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报告会发言稿

时间:2022-11-07 12:53:56 发言稿 我要投稿

报告会发言稿

  在当下社会,报告与我们的生活紧密相连,报告包含标题、正文、结尾等。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编精心整理的报告会发言稿,欢迎大家分享。

报告会发言稿

报告会发言稿1

  我们经常把自己形象地比作给特种设备“看病”的“医院”。我们的每一位研究人员和检验人员就是“主治医师”,我们的“对象”就是特种设备。

  中国特检院作为特检战线的排头兵,作为特种设备领域唯一的国家级“医院”,肩负的责任更大。建院以来,我们从首次开展出口无缝钢瓶、全国最大的高压洗涤器和尿素合成塔等检验开始,到研发国家重大装备和装置中的超临界以上大型电站锅炉、石化成套装置、长输管道、大型游乐设施等高技术含量特种设备检验检测技术与方法……把一个又一个“新发病例”变成了可治愈、可复制的“临床典型病例”,并在全国范围内推广;我们率先研发并应用了声发射检测、奥氏体不锈钢焊缝缺陷检测、埋地管道不开挖检测等一系列先进检验检测技术和方法,不断丰富和优化特种设备“望、闻、问、切”的新方法和新手段,真正做到“悬壶济世医设备、妙手回春解难题”。

  近10年来,我们累计在全国范围内检验设备超过25万台套、管道11万公里,发现重大缺陷6万余处,严把在用设备安全关;我们还组织对40多个工业发达国家和地区的20xx多家锅炉压力容器制造企业开展技术评审,严把进口特种设备安全关。

报告会发言稿2

  各位领导,各位劳模和先进集体代表,同志们:

  今天,xx市在这里隆重集会,热烈庆祝全世界工人阶级和劳动群众的盛大节日——“五一”国际劳动节,表彰xx市获得五一劳动奖状(奖章)的先进集体和先进个人。首先,我代表省总工会,向xx市荣获五一劳动奖状、五一劳动奖章的先进集体与先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向历年受到全国、省、市表彰的劳动模范、五一劳动奖状(奖章)的先进集体先进个人代表和全市各条战线上的广大工人、农民、知识分子以及全体劳动群众致以节日的问候!向xx市劳模协会的成立表示热烈的祝贺!

  过去的一年,是实施“十一五”规划并实现良好开局的一年。全市人民在市委、市政府的正确领导下,认真贯彻落实党的十六大以来的各项方针政策,积极投身改革开放和现代化建设,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,各项事业都取得了显著成就,经济社会持续健康快速发展,人民生活不断改善。这些成就的取得,是全市人民团结奋斗的结果。在全面建设小康社会的伟大大历史进程中,全市各行各业的广大职工齐心协力,顽强拼搏,开拓创新,为鄂州的改革开放和经济建设作出了突出贡献,涌现出一批先进集体和先进个人,今天受到表彰的五一劳动奖状和五一劳动奖章就是这些先进集体和先进个人的代表。在你们身上集中体现出来的爱岗敬业,积极进取,淡泊名利、无私奉献,热爱学习、勤奋工作,服务大局、遵纪守法,自强不息、顽强拼搏的精神,是我们这个时代所倡导的精神,是全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会所需要的精神,伟大的事业需要伟大的精神,我们要大力弘扬工人阶级的崇高思想和时代精神,弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚,努力在全社会营造尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模的良好氛围,进一步激发全市职工主人翁精神,不断推进鄂州经济社会全面、协调和可持续发展。

  希望受到表彰的先进集体和先进个人谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再励,努力在本职岗位上再创新佳绩、再作新贡献。希望全市广大职工以先进集体和先进个人为榜样,继承和发扬工人阶级的光荣传统,立足本职、勤奋工作、艰苦奋斗、争创一流,为实现“十一五”规划,共建共享社会主义和谐社会而努力奋斗!

  最后,祝愿各位领导、劳模同志们工作顺利、身体健康!

  谢谢大家!

报告会发言稿3

各位幼师的领导、老师,新同学们:

  大家上午好!

  首先我来自我介绍一下,我叫,从毕业至今,在幼儿园担任班主任工作已经有6年时间了。这几年时间说长不长,但说短也不短,虽说在幼儿园的每一天都觉得充满了精彩,但有时候也有自己的无奈。园里只有我一个男教师,总觉得有点势单力薄的感觉。跟小朋友们在一起的时候,感到很快乐,很充实,但一闲下来,心里就觉得空空的,平时更没有人可以打打篮球,谈谈心,难免感到有些孤独。当然,今天我看到在场有这么多的男同胞,相信不久的将来会有许多男老师和我做伴,这一点我非常的开心。

  今天,非常荣幸能够有这个机会和大家一起分享我在幼儿园的点滴故事。

  本学期我担任小6班的班主任。从9月1号开始到现在的这段时间,我们所有小班的老师确实忙的够呛,为什么这么说呢,我给大家描述一下刚开学的场面:我左手抱一个,右手抱一个,腿上坐一个,背上爬一个,小朋友鼻涕眼泪全往我身上擦。尿床了、尿裤裆了、擦屁股了、喂饭了、有的男孩子年龄比较小,还不会站着小便,于是就教他们如何小便才不会小在裤子上,怎么教我就用省略号代替了,还有搞笑的是因为刚来幼儿园,孩子在家上厕所用的语言也丰富多彩:嘘嘘、擦拭、尿尿、拉粑粑、把尿、当特所等等,老师一不留神没听见那就尿裤裆了……毕竟孩子年龄小,而且刚进幼儿园,所以什么事情都需要老师来帮助他们。现在3个星期过去了,开头那一幕都不见了踪影,孩子情绪都稳定了,基本上听不到孩子的哭声,动手能力也强了,大多能自己上厕所、吃饭、睡觉,上课时孩子也能安静坐端正。这些都是需要一个幼儿园老师具备无比的耐心和细心。

  但是小班的孩子真的非常可爱的,等会你们就可以自己去感受一下。

  接下去,我想和大家谈谈我对幼儿园男老师的一些看法。当然也是对我自己的看法。刚进幼儿园的时候许多人都会这样问我:“你怎么会做幼儿园老师的?”我就说:“我比较喜欢小孩子,所以就来幼儿园了”。其实大家问这个问题从侧面反映出,许多人都在质疑,——为什么一个男人,会去做看孩子的事情。他们可能还觉得男老师照顾孩子肯定没有女老师细心。但是从开始工作到现在,我用自己的实际行动否定了他们的质疑和猜测,我证明了,男老师同样可以非常细心,同样适合幼儿园。只要你心中有孩子,你就会做得比别人更好。

  举个例子:我们班有一个孩子,在家吃坏了肚子,早上家长送来时和我说明了这个情况。我让这个孩子每次上厕所都要和我说一声,而且不能马上冲掉,要让老师看完后再冲,后来这个孩子一天去了n次厕所,而我就进厕所查看了n次。因为孩子他还小,他不懂什么叫拉稀,什么叫正常的。需要老师去帮助他,关心他,及时做出反应,晚上和家长也有一个信息的反馈。这只是许许多多班主任工作中很细小的一件事情而已。

