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初三表彰会教师发言稿（通用12篇）
随着社会不断地进步，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的初三表彰会教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三表彰会教师发言稿 1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心感谢!
今天会议的主要议题是全面总结本学期开学以来教育教学工作，全面分析期中考试质量。会议的目的就是希望全校师生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。
下面向全校师生总结一下前半学期我校的教育教学主要工作：
一、学年伊始，教导处要求所有任课教师，制订好本学期教学工作计划，并在工作中加强落实和监督。
二、组织和领导教研组进行教研活动，把握新课标的新理念，更好地服务于教学工作。第8周组织教研组长检查了教师的教案，学生的作业。
三、做好常规检测工作，切实使用好各种单元测练题。要求任课教师加强对日常教学质量的评估，特别是要做好试卷的讲评，从中提高同学们分析问题，解决问题的能力。
四、重视毕业班的教育教学工作。落实各科教学进度，制订可行的复习计划，实施了周考制度。召开了毕业班中考动员大会，理顺升学与就业、理想与前途的关系，做好了升中考试前的各项准备工作。
五、精心组织期中考试，在曾文苑校长的领导下，在全体教师的积极努力和配合下，期中考试工作已圆满完成。下面向全校师生汇报期中考试各项统计情况(见我校中考各科成绩统计表)。
下面向全校师生通报在本次期中考试中获得优异成绩的同学名单(各年级总分前三十名，名单略)
六、在前半学期，出现了许多勤奋好学，要求上进的同学。比如：七(1)班郑丽敏，邹丽娟;七(3)班唐琼，邹金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班邹丽娟，邹丽敏，唐国强，唐建伟;八(2)班曾静，唐建城，唐静，叶运海叶金华，唐文璐;九(3)唐方涛、唐达等。
七、在前半学期，班团干部做好班主任的得力助手，为管理班级起了很大的作用。如八(4)班唐丽琴，黄志军，邹惠燕等。
八、重视发展同学们的智力，结合上级批示精神，积极组织九年级同学全面参加全国数学、物理、化学学科竞赛。同时指导语文科组组织全校同学进行中华古诗文知识竞赛。
九、当然，学校是一个大家庭。每个人都有长处和短处，所以也存在一些不很现象。表现在无心学习(上课讲话、搞小动作，不做课堂练习、不准时完成课外作业等)，纪律散漫(上课迟到、不服从班团干部或学生会干部的管理和例行检查，课余时间任意进出校园等)，行为不端(不穿校服、外出上网吧、随心所欲地乱丢东西、夜行更走等)。
在最近的几年里，我校教育教学事业取得了较快发展，教育教学质量稳步提高，结构明显优化，学校名气也日渐提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校长的努力下，学校的办学条件得到了极大改善，学校的社会地位和影响明显提高，这些极大地促进了我校的教育教学，激发了我校师生员工的工作和学习的热情;浓厚和谐的校园人文氛围，在我校已初步形。广大学生也正沐浴着党和教师们的教育关怀，健康、快乐地成长，我们的校园呈现出勃勃的生机。这些成绩的取得，是我校广大师生员工共同努力、社会关心、家长支持的结果。这些成就，将为进一步深化我校教育改革、加快我校教育发展夯实了根基，为新起点创造新气象奠定了坚实的基础。
同学们：新起点，新希望。成绩只能代表过去，辉煌必将成为历史，人生里程将开始新的起点。在此，我再次向你们受表彰的同学们表示热烈祝贺和衷心祝福!国以才立，政以才治，小康大业，人才为本。我们所面临的时代，是一个迫切需要人才的时代。在坐的你们风华正茂、意气奋发，寄托着国家和民族的希望，肩负着国家发展、民族复兴的重任。希望同学们珍惜美好时光、大好形势和良好的机遇，牢固树立远大的理想，严格的要求自己，刻苦学习，发奋图强，立志成才，为学校的辉煌发展、人生的精彩演绎作出自己新的更大的努力，以自己的才干和实际成绩回报学校、老师、家长的培养和期望。
同学们：新起点，新使命。21世纪的竞争就是人才的竞争。我们要在21世纪的.时代大潮脱颖而出，就必须拥有比别人更多的才能。不进则退，徘徊也会被淘汰出局。作为21世纪的中学生，我们必须清醒地认识自己，认清形势，从现在开始立大志、树新的形象，展示新的面貌，全面谋划自己的人生目标和措施，发奋图强，为以后考上理想的学校打下坚实的基础!为此，我希望全体同学应该努力做到以下要求：上课认真听讲，开动脑筋，不懂就问;课外多阅读书刊杂志，以扩展知识面，为将来考上大学，走进社会、建设祖国打下坚实的基础!“学校兴亡，我的责任”，我校未来精彩的历史也要靠你们今天这些在坐的同学们共同来书写。学校的发展和辉煌是我们的责任，是我们每一个人义不容辞的责任。
尊敬的老师：新起点，新要求。人民群众接受高质量教育的需求，最终需要通过学校来实现;为经济建设和社会发展培养合格人才的重任最终需要学校来完成。在此我希望广大教师们要在新的起点上全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，运用现代教学设施，促进所有学生的全面发展;切实加强自身师德师风建设，忠诚于人民的教育事业，把自己造就成具有良好的职业道德、较强的业务水平的人类灵魂工程师;要不断地深化教育教学改革，加强常规课堂管理，表率地践行教科研，努力提高自己教育教学的质量和管理水平;积极地营造良好的教风、学风和班风，为全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。
各位老师、同学们：让我们紧紧抓住教育发展的战略机遇，紧密结合自身的实际，长远规划，埋头实干，站在新的起点上，向着更高的、更美好的目标奋进。
谢谢大家!
