七天不吃饭不会饿死，可人七天不喝水就会死。老师常说“要节约水。”可是光我们做不行，还要大人也一起节约，老师说：“60年代淘米洗菜，70年代洗衣灌溉，80年代水质变坏，90年代鱼虾绝代。”预言是多么可怕，但是为什么人类仍然放肆地破坏水资源呢？
当你在河边看见水质由蓝变绿，由绿变黑时，会觉得人类太会破坏了；当你在黄河两边看见渭水浊流汇入黄河时，会觉得黄河这个名字是个耻辱；当你在工厂边看见工业废水排入河流里时，会觉得人类对不起大自然。
世界上的淡水太少了。有95。3%的水会是咸的海水，是不能喝的，只有4。7%是淡水，而其中的`4%是两极的冰川、冰山，这样只剩下0。7%了，其中还有0。4%是地下水，0。3是地表水，可以说，只有0。3%可以直接利用，而这些水在几百年以后就会用之殆尽。
“水是农业的命脉，是工业的命脉，是人的命脉”毛主席这样说。为什么人类还要污染呢，为什么还不要让水创造生命，让水发展工业，让水发展农业呢？
让我们一起爱护水资源吧！
爱水演讲稿5
同学们、老师们：
大家好！
这个星期三，我们开班会，题目是“纪念世界水日”。
水是生命之源，水是生产只要，水是生态之基，这些知识是我在课堂上学到的，可是，大多数人并没有了解：资料统计我国人均水资源量只有2100m？，全年缺水量500亿m？，有很多的城市和农村都缺水，全世界有12亿人在闹水荒，每年有2500万儿童因干渴饥饿而死。多么触目惊心的数字啊！
在我们的日常生活中，有些人随意浪费水，有些单位企业为搞经济随意污染水，可他们没看到我们最珍贵的礼物是越来越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球将是怎样的.，我们都不敢想。
我们倡议节约用水，就要从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起，比如洗完手时，拧小龙头，尽量控制好水流量，用完后要关紧水龙头；垃圾要扔进垃圾箱，处理好垃圾分类，远离水源；排除的污水不要排到小河里；洗脸水、洗脚水不要扔掉，还可以二次利用，冲马桶，拖地板等等。
水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。为了保护我们的家园，保护我们的地球，我要向周围的人的人呼吁：节约水资源，珍惜水资源，保护水资源！
爱水演讲稿6
如果我问你们，每年3月22日是什么日子?你们一定会异口同声地回答：是世界水日。
没错，地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。
但有些善良的人们还在珍惜着水资源。他们在呼吁我们节约用水。
那天，在口语交际练习中，学习委员动情地跟同学们讲述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆。当小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水，她哭了，哭得好伤心。阿姨问她为什么哭时，她说：我们家乡连水都没有喝，这时的水却这样地流，太可惜了，多么令人忧伤的一个故事啊!孩子们惊呆了，他们的心灵受到了强烈的震憾!孩子们坐不住了。大家你一言，我一语，七嘴八舌就议论开来这是多么感人的一个故事呀!
记得还有一次，妈妈高兴的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的.鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈赶紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告诉我说，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢?
我真想大声呼吁：人类啊!不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧!保护我们生命赖以生存的源泉吧!