  其实幼儿园真的非常需要男老师的加入。孩子从出生到进入小学的那一段时期,大多一直被女性所包围,这对儿童,尤其是男孩子而言,对他的个性、品质的培养都有一定的消极作用。幼儿园清一色的女教师,使得幼儿的性格呈“女性化”倾向,缺乏挑战性。这里就有个真实的例子:我在幼儿园就看到有个男孩子,学校是寄宿制的,从周一来,周五回家,大多数时间都在幼儿园度过。他的老师从托班就开始带他,直至大班毕业,总共带了4年,到最后这个孩子的言行举止都和班上的女老师一个样,说话的语气、走路的姿势,女性化倾向非常明显。而且这种性格一旦形成,就很难改变。

  我们从生活实践中也可以发现,幼儿虽然安静、内向、循规蹈矩、却丧失了勇敢、进取、冒险、拼搏等优秀品质;女老师总想着保护幼儿,她们不让幼儿参加有一点危险的活动。这就像一个家庭中,父亲总是爱带孩子爬山、赛跑,让孩子有尝试新事物,领教新问题的机会。母亲则总担心孩子会不会累着了,伤着了,情愿放弃尝试而保证安全。长期生活在单纯女性化的教育中,孩子自然会表现得胆小和脆弱。所以,我觉得男女老师相互取长补短、合理搭配,才会对幼儿的健康成长更为有利。

  又如,前两年发生的几起歹徒持刀冲进幼儿园伤害孩子的事件,如果幼儿园多几名男老师,我相信至少能起到一定的震慑作用吧。发生意外时还能充当保安,保护孩子,这一点也是我们男老师的优势所在啊。

  我觉得如果你真正地喜欢孩子,有爱心、有耐心,男生学幼教没什么不可以。其实现在也有很多人的看法和以前不一样了,在我的身边有许多人鼓励并支持我做一名幼儿园老师,家人说:“幼儿园老师很好啊,可以教育小朋友,也可以锻炼自己,让自己更加成熟稳重。”亲戚说:“你本来就很喜欢小孩子,幼儿园老师肯定很适合你。”邻居说:“杜老师,等我家小宝也要上幼儿园了,就送你班去!”朋友说:“现在幼儿园缺的就是男老师,祖国的下一代就靠你了!”有了这么多人的支持,我还有什么理由,不坚持把我喜欢的这份工作做好。

  另外作为一位幼儿园里的男老师,我深刻地意识到突出自己的特长有多么重要。我们除了要学习女老师的优点之外,还应该具备自己的特长。像我在幼儿园里除了担任小班的班主任,还兼顾学校的的电脑软硬件维护工作,现在也是创建科技幼儿园的负责老师,还有英语特色班、美术兴趣班、数学兴趣班的教学。在课堂教学方面也应该突出自己的特色。

  我经常和小朋友上有趣的科学活动课。记得有一次我带着小朋友一起去操场边的草地里挖蚯蚓,他们非常的开心。我会让孩子们把挖到的蚯蚓带回到教室里,用投影仪放大,给他们看蚯蚓的身体构造,和他们讲讲蚯蚓是吃什么的,蚯蚓段断成两截也不会死。

  还有一次早上在户外活动的时候,有个小男孩很认真的问我,为什么小草上有水啊?是不是天太热他出汗了呢?孩子真的很有想象力的,我跟孩子们讲,这个小水珠是小草的好朋友,她们白天在天空中玩,到了晚上他就跑到小草的叶子上睡觉了,等一会太阳出来了他又要出去玩了呢。

  孩子们对这些从大自然中学到的知识,总是非常感兴趣,而且这些知识他们记得非常牢。有的时候我会和他们一起做一些小实验。比如有一次我上了一堂科学课,是关于如何发电的,我特地从初中的物理老师那里借了台手摇发电机过来给孩子们直观讲解电是如何形成的。这时候有些调皮的孩子会想上来试一试,我就让他们碰一下发出来的电,让孩子体会到小小的电流都会使手指发麻,那么我们平时用的电会怎么样?他们齐声回答“会触死”,我们也从课堂延伸到了孩子的安全教育。还有介绍动物的仿生学、如果蝙蝠为什么闭着眼睛都会飞,飞机在晚上和蝙蝠一样也能飞,潜水艇像鲸鱼等等孩子们都很喜欢上我的科学活动课,经常有孩子围着我不停地问:“杜老师,我们什么时候再上科学活动课啊?”很多家长都告诉我,他的孩子很喜欢上我的课,每天回家都会滔滔不绝地和他们讲今天杜老师带着他们学了什么,学校里是多么多么的有趣。听了这些话,心里特别高兴了。我们所有的老师这么努力,不正是为了让每一个孩子都能快乐地学习、快乐地成长吗?

  和孩子相处是我最大的快乐。他们的童言童语总是让我开怀大笑,下面我就和大家分享一下我和孩子们发生的故事。

  有一次我问小朋友:如果你是孙悟空,你会变成什么?孩子回答我:会变成小鸟,我问为什么?他的答案你永远也想不到,他回答:因为小鸟大了便不用擦屁股。

  五大洲:

  记得一次科学活动课上,我正在和孩子们讲世界上有几大洲、几大洋,刚开始我就提了一个问题:你们知道中国属于哪个洲吗?有位孩子马上高高举起了小手,我心想:他的知识面可真广,连这个问题都能马上回答出来,于是我让他来回答,他站起来大声地说:“是苏州!”当时我笑得半天合不拢嘴,这么经典的答案估计也只有他能回答出来,从也反映出来孩子的语言是多么地天真,富有童趣。

  宝宝雨:

  还有一次,我带孩子们去操场跑步,才刚开始跑,就下起了蒙蒙细雨,我就让孩子们回来,别跑了,其中一个孩子望着我说:“杜老师,是不是在下宝宝雨,所以不跑了呢?”我顿时就被他那童真的语言感染了,我就回答:“是在下宝宝雨,等过了一会他的爸爸妈妈就要来找他了,我们得赶紧回教室。”你们听听孩子们的语言多么的可爱。

  杜老师,我来帮你捶捶背吧!

  在我们班有一个传统,每当我上完课坐下来的时候,就会有几个小朋友偷偷走到我身后,用他们的小拳头帮我捶背,还会开心地问我,杜老师,舒不舒服啊?如果哪个孩子没有轮到,他就会非常沮丧,和我约定好下次一定要让他来捶。

  在和孩子们相处的日子里,我和可爱的孩子们之间发生了许多有趣的故事,我也用我的镜头留下了许多美好的瞬间。和大家一起分享一下(播放幻灯片,简单介绍。)

  我最后,衷心地希望各位幼师的同学们,特别是男同胞们,能够努力学习基本功,在不久的将来,和我们一起撑起幼教这片广阔的天空。

  得到孩子喜爱、家长的信任、领导的放心,

报告会发言稿4

亲爱的同学们、尊敬的家长们、老师们:

  上午好!