初三表彰会教师发言稿 2
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我们全校教师欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第30个教师节。作为一名普通的一线教师，能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全校获奖教师，向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时，向耕耘在教学第一线的教师致以崇高的敬意，祝愿所有教师的节日快乐!
怀着对太阳底下最光辉职业的`热切向往，抱着对祖国教育事业的无限憧憬，我们扎根于大庄子小学这方热土，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标，就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。正因为全校的教师们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为全校的教师们脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，灿烂辉煌!作为一名青年教师，我越来越深刻的感受到一支积极进取，和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力和源泉。学校树立了教学质量的生命意识带动全校教师的专业发展，促成了学生良好习惯的养成。在学校多维教育管理的调控下，增强了教师的竞争合作意识，提高教学成绩。
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家、社会对教师的关怀，体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊!让我们做叶的事业吧!呵护红花，播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写下庄小教育事业的华丽乐章。最后 ，衷心的祝愿各位老师工作顺利，身体健康，万事如意。
初三表彰会教师发言稿 3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们隆重召开上学期期末考试总结表彰大会，奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学，借此机会，我代表中学部向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢!向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高;希望没有获奖的同学，总结反思，奋起直追，迎头赶上。
在本次考试中，通过我们全体师生的同共努力，全县前10名，我校七、八年级进入8人，九年级进入9人。全县前30名我校七年级进入20人，八年级进入24人，九年级进入23人。全县前100名我校七年级进入60人，八年级进入69人，九年级进入70人。全县前200名我校七年级进入107人，八年级进入121人，九年级进入105人。全县前300名我校七年级进入146人，八年级进入158人，九年级进入152人。
这些成绩的取得，离不开我们全体老师的辛勤付出。在过去的一学期，我们的'老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，正是他们的进取精神和奉献精神，才换取了同学们的优异成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化“少教多学”六环节课堂教学，加强学法指导，努力为同学们铺平通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，课堂参与度大大提升，真正成为了课堂的主人，学习成绩正呈上升势头。我们今天举行期末总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师，看到前阶段的工作学习成绩，激励同学们奋发图强，再创辉煌!
过去的成绩是优异的，是值得骄傲的。但是我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手还有很多;我们应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路的种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不断进步。
同学们，正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
同学们，本学年的上学期学习生活已经结束，本学期的号角已经吹响，让我们鼓足勇气，积极行动起来!以受表彰的同学为榜样，努力拼搏，争取在本学期的考试中取得优异成绩，再创双语学校新的辉煌。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
初三表彰会教师发言稿 4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我有幸站在这里，代表我个人，代表我们整个班级来作这个发言，我感动无比的荣幸！如果没有一群好老师的教育和培养，没有全班同学的竞争和帮助，那么，我不可能取得好的成绩。