爱水演讲稿7
同学们、老师们：
大家好！
是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。
可是，人类赖以生存的水资源却越来越少了。地球看起来并不缺水，它71%的面积被水覆盖，全球变暖、冰盖融化还在使海平面升高。但事实上地球水资源的97。5%都是咸水海水。要将海水加工为饮用或灌溉水需要大量的资金。人类赖以生存的淡水在地球所有的水储量中只占到2。5%，这其中大部分是深层地下水、冰川等难以利用的资源，易于利用的淡水（河流、淡水湖泊和浅层地下水）不足1%，有研究认为这一数字可能仅为0。25%，甚至更低。
相信有很多人都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的.速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
多么警醒的一句话，这恐怕也不是危言耸听。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中国水周，同学们，让我们用我们的行动来保护生命之水。其实，不光在3月22日这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！从今天开始，用完水之后请关好水龙头，努力做到一水多用，也请大家告诉我们的亲人、朋友增强节水观念，节约用水。
爱水演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的主题是：珍爱生命之水。同学们，相信大家一定都听说过这样一句广告词：如果人类不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将会是人的眼泪。
水，为生命提供能量，让生命绽放光彩;水，孕育了大千世界，芸芸众生。对于地球上的所有生命来说，缺少水就意味着疾病、饥饿和死亡。地球上超过三分之二的面积被水覆盖，人体内百分之七十的'成分是水，水在我们的生活中无处不在，水的作用巨大而无可替代。所以说水是生命之源。然而人类却没有善待水资源：有些小朋友经常忘了关水龙头，任凭水白花花的流走;有的上完厕所后却在里面打起了水仗，玩起了水游戏;更有的甚至把喝水的水壶当成水枪;还有的把杂物塞到水管里造成堵塞，水溢满了整个厕所。
水虽然很普通，却是大自然赋予人类最保贵的财富。随着人类对水的需求量急剧增长，作为生命之源的水资源已造成严重短缺，有些地方已闹起水荒，一向温顺的水向人类敲响了警钟。我国是世界上12个贫水的国家之一，有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。而30年后，我国人均水资源占有量将从现在的基础上在减少五分之一，缺水问题将更加的突出。缺水现象不仅在中国，也是一个世界性的问题，因此从1993年起联和国将每年的3月22日定为世界水日。
水，让碧草更绿;水，让百花绽放;水，让大树挺拔;水，让我们的世界无比精彩。同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边做起，自觉保护和节约身边的每一滴水，做出我们少先队员应有的贡献!
谢谢大家!
爱水演讲稿9
各位老师，各位同学：
大家好!
今天我演讲的主题是“珍惜我们的生命之源——水”。
水，一个多么平凡的字眼，在人们眼中水是可以无限循环的，是用不完的。可却有这样一个惊人的调查结果。据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%，其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的.根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。
这么多水够人们用吗?当然不够!可人们却不断浪费水资源，当水龙头里的水一滴，两滴，三滴的落下，何曾见到有人去拧紧，当河水被工厂污染后，看到更多的是捂着鼻子快速走去，而不是想想解决的办法。现在人们的环保意识有些加强，使用了标语，可有人却当做熟视无睹。水在人们心中到底是什么?
小时候，每当我看到公共场所的一处处“水是生命之源，请节约用水”等标语。我不禁想，水究竟有多大用处，为什么们人们都要保护和节约它呢?渐渐地我又读到了各种诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!”
在这里又提到了水，我对水的印象是越来越好奇了，不知不觉中我又长大了，我发现植物缺水会枯萎，动物缺水会死亡，人类缺水会……水是神圣的，是容不得人浪费的。我想起以前看到的这样一句话，“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊!水是珍贵的，是可敬的。
它是大自然送给我们的礼物，这个礼物代表了自然对我们的厚爱，这个礼物是我们最需要的。我们要感谢大自然，回报大自然，那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物——每一滴水，让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
爱水演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《真水无香，大爱无言》
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来到平泉特教中心登上三尺讲台，圆了我的教师梦。在特教工作不满两年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福和自豪。
在教育战线上，我只是一名新兵，在特教短暂的两年里，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹。我也暗自发誓要做一名这样的老师！还记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、和一群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”，当然这对特教学校而言也不例外。于是为了拉开我年龄上与学生相近的距离，掩饰我性格上的天真、幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔，对学生要求严而又严但还是感觉他们做得不够完美！对于培智高年级而言他们让我感到有些失望！也许大家都有类似的经历和感受，当我们精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，却发现他们的热情不高，当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；我有种说不出的恼火、伤心。小辉便是一个这样的孩子，他上课总是东张西望，搞小动作更是常有的事。下课欺负小同学，多少老师向我反映情况……这时的我完全对他失去耐心。对他的态度也越来越差，由于他负责班级卫生，有时我甚至因为教室地面上的一块纸也要唠叨半天。果然，半学期不到，我的所有“弟子”们都变得服服帖帖了，校园里，他们见到我，挤出一句“老师好”，随即便低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室里嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上。这种场面慢慢的使我感到某种隐约的失意与不安，我觉得这并不是我想要的。于是我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。在教室里我脸上时常挂上笑容，上课也经常表扬学生。渐渐的课堂气氛活跃了，小辉也喜欢上了综合实践课，在课上小动作越来越少了。教室里每天都看能看到他劳动的身影，他变了！晚自习前我也经常与学生们在操场上做游戏。孩子们变的.爱笑了，活跃了，不再怕我了，甚至有时还到宿舍叫我和他们玩儿，他们爱上我了。
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感受到了青春的旋律在我的身上跳荡。朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
谢谢大家！
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