  阳春三月,晴空万里。在今天这一美好时刻,我们隆重召开初三年级学生成长与发展报告会议,首先请大家鼓掌表示热烈欢迎我们初三年级学生的家长们。

  各位家长,上学期开学初我们举行了师生零距离对话的主题班会,放寒假前师生一起听取了著名青年演说家邹越关于“让生命充满爱”为主题的“爱祖国、爱老师、爱家长、爱自己”教育视频报告会,今天我们又非常高兴地请来了我校85届校友—湖北师范学院心理所程良道教授来我校作心理辅导报告,举办这些活动的目的都是为了促进学生的成长和发展。大家知道,再过83天,我们的同学们将要参加中考,对同学们来说这是人生的第一次较大的挑战,我们想通过这个活动让同学们轻装上阵,有一个好的心态,发挥出自己的应有水平。考出满意的成绩取决于实力和心态,时间、汗水和智慧是保证,这一切就要我们的同学们、老师们和家长们形成合力,共同努力。

  在我们家长心目中孩子是最棒的,在老师们心目中学生是最可爱的。上世纪初,美国著名教育家杜威提出了“教育即生长”的思想,促进同学们、孩子们健康快乐成长是我们共同的责任和愿望,我们都希望他们在品德、情感和智力方面得到充分的发展,这是优秀的内涵,也是真正幸福的标志,而成功如荣誉、地位等则是外在的,优秀可以走向成功,即使不成功也是幸福的,满足的。我们学校走出了一万多毕业生,他们在海外和全国各地建功立业,今天我们学校以他们为荣,同学们今天也以学校为荣,我相信只要大家努力个个都是优秀的,明天学校将以你为荣。

  为了实现这一目标,切实做好我们的教学工作,我们年级创新工作思路,改变工作方法,上期专门组织教师学习全国最“牛”教师王金战的教学思想和方法,年级领导坚持每周碰头例会研究年级工作,备课组长带头深入课堂随堂听课,老师们上好达标课、示范课、优质课,班主任每月对本班进行一次质量分析,加强质量的监控,落实教学常规。老师们和家长的心情是一样的,爱生如子是我们的要求。我们要共同关心和帮助孩子的成长和发展,有人说:父母是一面镜子,勤奋工作的父母对孩子本身就是一副良药。父母的力量对孩子的成长将伴随他们一生。我们的工作没有家长的支持是很难做好的,在这里,我顺便把后段一些工作安排告诉大家,在接下来的时间里,我们进行三轮复习,四月分扎实推进第一轮大复习,以基础为主,五月加强专题复习,提高综合能力,六月后进行模拟实战,强化应考能力。今年的中考也有些新变化,地理、生物各算10分计入中考总分,理化实验操作计10分,体育考试40分不变,文化课考试第二次采取网上阅卷,希望家长们注意时间日程表,早作安排,积极配合,做好准备工作。

  各位家长,实验中学即将迎来百年华诞,市级示范高中正在创建之中,在座的家长中许多可能是我们的校友,学校的各项工作正是在大家的关心和支持下不断得到发展和壮大,当然工作中也会有些不尽人意之处,有了大家的理解和支持,我们会更加努力,提高满意度。最后,我们衷心祝愿同学们中考取得满意的成绩,祝愿家长同志们身体健康,祝愿老师们心想事成,祝愿我们的学校蓬勃发展。

报告会发言稿5

  我所在的xx社区,98%的居民是xx集团原四矿的职工和家属。因为企业转型的原因,许多职工分流到xx所属的外地企业,社区里空巢老人多、留守儿童多、特殊人群多,家庭、邻里之间的矛盾不断。怎样才能做好这个社区的“当家人”呢?

  记得刚刚担任社区居委会主任,有位李大娘因为被物业停了水电找到了我。来到大娘家里,我吃了一惊:家里仅有的衣柜和床都是30年前的样式,连油漆都褪了色。原来,大娘的儿媳在孩子3岁的时候就去世了,儿子入狱,老伴去世后就只有她跟孙子小华相依为命。因为过早地失去父母的关爱,还要承担爸爸入狱带来的压力,小华变成了一个内向、敏感、自闭的孩子。看着眼前的这一老一小,我就想:一定要帮助这个家解决难题!我垫钱为李大娘家送上了水电,又为她争取减免费用。我把小华当作自己的孩子,买衣服、辅导功课,周末还给他包饺子……渐渐地,内向不语的孩子发生了变化。有一天下班路上,小华迎面走来怯怯地叫了一声:“主任妈妈好!”这一声,让我内心久久不能平静。

  不仅仅是留守儿童,我牵挂的还有社区里的空巢老人。他们的门牌号和家庭情况都刻在了我的心上。每天早上,我总要看看这些老人的窗帘是不是拉开了;到了晚上,我会再去看看他们家的灯亮了没有;社区的老年活动室,我经常看看哪位老人今天没有来。“早看窗帘晚看灯,社区楼里数板凳”,成了我多年来养成的习惯。

  那些被分流到外地的职工,有些逢年过节才能和家人团聚,过着像候鸟般的生活。于是,我将“鸿雁”作为社区为民服务的标志,构建“鸿雁”社区服务品牌,弘扬“奉献、责任、服务、创新、诚信”的“鸿雁”精神,把社区打造成温暖的“大雁巢”。

  疙瘩要在基层解,鲜花要在基层开。我把社区“爱管闲事”的楼院长、有威望的大爷大妈和专业律师、社区民警邀请到调解队伍中,让调解更加有效;我们经常开展法治讲座、道德讲堂,让大家学会自己妥善地处理矛盾纠纷;我们搞“鸿雁艺术团”、归雁亲情屋、百姓大舞台,把居民从各家房门后请出来,大家一起唱歌跳舞、聊天谈心,相互之间熟了,遇到矛盾就不好意思红脸了,也就“有事好商量”了。

  有人问我调解矛盾有什么诀窍,真没有。如果非要说的话,那就是,用心用情把老百姓的事当成自己的事。很多时候,一杯茶、一张纸巾、一个温暖的眼神或是一句贴心的话语,就能让怒气冲冲的居民平复情绪,敞开心扉。作为一名社区工作者,能够用自己的奋斗,让居民过上好日子,能够每天看到大家开心的笑容,这就是我追求的幸福!

报告会发言稿6

位领导、各位老师:

  你们好!

  我是来自复兴中学的英语教师——陈静。今天,很荣幸受教研室安老师委托代表复兴中学初三四位英语教师在这里和各位同仁们进行交流。20xx年我校中考英语成绩取得全旗第一的优异成绩,这和以刘甲明校长为首的领导班子的正确领导以全体老师不懈的努力付出是分不开的。现就在英语教学中初三复习备考中的些许感受和体会与在座的各位老师分享。

  首先,中考备考中英语复习的方法和套路。

  我想,各校可能都基本按照 “四轮复习法”作为总复习计划,即教材复习阶段 跑课本,语法专项训练 分类复习,词类和句子类型;中考题型强化训练,以及综合模拟训练和应试技巧讲解 查缺补漏,第三、第四步可以归为一类,就是我们所说的“中考三步走”。现在,各校可能都处于第三、第四阶段,教师要根据学生掌握情况适当调整复习进度,虽然程序一样,但是可以自行进行适当变化,比如可以在跑课本的同时进行专项突破,但千万不要眉毛胡子一起抓,课本复习不扎实,专项训练反而让学生更糊涂了,跑课本要在开始的七年级的课本内容简单时渗透八、九年级的知识,这样,学生就不会有“前松后紧,有学生掉队”的情形发生了。