时光飞逝，我们携手在博文的校园中国共产党同度过了将近三个春秋，大家在学习和生活上也曾感受到了春天的温暖，夏天的炎阳，秋天的收获和冬天的酷寒。在这条求知的道路上，我们要感谢给我们谆谆教导的老师，感谢为我们操心受累的父母，感谢与我们朝夕相伴的同学。因为，正是是他们一直伴随我们走着这条艰苦的.求学之路，并且时时给我们以勇气和力量。
如今，我们已经是初三的学生了，更要学会对自己负责。在初三这个阶段，学习是我们唯一的天职，我们没有任何理由再放任自己，没有任何借口在收获的季节躺下来睡大觉。因为，我们已经走到了需要我们慎重选择人生的第一个路口。我们必须做出抉择，而且，我们的这个抉择有可能关系着我们的一生。因此，我们必须对自己负责。再不能靠老师和家长逼着才学习了！
我记得《名人传》里有这样一句话——"再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。"其实，在我们的求学生涯里，一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。有时，即便我们在学习中处境再窘迫，只要不放弃，敢于超越自己，能够忍耐时间的煎熬，那么，"柳暗花明又一村"就会在"山重水复疑无路"上骤然出现。
因此，请同学们用一种乐观积极的态度来对待我们每天的学习和锻炼吧！在大浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间老人留下了许多美丽的贝壳，然而，那些漂浮在水上的往往不是最美丽的。而真正的美丽是藏在最深邃的海洋中。所以，在学习中，你是做一个漂浮在水上的虽美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命的、绝美的贝壳呢？知识的汲取是永无止境的，我们只有踏踏实实、谦虚好学，不随风逐浪，不骄傲，不空虚才能够成为令人赞叹的绝美。
对于学习，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在这里说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。但是，各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。这是我们语文老师经常告诫我们的话，我对这句话有切身的体会，与其效率低下地学习一个晚上，不如高效率地学习一个小时。当然，学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，还要虚心向老师请教，与同学交流。
最后，我还想说的就是，同学们在紧张学习的同时，一定要重视体育锻炼，通过各项体育锻炼来提高自己的身体素质，健康的体魄是我们的万源之本，更何况，体育还是我们中考比分很重的必考项目哦！
同学们，三年磨一剑，让我们咬紧牙关，共同努力奋斗，相信我们的诺亚方舟能够在中考洪流中乘风破浪！
初三表彰会教师发言稿 5
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会召开08级一练总结表彰大会，首先我代表渤海中学校委会，向在百忙之中前来参加表彰会的各位家长表示衷心的感谢！向刚刚受到表彰的各位同学表示热烈的祝贺！向为一练成绩的取得付出辛勤劳动的各位老师表示崇高的敬意！今天的表彰大会是在全校师生积极备战中考过程中的召开的一次重要会议，是一次肯定成绩激励先进、鞭策后进鼓舞士气的加油会，也是一次家校联手形成合力、激励斗志决战中考的誓师会，目的是通过今天会议让我们以一练为一个新的起点，瞄准中考，师生同心，家校一致齐心协力，实现我校中考的新辉煌！
众所周知，渤海中学从建校以来，以先进的办学理念，雄厚的师资力量，严格规范的管理，浓郁的校园文化，一流的教学成绩，为庆云一中输送了大量的优质生源，为我县中考跻身全市前列，高考的翻番和庆云教育的良性循环做出了重要的贡献，得到了社会各界的赞誉和家长的认可，渤海作为庆云教育的一张名片，吸引了县内外广大优秀学子前来就读。我们深知渤海中学承载着各级领导的期盼，承载着若干家庭的希望和未来，正因为如此，我们不敢懈怠，一种强烈的责任感和使命感驱使我们只能把学校办得更好，把学生教育好，让学生成人成才。面对竞争日趋激烈的教育形势，在实施素质教育的大的背景下，我们立足渤海的师资优势合生源优势，把工作的重心放在课堂教学上，把工作的着力点放在课堂教学的创新上，改革传统的教学方式，变知识传授型教学为知识建构型教学，培养学生学习习惯，训练学生学习技能，提高学生自主、合作、探究的学习能力，让学生学会学习，以课堂的高效率实现教学质量的大提升。
借此机会我和家长朋友们汇报近一学年来，学校在初三的教学管理方面做了的'工作。
自去年12月份以来，我校积极与济南市济阳竞业园学校合作，坚定不移地进行课堂教学改革，全面实施小组合作学习。经过与竞业园学校的多次学习交流和我校老师的积极探索，大胆实践，我校的小组合作教学，不仅激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，也培养了学生团队精神、合作意识、竞争意识，学生们的学习变得更积极主动，他们在学习中找到了快乐。得到了县教研室的认可与赞扬。为营造复习备考的良好氛围，在距中考一百天的时候，我校召开了以“鏖战百日，决胜中考”为主题的百日誓师大会，全体师生集体宣誓、签名，鼓舞士气，积极备考。同时我们积极做好培优与扶差工作，学校就制定培优扶差方案，对优生，主要是训练拔高培养能力；对于差生，主要是夯实基础，并帮助他们查找复习方法的不足，并鼓励他们找到自信，正视自我，积极进取。