  第二,偏科学生(英语差的)如何去提升。

  这的确是一个让班主任及English teacher非常头疼的问题,中考中偏科是个普通问题。这里指的其他理科都不错,英语上来了,就升学有望的这种情况,如果所有科都偏科就没有必要提升了,多半体现在男生,没有什么特别好的方法,就是耐心加上我们的爱心与努力,有一点很重要,千万不要含糊其词地说:“你要好好学,不会就问。”说实话,他不会,连问什么也不会知道的。你应该给题型让他们去做,针对题来引导他们,讲解时有针对性、坚持下去,课上涉及到题上内容就提问他们,提高自信并且加深印象,鼓励他们要经常巩固不要气馁、兴趣上去了,就容易了,但关键一点还在于学生要提高思想,主动想学,如果偏科生大多数都是边缘生,有1/3的学生提升了,那么学校的升高中数就大为改观了。

  第三,尖子生如何去培养

  现在各个学校都很重视尖子生的培养,海二中的录取数多少对于各学校来说也是十分关注的事情。去年,我校考上了海二中9名,在全旗引起了很大的反响。在培养尖子生上各校的每个老师都有自己独到的方法。我个人认为,有一点很重要,就是要简单要求,严格标准“:要求把会做的全做对了!有一次考完试,对班级中尖子生逐一拿着试卷找老师,认真帮分析原因,应得分多少,知识性错误多少,一一指出,帮助学生查缺补漏。

  第四,阅读类题型如何去备考。

  主观型题是中考抓分的关键,完型、阅读题分值大约占40—50分,分值大,得分容易,失分也容易,这也是中考复习计划中的重要部分。我们要点在平时授课时,讲到文章,就让学习读、译、找中心词等形式提高学生阅读能力。课本中也有类似任务型阅读的题,千万不要一语带过,要认真对待,详细地处理这一部分,要在中考前复习时,不要集中突击阅读题型,在复习中每天布置一篇文章,让学生保质保量完成规定任务。可以每天分配一名学生来讲解,学生无兴趣,而且每个学生都锻炼了共同提高。

  第五,听力如何去备考。

  听力训练也要有一套完整的复习计划,选好中考材料很重要,近几年,我们选的都是“星火英语”,音质好,内容比较接近中考内容,每天选固定时间如早自习前,或晚自习前,或最后一节自习课,固定20分钟。以小测验的形式,听后当场打分,核对答案时不要急于告诉学生答案,反复听,让学生自己听出来。并且一定要让学生掌握听力测试方法,每天坚持,就在假期也要让学生每天坚持“洗耳朵”。听力25分值,相信学生会大幅度地提高。

  第六,作文如何去备考?

  分值大,范围大,无法去掌握中考命题方向。备考训练很关键,可以以成套试题进行训练,也可以单独布置作业,及时批改。但我觉得最好的方法会像语文的作文课一样,固定题目、固定时间、固定纸张,以集训的形式进行训练,效果会很好!平时可让学生背一些主要句子,写作时尽量会用学过的绝对正确的句子来使用,减少失误率。

  最后一点,也是很重要的一点,英语中考要取得好成绩,学校领导的支持、班主任的配合以及学生的思想觉悟是关键。但教师的人格魅力也是不可忽略的。

  “亲其身,信其道”的道理大家都知道,学生喜欢你,就很愿意上你的英语课,以上是我对中考英语备考的一点感悟,希望下午的研讨交流会在安老师的带领下和各校的英语同行共同探讨,互相学习,以便我能够把更好的经验带回到学校。最后,我希望也衷心祝愿各校在局领导,校领导的正确引导下,全体初三老师的努力下,在20xx年中考取得更好的成绩!

报告会发言稿7

  每当提到陈俊武院士,我的脑海中总会浮现出入职后第一次见到陈院士的情景。那是一个清晨,我急着往办公室走,一抬头,看见远远的楼道尽头,有一位身形消瘦的老人正站在复印机前专心地复印文件,阳光轻轻地洒在他略微佝偻的背上。这位老人就是陈俊武院士。

  如果不是亲眼所见,我难以相信正在工作中的陈院士,已是一位年近90岁的老人。直到现在,他仍然坚持上班。由于和陈院士在同一楼层办公,我时常能在走廊或电梯间碰见他。他的步履有些蹒跚,可是精神头儿依然昂扬向上。

  陈院士曾说:“人的一生,是历史长河中短暂的一瞬,应该活得有价值、有意义。对社会的奉献应该永无止境,从社会的获取只能适可而止。”对于奉献和索取,他有自己的一套“不等式”。他说:“奉献小于索取,人生就暗淡;奉献等于索取,人生就平淡;奉献大于索取,人生就灿烂。”

  陈院士对自己很“小气”。到外地出差,他常常为省点差旅费而计较,个人生活非常节俭。他谢绝了单位给他配秘书、配专车的专家待遇,坚持步行上班20余年。

  20xx年7月,公司多数人员搬到广州工作,按照相关政策,公司给陈院士预留了一套安置房。陈院士听说了,明确表示不要。公司领导和同事多次劝他,也有人提醒他,如果自己不住,可以留给女儿,或者以后卖了,也是一笔不小的收入。陈院士不为所动,在给公司的书面意见上写道:“我已年届九十,不能去广州工作居住,不必为我预留住房,感谢公司的关照!”

  陈院士对他人又很“大气”。在抚顺工作时,他把自己技术革新获得的奖品交给集体或送给其他同事。搬到洛阳工作后,他还把自己的奖金捐给公司幼儿园和优秀民办教师,并默默资助一名贫困大学生直到毕业。

  作为郑州大学的客座教授,他从来不让学校负担任何吃住行费用,反而经常为学生提供力所能及的帮助。20xx年3月,陈院士将在郑州大学6年授课所得20万元全部捐出,用于奖励优秀青年学子,而他只接受了学校送给他的一束鲜花,献给了久病卧床的爱人。

  陈院士在90岁生日时说:“回忆逝水年华,因有所为而有所成,也因有所未为而有所失。雪泥鸿爪,人生如斯,一生未得休闲固然是有所遗憾,但毕竟是有得有失、无怨无悔。”他的每根白发和每道皱纹,都写着豁达、超然和宁静。

  以身许国,无怨无悔,这就是我眼中的陈院士。他从科学攀登中收获快乐,从培育后人中收获满足,从奉献国家中收获幸福,与共和国风雨同舟70载,完美解答了自己的“人生等式”。

报告会发言稿8

各位老师、同学们:

  大家好,在这个春光灿烂的日子里,我们迎来了感恩教育专题报告团来我校演讲,你们心系孩子的成长,你们的到来让我们倍感高兴与感激,我谨代表南湖中学全体师生向你们的到来表示最诚挚的欢迎!

  感恩是中华民族的传统美德,是做人最重要的基础。学知识、做学问,首先要懂得如何做人,做人要懂得感恩于人。我们要从“滴水之恩当涌泉相报”的谆谆教诲和“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”的动人故事中领悟和传承古朴而崇高的感恩理念。我们身边的爱,或许没有那么的经典,那么的震撼,它平淡是真,它永不停息。它是风雨中的接送,它是病床前的陪伴,他是饥寒时的一碗热汤,他是昼夜不停的牵挂,它更是一个关切的眼神,一声亲切的问候,一些热切的期盼和希望。这些看似平淡的生活场景需要我们认真品茗,仔细思考。

  “感恩”就是知晓“送人玫瑰,手留余香”的处世哲学;“感恩”就是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;感恩是一缕春风,能将枯枝败草装点得生机盎然;感恩是一杯香茗,能使品尝的人精神焕发;感恩是一剂良药,能把紧张的人际关系调节得宽松和谐。我们开展感恩教育要与学校“建设书香校园、和谐校园、可持续发展校园、学生学习的乐园、教职工工作的乐园、师生的精神家园”这一办校理念结合起来,与学校“唱响红歌,争做好学生”的活动结合起来,通过这些风格各异、喜闻乐见的活动,让我们都懂得这样一个道理:人,是应该知道感恩的。感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你茁壮成长;感激帮助你的人,因为他们助你度过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧与无知。

  感恩教育要做好三篇文章,

  一是家庭篇,要感激父母的养育之恩,在家做个好孩子;

  二是校园篇,要感激老师的教育之恩、启蒙之恩,在学校做个好学生;

  三是社会篇,要感激党和人民的关爱、培养之恩,在社会做个好公民。我们作为时代的骄子,肩负着建设祖国的重任,我们不仅要有知识的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德,有时也可以是一种生活态度,一种发现美并欣赏美的道德情操。在生活中,我们要善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那样,我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀、青春的激情来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩!衷心希望通过一系列的感恩教育活动,来提高大家的做人品位,让我们真正成为一个德智体美劳全面发展的国家栋梁之材!

报告会发言稿9

尊敬的领导、老师:

  大家好。

  我非常荣幸能做为先进个人在此发言。相信此时此刻,大家和我的心情是一样的。回首过去十多年来的风风雨雨、酸甜苦辣,感受着现在收获,我感到无比的喜悦,兴奋、激动,但是,我也甚感惶恐,因为我觉得,其实我就是咱们教师中平凡的一员,也需要和大家互相交流互相学习。作为一名普普通通的人民教师,以后的路还很长,还需要大家的鼓励和帮助,从小,我就是一个性格比较要强的人。无论做什么事,我都要求自己一定要做好,不求最好,只求更好。所以不管是在上学阶段还是在上班阶段,我都十分严格的要求自己,让自己时刻明白自己现在在做什么。

  我从教十几年来,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。从99年至今,我所带班级成绩突出,论文多次在市县获奖,辅导学生参加的活动多次多人获奖。连续多年被评为镇优秀教师。具体做法如下:

  一、热爱学生,关注学生,好好工作。

  “热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。”这是我当班主任的理念,教育就是一个字——“爱”。爱学生,就是“春风化雨,润物无声”,关注学生的生命成长过程,在教学上“因材施教”,在生活上关心学生,特别是关爱困难学生的身心健康;爱学生,就是“其身正,不令而从”,克服困难。她坚持每天早到校,早安排,早落实,当启明星在漆黑的夜幕上熠熠生辉,我已经走在了上班的路上,尽管此时几乎看不到一个身影,但我的内心不孤独,因为学校里还有55个孩子在等着我上课呢,作为一名班主任,我深深知道自己的责任有多大,我的付出深受学生爱戴,家长好评。记得三年前我接班时,当时三年级班内人数55人,成绩普遍差,当时小测了一下,55人只有15个人上线的,上线就是及格,说实在的当时我很困惑,面对困惑不能后退,顶着压力,咬紧牙关,克服一切困难,坚持在坚持,三年来的努力,终于迎来了第一束阳光,我班学生55位全部及格,每一个落下的,32位考了优秀,我心中有一个理念:“好好干,没有干不好的事,迈不过去的坎。”

  二、爱学生,首先尊重学生

  爱,是当好教师的先决条件,有教师爱的注入,学生才能成长为有血有肉的人。 “尊人者,人尊之”。当一个人意识到自己被尊重,被认可的时候,他就会产生前所未有的热情,会希望自己做得更好,以得到进一步的信任和尊重。

  1让学生自办《班级周报》

  正好我班学生也很喜欢画画、写作 、讲故事、于是,我也开始了尝试。结合本班实际,让学生大胆地去做,把好的作品装订,就成了一周的《班级周报》。《班级周报》设计新颖,内容广泛,如好人好事,励志格言、知识天地等内容。通过师生的共同努力,把班级周报》办的有声有色。从此班级的风气也越来越好。我们班男生比较多,也好冲动,打骂时有发生,是《班级周报》彻底改变了一些学生。我们班的邢亮,以前心胸特别狭窄,还脏话连篇,经常跟学生闹矛盾,起冲突,上课也管不住自己,经常跟旁边的同学说话,做小动作,有时一天能批评他好几次,批评过后,没有什么大的改观。可自从办《班级周报》以来,他变化很大,基本不说脏话,上课基本能管住自己,最难能可贵得是,他也主动做好事了,擦桌子搬凳子了,这些成绩《班级周报》功不可没。

  2.学生自查自纠

  “人非圣贤,孰能无过。”我们每个人都不可避免会犯错误。班里学生骂人、打架、吃零食、不写作业、批评也批评了,班会也开了,可效果并不好,经过一番思考后有一个好的办法,让学生自查自纠。学生犯错误后,老师不要给予批评,首先让他们反思,接着让他们把事情的来龙去脉说清楚,然后以书面的形式交给老师,老师给学生辩解的机会和权利,尊重了学生,学生既说明了问题,又得到老师的谅解,从此,学生也理解老师了,上课注意听了,同时写作水平也提高了,学生无比的佩服。我经常对学生说:“不怕你犯错误,关键是犯错误后怎么做。是一错再错,还是马上改正错误,并努力做到不再犯。”

  学生是成长中的人,更是不可能不犯错误,学生成长的过程,就是不断犯错误,不断前进的过程。我们不能因为学生犯了错误,就否定学生这个人,我们要相信学生,相信学生是愿意向上,愿意改正错误的。当学生犯错时,我们要想,这没有什么大不了的,这才符合人成长的规律。学生的成长是一个螺旋上升的过程,这个过程是漫长的、曲折的,我们要有足够的耐心,要给学生足够的时间。

  每天抱着这样的心态教学,感觉天也高了,心胸也开阔了。带着欣赏的眼光看学生,看着学生一点一滴的进步,自己的心中也充满了喜悦。

  三、爱的关怀,使学生感受到家的温暖。

  “学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱。前不久,学生邢欣雨中午放学后没有回家在教室吃方便面,我问欣雨为什么不回家呢?他说:“家里没人做饭,就剩他自己了”。然后我就让他跟我一起吃饭,我们边吃边聊,吃的很开心。我把学生当成自己的孩子,现在班内有一部分学生是留守儿童,父母都在远方打工。我班学生王艳艳父母在广州打工,王艳艳就寄在外婆家,外婆也年纪大了,这些都直接影响着王艳艳的学习成绩,所以成绩一路下滑,知道情况后,我找到她妈妈谈了这里面的利害关系,家长出外打工挣钱干什么?不外乎让自己的孩子过上更好的生活,我说:“挣再多的钱,小孩的学业废了咋办?”通过交谈,她妈妈同意留家照看孩子,在学校,我尽量多留心他们。使他们能专心学习,学习成绩不断提高。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,先看看清洁卫生落到实处没有,问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等,看起来很平常,其实这是作为一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。

  四、严格要求自己,作好别人的榜样

  作为教师首先要以身作则,严格要求自己。我记得那是一个星期五的早晨,天还在下着雨,因为上午是我的课,头天晚上我和学生说好上新课,学生在等着我,我不能失言,不能调课,我撑起一把伞,钻进了雨雾,风特别大,无论伞怎么打,雨还是往怀里钻,深一脚浅一脚,为了不把学生的作业淋着,我把作业紧紧的揣在怀里,好像今天的车也少得多,我焦急万分,看着鞋子湿了,裤子也湿了大半,我想,打个电话让别的老师上算了,可一想到班内的学生还等着我呢?