随着课堂教学改革不断深化，我们也取得了可喜的成绩，在年初全市的语数外三科抽测中，全县210人参加全市抽测，我县有92人参赛，为我县取得全市前三名的好成绩做出了贡献，其中我校有15人次获得综合奖或单科奖。在刚刚结束的全县初三第一次练兵考试中，我校又取得了前所未有的好成绩：全县前10名，我校占9人，前20人占17人，前30占24人，前100占57人。这一届学生是渤海中学历届毕业人数最少的，取得的成绩却是建校以来最好的一届。在这里，我再次对同学们取得如此优异的成绩表示祝贺，对初三老师们的辛勤付出与广大家长的支持表示衷心的感谢！
老师们，同学们：成绩只属于过去，而且我们真正的战斗还没有打响，我们不能自满，更不能懈怠，在距中考还有不足50天的时间里我们要进一步加强对初三年级教学工作的管理，以实现今年中考成绩超过去年，创历史新高的目标，为此，我代表学校向在座的各位家长提出以下几点建议：
首先，要以平和的心态对待学生的中考和成绩。每一位家长和我们老师一样都希望学生取得优异的成绩，考取优秀的学校。目前同学之间在学习上竞争特别激烈，中考在即，我们家长最关心的是我的子女能考出怎样的成绩，考上什么样的高中。我认为这不是主要的，主要的是保持目前的成绩并稳步提高，进入考场考出自己的最好水平，这才是最大的成功。如果给学生过大的压力，让学生背上沉重的包袱走进考场，影响水平的发挥，那将是永久的遗憾，所以，希望家长对孩子能耐心引导，切忌简单粗暴，急功近利。
第二希望在座的家长能在工作之余抽出一点时间与子女交流沟通。多问问孩子在学校的生活与学习情况，看看他们最关心的是什么问题，常和什么样的人来往，积极帮助他们解决一些在生活中和学习中遇到的困难，对他们取得的成绩要及时的给与肯定和鼓励，哪怕是一些很微小的进步也要给与表扬，以鼓励他们的士气和学习的热情。
在此，我希望老师们认真总结一练的得失，认真解读课标和考试说明，把握中考信息，明确中考方向，增强复习的针对性。精心整合资料，规范训练检测。优化课堂教学，提高复习效益。狠抓课堂45分钟是提高复习质量的关键。合理分配好讲与练的时间，做到以练为主、定时定量、训导并重。我也提醒同学们要注意克服两种错误意识：一是觉得一轮复习后，成绩不错，自我感觉良好，认为已经没必要再复习下去了，似乎现在参加中考就能取胜；二是觉得辛苦复习了一轮后，并没有什么显着的效果，觉得再复习下去还会是老样子，于是比较灰心，没有继续复习下去的信心了。其实，根据科学研究，学生在原有基础上每系统地进行一个轮次的复习，成绩都会有一定幅度的提高，而这个提高幅度与学生自身的学习能力有密切关联，一般能在原有的考分基础上提高20%——30%！希望同学们在冲刺中考的关键时期，树立信心，按照计划、勤奋刻苦一步一个脚印的扎实前行，同时要遵守学校的规章制度，服从老师管理，按时作息，做到张弛有度劳逸结合，调整好心态，克服浮躁情绪，自信地走进中考的考场。
各位家长，老师们、同学们，中考的号角已经吹响，在最后的几十天，为了一个共同的目标，让我们把心紧紧地团结在一起，把力紧紧地整合在一起，陪着和你的孩子——我们的学生，共同走完这段宝贵而又艰辛的路程，书写属于他们的精彩！
初三表彰会教师发言稿 6
亲爱的同学们：
大家好！我非常荣幸今天能有机会来跟大家聊聊天，说说话。
同学们，你们应该知道，八个月后，你们将迎来人生中非常重要的检阅——“中考”。作为初三的学生，你们寒窗苦读九年，到今天也只能算是走了一半的路, 还有一半就是这最后的八个月。这是关键的八个月、致胜的八个月。能否充分利用好这八个月的时间，足以影响一个人成长的历程，足以改变一个人发展的命运。
“功崇惟志，业广惟勤” 。神舟飞天、嫦娥奔月、蛟龙入海，一个个举世瞩目的成就，都是一代代中国人敢于做梦、勇于追梦、勤于圆梦的结果。作为“九零后”、“零零后”的你们，到时候是否有勇气、有豪气，最重要的是有底气从上一辈手中接过历史的接力棒？所以，你们每个人都应该有自己的梦想，它可以很宏大，也可以很微小，可以很遥远，也可以很贴近。对于你们，最贴近的梦想就是考上理想的高中，继续深造，完善自我。
成绩靠前的同学，希望你们把眼光放得更长远一些，不要守着眼前的成绩沾沾自喜、固步自封。要知道山外有山、人外有人，可能别班、外校的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精。或许他人早已未雨绸缪，奋力拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头。因此，请你们放下内心一时的激动和澎湃，静下心来，好好想想自己想要什么？然后朝着这个梦想努力奋斗。
当你们在某些科目上遇到困难时，请正确对待，不要对自己的能力产生怀疑，更不应对未来感到恐惧。多年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，总会存在一定差异。这也是十分正常的。在某一科目上存在问题，这不能说明你不行，只是你还需要努力，还需要继续积累。
成绩居中的同学，其实你们与尖子生之间最大的差距不在于智力，而在于毅力，所以你们不妨把目标锁定在三中，甚至可以跟尖子生比肩冲击区外重点。初三学习任务重，节奏快。谁能尽早适应这样的环境，谁将领先一步。没有异于常人的'毅力，就没有异于常人的成绩。只要你留意就会发现，尖子生不仅是利用课堂和晚修的时间，还充分利用了早读前、中午和晚修前以及睡觉前的时间。可能你还在宿舍或教室之间闲庭信步，他们早已坐在教室认真复习，可能你还在食堂挑肥拣瘦，他们早已抓紧时间放松休息。时间就在这不经意中一分一秒的流逝，然而时间对于每个人都是公平的，你珍惜她，她就眷顾你；你忽略她，她就离你而去。学习是没有捷径的，天道酬勤，你付出多少，收获就有多少。成绩不会在原地等你，排名也不会预留出你的位置，一切都要靠自己努力争取。