  不,上课去,一阵风吹来,我不由自主地打了个寒颤,车上我在想着上午的课上法,一切想好后,下车了,到学校时,还好7:10,当听到学生们朗朗的读书声,我内心里暖暖的,同事们看到我都很感动。虽然很累,但我很欣慰。我呵护着学生,学生牵挂着我,只要我心中拥有太阳,就给学生阳光,让每个学生都精彩。

  除了自己的本职工作,我还协助学校干好其它工作。去年的的秋季中小学生运动会上,我亲自带领训练,经常利用休息日和早晚训练学生,为拿到好成绩,严格训练,一遍一遍不厌其烦,最终取得了镇团体二等奖,我也荣获镇优秀指导教师称号。我爱好广泛,,我愿把自己一切奉献在教育这片热土上。

  最后,祝大家工作顺利,身体健康

  谢谢!

报告会发言稿10

各位家长:

  让孩子们享受最好的教育,让孩子们健康成长,为孩子们的一生幸福奠基,是我们共同的愿望和责任。教育好孩子,必须是学校、家庭和社会有机结合。家庭教育是学校教育的坚实基础,学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。

  人们常说:“父母是孩子的第一任老师。”这更说明家长在孩子心目中的地位,家庭教育对孩子的健康成长至关重要。我们学校非常注重家庭教育工作,去年下半年我们分三个年级总共举行七次家长会。从上个学期开展的家长进课堂活动,每班每天一个家长与学生同学习,共成长,为家庭与学校沟通创造了条件。为家庭与学校之间架起了一座沟通的桥梁。

  今晚,我们十分荣幸地邀请到了山东省特级教师、日照市家庭教育研究会副会长、日照市家庭教育研究中心主任、日照一中语文高级教师单东升为我们初一、初二全体家长委员会的代表做专题报告,解答各位家长家庭教育中的困惑。今天参加会议的还有日照市科技馆的馆长,日照市家庭教育研究会的副会长、日照市青少年科技辅导员协会的李志毅馆长,日照市家庭教育研究会常务副会长、《日照指南》的总编辑李缯来总编,请允许我代表全市师生向三位专家表示衷心的感谢。同时感谢各位家长牺牲休息时间前来参加报告会,感谢各位领导和家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持!

  让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐地成长!预祝本次报告取得圆满成功。

报告会发言稿11

尊敬的各位老师、张xx校友、亲爱的同学们:

  大家下午好。今天我们有幸邀请到了获得山东大学护理和管理双学士学位、xxxx年-20xx年香港中文大学硕博连读的优秀校友张xx回母校作报告。本次报告会有两项议程:一是由张xx校友作报告会;二是由我对优秀校友信息征集工作作下安排。报告会之前我先宣布下会场纪律:

  1、保持安静,不得随意走动;

  2、文明听报告请从现在开始。

  下面我们用热烈的掌声欢迎获得山东大学护理和管理双学士学位、xxxx年-20xx年香港中文大学硕博连读的优秀校友张xx作报告。

  让我们再次以热烈的掌声感谢张xx校友与我们分享自己的经验。此时此刻,我想到了一句话:优秀其实是一种习惯。刚才张xx校友以自己的亲身经历、经验为素材,与同学们分享了求学路上的酸甜苦辣,更为广大的学子们指明了现阶段该做的准备以及今后努力的方向。古有“听君一席话,胜读十年书”之说,相信她的精彩发言,一定会给茫然的你带来了很大的收获和帮助!

  下面请张xx校友在学校校徽上签下了自己的名字,让我们留作纪念。

  下面我就优秀校友信息征集工作作下安排。

  同学们,刚才的报告会我想你们都在其中得到了很多教育与启发。一分耕耘一分收获,没有付出就没有收获。优秀校友张xx的回访体现了她对母校深厚的情感,是我校拥有的宝贵财富,也是学校的骄傲。我希望同学们通过此次报告会能够有所收获,树立正确的人生观价值观,更加珍惜自己的校园生活,树立远大的人生理想和目标,并且充分发扬勤奋、好学、立志、成才的优良学风,为了自己的'理想和目标持之以恒、坚持不懈的去奋斗。

  最后,感谢张xx校友的精彩发言、感谢大家的积极配合,同学们,让我们以今天的活动为契机,分享成功的经验,把握无悔的明天,志存高远,苦练本领,学有所长,学习优秀校友,超越优秀校友,心系母校,回报母校。今天的报告会到此结束,请各班有秩序带回。

报告会发言稿12

各位老师同学:

  大家好!

  我是中央民族大学06级新闻学2班张朝云,来自云南永仁,傣族。这个暑假过得非常充实,有很多东西想和大家分享一下。

  刚放假的时候我原本打算自己去打工挣钱买一部喜欢的单反数码相机,现在看来相机是泡汤了,但如果现在再让我重新选择一次,我会毫不犹豫地选择为新街社的推广而工作。

  因为这两个月的付出对我来说是有收获的,是值得的。我主要谈五点。

  1、我第一次感受到责任和压力在肩上沉甸甸的。

  一开始我以为我的工作就是很商家谈判,然后签合同,拿到300元标注费,over,但真的当商家把300元钱递在我手里的时候,我感到自己肩上有压力,那不仅仅是300元钱,更是商家对我们的信任和支持。我们一定要兑现我们的承诺,一定要把后期服务做到位才能对得起商家。

  2、我真正意识到诚信、守时的重要性。在大学的时候我们经常不守时,明8:00上课,我们8:00还躺在床上,8:30才一摇一摆地去教室。我们约班主任早上6:00打篮球,结果早上6:00我们一群哥们还在睡觉,让班主任一个人去球场等我们。我们觉得没有什么,很正常。

  但是出去和那些经理老总谈判就完全不是这样了。我们见到经理非常不容易,往往要经过服务员、店长、经理才能约到老总。和老总见面我们必须提前20分钟到半个小时赶到。因为老总一般只到店里转一圈走了,假如我们迟到可能就没有几会再见到老总了。

  现在想一想以前的行为非常不礼貌,是在耍大牌。但事实上真正的大牌一般不耍大牌。

  3、我意识到做人要有一颗感恩的心。在这次实习中我们发现有很多民大毕业的师兄在外面创业开店。他们听说我们是民大的学生,二话没说,就签了合同。我自己很清楚,他们的店并不一定需要我们宣传,但作为师弟师妹在搞创业项目,他们力挺我们,这让我非常感动。

  还有一家叫做健将一品粥的企业,总经理一听我们是大学生创业项目,马上答应签合同。我到过健将的总部,他们的办公室非常简陋,就在一间很狭窄的平房里。他们生活非常简朴,依然肯支持我们,让我感动了很久。

  我就在想,等我毕业之后,只要有能力,我也要帮助我的师弟师妹,帮助那些连温饱都无法解决的人。总之怀着一颗感恩的心。

  4、我学会了在最困难的时候坚持到底,永不放弃。在这个项目进行到第七天的时候,遇到了很大的挫折。我去和商家谈判,基本上每一家都拒绝了我,甚至把我赶出来。那个时候感觉很受伤,有放弃的念头。但茂辉同学告诉我:"是男人就雄起,挺过这一关就可以战胜一切"。我坚持了下来,而且越战越勇。我相信这对我将会是一笔宝贵的财富。在未来的日子里,无论贫穷、失败、苦难都不能将我打败,我会坚持到底,永不放弃。

  5、我对未来对生活的信心更足了。进入大学后我总感觉自己这也不行,那也不行的。但通过两个月和团队的兄弟姐妹们互相交流学习,我发现其实每个人身上都有自己的优点,没有人一无是处。要正视自己的缺点,但不能把缺点无限放大,正确认识自己,充分发挥优势,弥补不足,将会前途无量。

  进入大学由于不自信,所以我什么班委都没有干过。开学大三了,我要力争当班长。

  最后我真心地感谢各位老师为我们的成长做出的一切努力,谢谢你们。

报告会发言稿13

  尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们:

  大家好!很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行,能让我近距离聆听专 家老师对课题研究的专业解读,课题开题报告会发言稿。更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面知道的机会。

  本次,我所承担的课题名称是《幼儿观察能力的培养研究》。在九月份开题报告上传的第三天,我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的肯定与鼓励,让我对本次课题研究充满信心。同时杨老师也指出了不足,如对幼儿的界定阐述不够清楚,我也及时的做了调整,同时更明确了自己本次课题研究的目的,让自己的研究有了更强的针对性。

  一、有关概念、研究背景及研究意义。

  观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿从出生,就积极地向周围世界进行探索。《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。但是,生活中我们会发现:有些孩子对周围事物总是充满好奇,向成人问这、问那;而有的则对眼前的变化“视而不见”,这让孩子失去了认识世界、探索世界的机会,影响了孩子的发展。因此,观察力的培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义,是智慧开启的重要能源。

  研究意义:观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿园开展的各项活动也都离不开观察,观察对于开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,促进幼儿智力的发展都具有十分重要的作用。但观察并非随意看看,是有目、有计划的,旨在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内在规律。只有具备持续的观察能力才能保证孩子对世界的高度敏感性,获取丰富的感知材料,并对这些进行分析和整理,得到理性的认识,由此加深对事物的认识和理解。观察力是人们在观察实践中或有关训练中形成的能力,因此,观察能力需要我们有意识的培养。

  幼儿在进入大班这个年龄阶段,已初步形成水平不高的观察力,但在这时期的观察力具有如下特点:

  1、观察过于笼统:幼儿观察事物,往往有两种偏向;注意事物轮廓,忽视细节;或者注意某些细节,而忽视整个轮廓。

  2、观察不稳定:由于幼儿观察缺乏目的性,观察过程中受周围情景的干扰大,加上注意不稳定,所以,他们的观察活动往往不稳定。

  3、观察不深入:幼儿容易观察事物的表面现象,比较肤浅、粗乏抽象概括思维能力的组织和指导,因而很难把观察引向深入。

  4、缺少观察方法:幼儿喜欢观察,但却不知如何科学地观察。

  二、课题研究的主体内容

  根据幼儿观察的特点我们需要采取科学有效的方法促进其观察能力的进一步提高:

  1、掌握幼儿观察能力的发展规律,取得培养幼儿观察能力的主动权。

  2、有效地对幼儿进行引导、启发、鼓励,创设良好的观察环境以激发幼儿观察的兴趣。

  3、教会幼儿的观察方法。

  4、通过多种形式的观察活动,让幼儿在实践中接触各种事物,观察各种现象,丰富其认知。

  5、在幼儿园里形成良好的观察氛围。

  计划通过大约一年时间的实践研究,使幼儿养成良好的观察习惯,为以后的学习和生活打下良好的基础,发言稿《课题开题报告会发言稿》。

  三、课题研究的实施步骤和措施

  第一阶段:20xx年9月准备阶段

  今年9月份主要进行相关的调查和准备工作,设计好调查问卷并发放、回收、整理和汇总,解决教师在指导幼儿观察时存在的问题、寻找大班幼儿感兴趣的观察对象、总结最适合大班幼儿的观察方法、创造有利于培养幼儿观察能力的环境和氛围,最最后使之之量化成详细的数据在文本中呈现 。

  第二个阶段:今年10月——20xx年5月行动研究阶段。运用教育实验法、行动研究法、亲身体验法在日常教育教学中教会幼儿观察事物的一些方法,日常生活中创造机会,培养幼儿勤于观察,养成良好的观察习惯,创造有利的观察氛围,让幼儿学会有目的的、自主全面的、细致的观察事物的能力。随时进行材料的收集,分析,并将行动前行动后进行及时对比分析,及时总结形成有利于知道我们以后工作的基本成型的文本材料。具体将从以下方面开展研究:

  a、 从“兴趣”入手,引导幼儿乐于观察

  观察的前提是“注意”,但幼儿期的孩子注意力容易分散,他们只有对某事某物产生浓厚兴趣才会集中,即观察往往受兴趣支配。因此,瑞士心理学家皮亚杰、美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的最好形式。

  1、 捕捉孩子的兴趣,引导观察

  幼儿天生就有强烈的好奇心,其实在大千世界中有无数孩子感兴趣的东西。只要我们观察、倾听就会发现。因此,我们要把握时机,正确引导幼儿去观察,去发现。

  2、选择适合的观察对象,引导幼儿乐于观察

  根据幼儿的年龄特征,我为幼儿多选择色彩鲜艳、新奇、活动等幼儿感兴趣的事物作为观察对象。幼儿对这些喜欢的东西常常没有成人指导下自主的去看看、摸摸、碰碰等观察,充分调动了幼儿的各种感官。事实上,只有把各种感官都调动起来,才能更正确、更清晰、更完整的去观察某一事物。因此,我们要选择适合幼儿的对象积极引导运用各种感官参与,全面观察。

  b、 教会幼儿观察方法,培养幼儿善于观察

  有了观察兴趣,还必须在观察方法上加以指导。孩子并不是天生善于观察,幼儿的观察条理性差,如果孩子不会用正确的方法观察事物,而是东看看、西瞧瞧,就会把要观察事物的重要特征遗漏掉。不但达不到观察目的,还会形成不良观察习惯。因此,在日常生活中教会幼儿观察事物的一些方法,让幼儿学会有目的的、自主全面的、细致的观察事物的能力是很有必要的。

  在理论引领下我将尝试以下几种较适合幼儿的方法,让幼儿将观察运用于自主探索活动中。

  (一) 顺序法

  顺序法指以一定顺序来进行观察。有从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等。

  (二) 比较法

  比较法指对两个或两个以上的事物或现象比较他们不同点和相同点,让幼儿进行分析、比较、判断、思考,从而正确细致、完整认识事物。

  (三)反复观察法

  对于某一动作可让幼儿进行重复观察,这种方法可以强化幼儿大脑皮层形成暂时性的联系,并能使各个暂时性联系之间相互贯通,逐步形成动作的连贯一致。反复观察能形成幼儿对事物的整体认识,并掌握复杂的难度大的各个环节。

  (四)重点观察法

  在事物完整的发展过程中,必定有一个环节是主要的。如蚕宝宝蜕变过程中的最主要的环节,这个环节是重点观察的对象。这些训练对培养孩子抓主要问题,抓中心环节,掌握大局都有好处。