成绩暂时靠后的同学，希望你们回想一下刚进二中时的意气风发、慷慨激昂。小升初能被大家心目中最好的学校录取，那种优越感是否还留在你们的心中？你们是家长的希望，老师的骄傲。过去是，现在是，将来也一定还会是。即便是以现在的成绩排名无法去冲击区外重中、三中，也还是要把侨中、实中作为奋斗目标。相信你们能进入二中，就一定有能力来考上理想的高中，希望你们多给自己一些勇气，拿出你们的自信，跟上最后八个月的学习步伐。
“空谈误国，实干兴邦”。你们的举动虽然今天不足以影响国家的命运，但空谈理想，必将让你们流于形式、浮于表面，最终万事皆蹉跎。你们的行为虽然今天不足以影响民族的兴衰，但脚踏实地，却可以让你们积累扎实的基础知识，成为明天的栋梁之材。
最后我想代表初三级 全体老师将我们真诚的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子，我们为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！
初三表彰会教师发言稿 7
同学们，老师们：
下午好！孙老师给我三分钟的时间，让我给同学们提一些希望。因为时间极为有限。我说出的来肯定是我认为对大家的学习和发展比较重要的。
1、脱胎换骨，改变自己。
一个人成功最大的障碍其实不是成千上万的竞争对手，而恰恰是我们自己！是我们自己从小养成的不良习惯和不良态度。概括起来有三点：
第一、懒散成性，没有紧张感；第二、消极应付，没有主动性； 第三、粗心大意，不够认真。
一个人如果真的'下定决心要在学业上取得成功，要做未来成功人士，要出类拔萃，要出人头地，你必须要战胜这些不良习惯，你必须打碎和颠覆那个一身毛病的旧的自己，重新塑造一个全新的自己。因为重复过去的自己，只能得到过去的结果。如果你厌恶了那个旧的自己，那个总爱找借口，总是失败，被人瞧不起的自己。那么请你勇敢地去改变你自己！
请相信人和人在资质上并没有大的差别，是态度和习惯，造成了优秀与平庸的巨大差异。你们正值青春年少，每个人都是一个小宇宙，每个人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的种子，自强不息，不屈挠，不怕困难，不怕吃苦，老天一定会回报你一个大大的成功，你的人生将从此不同！
2、珍惜时间，马上行动。
每个人的改变都从观念开始，但最终要落实于行动。一个行动抵得上一百个决心，一千个想法，一万个口号。行动，也只有行动，才能改变现实本身！播下一个行动，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一种性格；播下一种性格，就收获一种命运。不要只是说说，不要只是想想，要付出踏踏实实的行动。不是被老师逼着压着哄着骗着才学那么一点点东西，而是自己主动去学，启动自己勤奋上进的发动机。早晨来了主动去背书；不会的题去问同学，追到办公室问老师，总要弄个水落石出；上课的时候积极思考，勇敢地举手回答问题；哪怕是等车时还在背课文；哪怕是去饭堂的路上还在背单词；每天茶余饭后的时间见缝插针地读一二篇文章。使学习达到一种痴迷忘我的状态，你想不成功都难！
我真诚地希望我们开了这个会，有更多的同学能真正改变自己，而不是当时有所触动，过后依然我行我素。跟我喊出来：脱胎换骨，改变自己！珍惜时间，马上行动！
初三表彰会教师发言稿 8
同学们：
初中三年犹如一场漫长的接力式的马拉松比赛，每一次期中期末考试是一个个分赛段，我们当然愿意在分赛段中取得优异的成绩，然而，我们的目标是决赛，我们更愿意在中考中取得胜利，实现自己人生的第一个理想。
在漫长的初中三年里，xx县各路精英汇集北营中学，互不相让，你追我赶，良性竞争，尽展风采。在一次次考试的的`磨练下，一大批优秀的人才脱颖而出。今天，他们再次站在领奖台上，那是他们辛劳和汗水换来的光荣。
当同学们都在羡慕他们的时候，许多人早已把目光投向了远方：摸底考试，一模考试，二模考试，最终目标是中考。他们无暇沉浸在期末考试胜利的喜悦中，他们还要风雨兼程，奋战中考，他们深知，中考成功，才是真正的胜利，笑到最后才最甜。
中考并不仅仅属于领奖台上的学生，在座的每一个学生都有机会成功，中考最大的魅力在于每一年中考都有许多的黑马杀出，每年都有，从不例外，而且很多，他们平时名不见经传，也许一次都没有登上过领奖台，他们的成功令人难以置信，但确确实实成功了，凭自己的实力成功了。许多人百思不得其解。有一句俗话叫做“时势造英雄”。好多学生都是在初三后半年成熟的，从初一到现在，两年多来，家长、老师、亲友的谆谆教导和殷切希望终于拨动了他们的心弦；中考越来越近的脚步敲击着他们的心灵；周围学生你追我赶、紧张有序的学习氛围使他们受到感染。这三者，就像阳光、水、土壤一样，他那颗坚毅顽强不服输的心灵之种子被激活了，终于破土而出，茁壮成长。是初三的时势造就了英雄。
台下许多同学正是这样的人，他们早在心中拧起了一股劲儿，蓄势以待，不畏强手，挑战中考，他们在一天天成熟，不服输，不示弱。他们不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人，他们更愿意品尝中考这颗最甜美的果实，他们更相信笑到最后才是最甜的。让我们拭目以待，看优秀的北中儿女在六月迎战中考，尽展风采。
初三表彰会教师发言稿 9
各位领导、老师、同学们：
下午好!