  (五)定位观察法

  对于大班的幼儿可以通过定位观察来培养兴趣,如引导幼儿读书,教师可以给幼儿做示范,让幼儿从正面反复观察,还可以幼儿从不同的角度观察,这种方法能引导孩子对读书产生更大的兴趣。在培养幼儿观察方法的同时,还应引导幼儿在观察中积极思维,把观察过程和思维结合起来。

  ( 六) 追踪观察法

  追踪观察法是指让幼儿对某一事物或现象的变化和发展进行间断性的、有系统的观察,使幼儿了解其生长变化和发展的全过程,从而形成完整的认识。

  c、 创造各种观察机会,培养幼儿勤于观察

  观察力的培养不是一蹴而就的事情,而是日积月累的。因此,日常生活中要创造机会,培养幼儿勤于观察,养成良好的观察习惯。

  1、 开设各种观察角

  如:饲养角、种植角、阅读角等让幼儿的周围始终存在观察的内容。氛围轻松自由,让幼儿快乐的观察。

  2、 善于发现生活中的观察时机

  如:秋天树叶的变化;燕子南飞;冬天的雪;夏天的雷、闪电等。让幼儿学会留意和发现生活中的一些现象。

  3、 组织专门的外出观察活动

  就是让幼儿走出校园,开阔视野,激发关心周围事物的兴趣,积累生活经验。

报告会发言稿14

各位领导,老师们,同学们:

  为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》,提高未成年人思想道德水平和法律素质,让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行

  自我维护,做一个知法、守法的合格中学生,今天,我们在这里举行“警校共建揭牌仪式暨法制报告会”,并聘请曙光派出所的领导担任我校的法制副校长。让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎,对派出所领导对我校工作的支持表示衷心的感谢!

  通过报纸、电视等新闻媒体的报道,我们清楚地认识到,近年来,在校生违法犯罪的情况进一步增多,究其原因,有社会方面的,有家庭方面的,也有学校教育不力的因素。由此可见,青少年法制教育的任务仍十分艰巨,必须引起高度重视。因此,我们要站在讲政治、讲大局的高度,进一步深化对预防青少年犯罪重要性的认识,增强责任感和使命感。这就要求我们处理好家庭、社会、学校教育的关系,形成全社会都来关心青少年健康成长的浓烈氛围,解决对预防青少年犯罪认识不到位、措施不得力的问题。聘请法制校长,让他们充分发挥作用,解决学校综合治理组织建设薄弱的问题。在日常工作中,我们要不定期的邀请法制校长参加学校管理会议,参与安全、综合治理等方面的重大决策;每学期都要邀请法制校长作专题讲座,对师生进行法制教育,从而更好的促进我校的“创建平安校园”活动的开展,为全校师生营造一个良好的学习和工作环境。

  近年来,我校十分重视在校生的法律意识的教育和培养。每学期都会召开法制报告会,并通过开好主题班会,办好主题板报活动,增强师生的法纪安全意识;并广泛开展了告别“三室一厅”和“校园拒绝邪教”签名活动以及“珍爱生命,远离xx”等主题教育活动,通过这些活动的开展,法制观念已深入人心,依法治校、依法治教浓厚氛围逐步形成。

  老师们、同学们,让我们以此次“警校共建揭牌仪式暨法制报告会”为契机,老师要担当教书育人的神圣职责,搞好学生的法制教育,在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围;同学们要牢记一条古训:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,社会上做个好公民,在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中,用法律来规范我们的言行,让我们警校合作,全体师生携起手来,共同营造“和谐、平安,更加美好的曙光。

  谢谢大家!

报告会发言稿15

孩子们:

  还有十多天,你们就要告别小学,走向中学了,我和你们的爸爸妈妈一样,祝贺你们即将迎来成长的又一个阶段。

  六年的小学时光,也许你们会记得父母无数次唠叨你吃得不够多,却不记得他们为你精心准备了多少次的晚餐;也许你们会记得父母无数次埋怨你考得不够好,却不记得他们在你的作业本上签过多少次名;也许你们会记得父母无数次批评你责任心不够强,却不记得他们因你的丢三落四操了多少心……

  孩子们,你们都知道,我也是一个八岁男孩的妈妈,哪怕平时对你们再严厉,背后一定都是那个为你们挡风遮雨,心甘情愿无条件为你们付出的人,那个在你们面前从来不说自已有多辛苦的人。

  所以,我们是不是应该把掌声送给你们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  你们中的有些来优佳半年,有些已经三年多了,就像沙小童说的,这几年,优佳发生了很大的变化,从一个地方搬到另一个地方,从一间教室换到另一间教室,甚至还从一个老师换到另一个老师,但这所有的变化无不见证着优佳也在成长。你们是懂得感恩的一群孩子,你们会记得教过你们的每一位优佳的老师,会记得他们曾经对你们的好,会写出他们曾经陪伴你们每个晚上的美好回忆!

  我们是不是也应该把掌声送给优佳的老师们!

  孩子们,这一年来,我不记得要求你们背过多少篇经典诗歌,也不记得为你们批改过多少篇日记,更不记得为你们讲过多少道英语数学题,但我会记得你们生日会上的感动,会记得我们一起徒步八公里的相互鼓励,会记得我们一起参加马拉松的坚持到底,会记得我从襄阳出差回来,大家带给我的特大的惊喜。

  这一次的期末报告会,我的理念是,让每个孩子都站在舞台中央,让每一个生命都闪光,这里的大多数孩子都是第一次上台,对他们来说不仅有着很大的压力,更是一种挑战,我知道有些同学因为胆小紧张悄悄地流过几次泪,有些同学不知背过多少遍的台词却在上台时紧张得语无伦次,前两天,我握着你们手心里满是冷汗的手,安慰你们:“没有关系,老师像你们这么大的时候,比你们更胆小,上台比你们还要糟糕。”

  老师和你们的爸爸妈妈一样,希望这次走上舞台是对你们的锻炼,至于真的因为紧张而忘了词,也没有关系,我们在这里陪着你,你们的人生还有很长的路要走,还有无数次上台锻炼的机会。

  在紧张的毕业班复习中,你们仅仅用几个晚上下课的时间练手语舞,昨天才拿到主持词的孩子们,几乎没有经历过一次完整的彩排,能有今天的表现,老师为你们喝彩!

  孩子们,请把掌声送给你们自己!

  老师还有几句话忍不住要说,这个暑假可能是相对轻松的一个假期,我不希望你们利用整个暑假的时间穿梭于各个辅导班,也不希望你们成天用游戏、电视来挥霍宝贵的时间,我希望你们根据自身情况,合理地安排,作一个良好的过渡。

  千万别忘了多做些家务,提高自理能力,多读一些经典的书,如曹XX系列很多孩子都没有读全,我们不妨来作个计算,如果你每天读一篇《论语》,一个假期,你就将一本书读了整整三遍,如果你每天写一篇日记,400字一篇计算的话,一个暑假就写了两万多个字,相当于写了一本小小的书了啊。

  我相信孩子们一定会记得我常常说的话,“阅读写作使人生更美好!”“越坚持,越幸运!”

  最后,我要说的是,进入中学,学习上的竞争会更激烈,以及青春期的懵懂,你们可能会遇到一些不适应,请记住,任何时候,我们都要热爱自己的生命,即使偶尔的一两次失败,也不要为之消沉,人生是一辈子的马拉松。

  实在解决不了的问题,请第一时间回来告诉我们,因为爸爸妈妈、老师都在这里!

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