此时此刻，代表初三级部全体教师在此发言，我深感荣幸，因为每位老师为了自己的学生都付出了辛勤的汗水，我只是其中幸运的一员。同时能和所有同学分享你们的学习成果，我非常高兴。有句话说，一份忧愁两人分担，每人只有半份忧愁；一份喜悦两人分享，两人就有两份喜悦。因此我提议——让我们用热烈的掌声感谢我们的所有任课老师！同时向一年来摘取学习硕果的每位同学表示衷心的祝贺！
这一年来，我们全体师生同甘共苦，在实验燃烧着青春与激情：运动会上，你们雄姿英发；朗诵会上，你们激情昂扬；操场边，你们谈笑风生；教室里你们伏案苦读。你们为实验中学增添了无数精彩与感动。我们相信：在座的每位同学都是惟一的！优秀的！今后的人生之路，虽然还会有风雨雷电，但我们坚信：勇者无惧！
还有两年大家就各奔前程，这两年既漫长又短暂，两年后的你将何去何从呢？在此我给同学们送上三点建议：
第一、懂得目标与成功
有什么样的目标，就有什么样的人生，这是无数人证明过的公理。每个人都渴望成功，而成功的含义是什么？我认为不在于让自己事事都做最优秀的人，而在于时时做最好的自己。老师和你们一样，也曾有过厌烦、彷徨与埋怨，直到有一天我看到一句话：人到无求品自高！我的教学境界顿时柳暗花明。过程有付出，结果一定有收获。现在我进入一种乐教的境界，每当看到我的学生花园朵朵心灵之花瞬间绽放，发出馨香，而与我的努力有着分不开的关系，这难道不令人愉悦吗？走上乐教之路，我连续两年取得教学第一，班级管理第二的成绩。一言以蔽之，就是：定目标，重过程，轻结果。迈克尔．乔丹的`父亲对乔丹说过一句话，使乔丹终成一代球神。这句话是：只要你在正确的人生道路上努力，成功一定在前方等你。因此,请各位同学及时规划目标，迎接成功。
第二、懂得宽容与感恩
让我们把宽容与感恩常驻心间。感谢父母、师长、同学对我们的付出；感谢世上一切真、善、美的事物对我们的滋养；和生活在黑暗中的盲人相比，感谢我们的眼睛能看见五彩的世界；和生活在无声世界的聋哑人相比，感谢我们的耳朵能听见优美的旋律，嘴巴能说出温暖的话语；和身有疾病的人相比，感谢我们暂时拥有健康的身体，请及时珍惜这一切，因为它们一旦消失将很难复原。既然失去后悔恨，何不拥有时珍惜呢？宽容身边的一切人，相聚本身就是一种缘分，所以让我们做有情有义的实验人吧。虽然我们不能增加生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度与厚度。
第三、懂得创新与超越
一个民族，没有创造性就难以长久存在，一个学校也是如此。多年来我们实验中学非常注重培养同学们的创造性，学校紧跟时代教育的步伐，对教育教学方法的探索从未停息，随时吸取融汇先进的教育理念，本学期开始的生本教育就是最好的佐证。这是唐金生校长在对比各家之长后慎重做出的选择，现在在淄博市教育局的引领下，全市已有76所学校全面铺开生本教育。因此希望同学们能习惯以创新的理念去思考和处理问题，更希望你们无所畏惧，勇往向前。我们知道在前进和成长的道路上，会有失、有得，难道我们会因为有点滴的得失而停止成长和前进的步伐吗？我们的人生可以平凡，但我们拒绝平庸。申奥形象大使杨澜说过：“你可以不成功，但你必须进步” 。让我们把创新与超越当作习惯——因为我们是实验人！
同学们，年轻就是资本，让这资本写满汗水、勤奋与成就，不要写满泪水、懒惰与悔恨！因为——你的青春你做主！期待同学们下一次的成功！ 谢谢！
初三表彰会教师发言稿 10
各位老师、同学们：
大家好！
今天借期中考试表彰会的机会，结合我自身的教学管理工作经历，我想谈谈对初三毕业班工作和学习的几点认识：
1、初三，首先是一种精神，一种状态。
什么是初三精神？概括起来就是特别有信心，特别有志气，特别能吃苦，特别肯钻研。这也是学校历届初三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处”的拼杀中达到成功的彼岸，体会到苦中作乐的人生真味。因此，你们要以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以只争朝夕的锐气去面对初三学习，这是校领导和老师们对同学们的殷切期望。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就给你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分喜悦。在成功者的队伍里，很多人不见得多聪明；在失败者的人群里，很多人也不见得多愚笨，其实有很多比聪明更重要的，那就是水滴石穿的恒心，铁杵成针的毅力，头悬梁、锥刺股、囊萤映雪的勤奋。脚踏实地海让路，持之以恒山可移。为了明年的中考，让我们以坚定的信念，顽强的意志，认认真真的学习，拿出勾践卧薪尝胆的勇气，拿出欲上九天揽明月的豪情，为了含辛茹苦的`父母，更为了自己美好的明天，拼搏吧!奋斗吧！
2、初三是信念下的执着与顽强。
初三免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前途渺茫时，当苦苦拼过一段后考试成绩依旧没有提升时，当看到父母脸上的担忧与关注时，许多同学都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，要有决心克服惰性与散漫，要有勇气剔除习惯中一切不和谐的音符。
现在的中考竞争，其中纯智力因素只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，优异的成绩更需要的是勤奋。勤奋能使不太聪明的人变得聪明，能使聪明的人更加聪明。其实，成功并没有你们想象的那样艰难，只要你们能聚精会神地上好每一节课，专心致志的做好每一次作业，郑重其事的对待每一次考试，认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位，成功就会水到渠成。同学们，只要你们能够树大志，耐寂寞，潜心磨剑，奋力拼搏，就一定能够六月争锋，逐鹿中考。
3、初三意味着科学与高效。
初三学习需要科学高效的学习策略。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心。课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，这才真正做到了科学与高效。所以你们上课时应积极主动、大胆发言、善于思考、认真做笔记。
世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是一天24小时，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。
现在离中考仅有八个月的时间了，我们应该用豁出去的奋斗精神，拼搏几个月，成就一辈子；辛苦几个月，幸福一辈子。
4、初三要打有准备之仗。
“机会只会垂青有准备的头脑。”把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。目前尚未开始综合复习，成绩自然有好有差，但请大家不要自暴自弃。最后的时刻，机会等在每个人的门前，现在就认输，还为时太早，把成绩提上去，战胜自己，其实只是需要一点点勇气。人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的大脑都是取之不尽用之不竭的资源。一般人的大脑才开发4%，即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%。所以，我们每个人的聪明才智都是一样的，都有很大的可用空间。关键在于你怎么去利用，怎么去开发。
同学们，初三是紧张的，也是让人向往的；初三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。我要把汪国真的一段话送给大家：“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。”只要你们想成功，并为成功而付出，就一定能成功。
最后让我们师生荣辱与共，共同书写初三的历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！
初三表彰会教师发言稿 11
同学们：
借今天这个半期总结表彰会的机会，作为初三的一名化学教师，我跟大家探讨两个词，四个字：“态度”和“方法”。
首先说态度。
美国已故著名哲学家罗曼.皮尔在多年以前撰写了一本著名的书，书名叫做《态度决定一切》，在这本书中，作者用265条充满睿智、富于创意的格言能鼓舞人们以积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己，并以感恩之心去面对生活的每一天。此书曾在最畅销书排行榜上整整待了十年时间，从此“态度决定一切！”成为表达积极思维力量的一句口头禅传遍了全世界。
那么，一名中学生，一名面临毕业面临升学的初三学生，我们应该有一种什么样的态度呢？
1.对生活，我们应该积极乐观。
生活是一面镜子，你对它哭，他对你哭；你对它笑，他就对你笑。只要我们笑面人生，人生最终会给我们以灿烂的笑脸。我们很难想象，一个悲观的人，一个厌世的人，一个时时刻刻对世界对充满敌意，充满怀疑、充满焦虑的人，他会热爱生活，他会得到生活对他的馈赠和回报。所以，我们要用激情迎接每一轮朝阳，用微笑送走每一缕晨曦。这样，你会发现生活原来就是这般的美好！2.对亲人，我们应该学会感恩。
父母亲给了你生命，而且把你养大成人，那是多么的不容易。你可能已经记不得小时候你把屎尿拉在你爷爷奶奶的衣襟里，也记不得你的爸爸妈妈半夜三更抱着你，顶着狂风暴雨把你送往医院的急救室了，但是，亲爱的同学们，现在的你们总看得到你的爸爸妈妈辛勤的工作。不管是在家务农，还是外出打工，哪一个工作是那么的轻松如意啊。种田的，面朝黄土背朝天，一颗汗水摔八瓣；上班的，起早又摸黑，面对领导、老板还得忍气吞声；同学们用掉的每一分钱，都浸透了你们亲人的汗水，甚至是泪水和血水啊。感恩我们的亲人，我们才会明白自己身上的责任！
上周，住校生生活补助发放之后，一些同学并没有把这三五百块钱带回家里，竟然在周末两天时间把它给花光了，致使这周星期一他的奶奶还借来两百多块钱给他交这个月的生活费！请问，这就是你对亲人们的感恩么和报答么？！
3.对学习，我们应该坚持不懈，锲而不舍。
学习是一件轻松快乐的事，那是对少数天才说的。对于大多数的普通同学而言，由于某些先天或者后天的原因，学习的过程并不那么轻松快乐，对有的同学而言，甚至还有有点寂寞、有点沉重、有点痛苦。这个时候，你就需要用顽强的意志力去克服学习中遇到的各种困难。只有战胜了困难，才能战胜自己，才能站在一个较高的人生平台之上俯视世界。
曾经有一个笑话，一位父亲问他的儿子：你这一辈子的理想是什么？儿子答道：金钱和美女！父亲大怒：你个小崽子，真是庸俗至极！儿子马上改口答道：是……事业和爱情。父亲点头笑着说：这才像我的儿子嘛！其实，儿子不过是用不同的词语表达了同一个意思。你想想，有事业了，能没有金钱么？能没有美女和爱情么？中国古人说过一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话很庸俗，但是其实就是告诉你，书读得好，学问好，就能建立宏伟的事业，就能获得美好的爱情。你这一辈子不想一事无成吧，你这一辈子不想娶不到老婆住进和尚庙里吧，那么，你就好好的读书吧，书读好了，人做好了，所有的好运都会追着你跑的。
说过了态度，我们再谈谈方法。
学好化学有什么好的方法没有？有，也没有。为什么这么说呢，因为，“教学有法而无定法”，一个别人适用的方法，对你来说也许就不适用了。只有适合，才是最好。
话说回来，前人的一些好的方法还是很值得我们借鉴的。我们学校09级6班的班长、学生会主席雷鸽同学，一名漂亮的女生，现在正在绵中高三年级，正在准备明年的高考。当年在我们学校的每一次考试，都是年级第一名。她有什么好的学习方法呢？我曾经参加过他们班的一次班会，雷鸽介绍她的学习经验，只有朴实的一句话：上课时认真听讲，课后独立完成作业。这句话看似简单，却很不简单。有人上课时听懂了，老师提出的问题一答一个准，为什么做起题来就下不了笔呢？因为，懂了，不等于会了。只有独立的完成作业，才能把知识转化为技巧，转化为能力。你懂，你得用你的答案来证明啊。而据我所知，现在有很多的同学都不知道独立作业是怎么回事了。他们做作业最直接的一个“好”办法就是抄袭。其实我并不完全反对抄。实在做不到题了，看看别人的解答，弄懂了，然后自己再独立的做上一遍，也不失为是好的一种学习方法。但是，不加思考，不加分析，不加批评的照抄照搬，我是坚决反对的。亲爱的，那起什么作用啊？
我想在雷鸽同学的经验上加上一条限制：课后“定时”完成作业。这里的“定时”，是“定好时间”的意思。一套90分钟的试卷，我们定时在50分钟完成它。其余的时间可供我们充分的检查。这样做的好处，是要同学们提高效率，杜绝拖沓。考试场上，时间是有限的，如果由着某些同学慢慢吞吞地“斯文”，十分钟的事情也能做上大半个小时，其后果可想而知！所以，同学们从现在开始就应该有效率意识，要从日常生活和学习的每一件小事做起，抓紧时间，学就痛痛快快的学，做事就利利落落的做事，玩就潇潇洒洒的玩。否则，到后来你会愤愤不平的骂娘：“他妈哟，看到张三天天都在耍，他竟然上了绵中南山，我还得读初中四年级！”
对于初中化学，我认为同学们应该把握以下几点
1.掌握好基本化学概念。
这个概念，不应该只是晓得一个大概，我认为应该整精确。概念精确了，才能形成精确的化学语言，才能用专业的词语和句子去表述化学。比如“原子”这个概念，有人总爱说成“原子是化学变化中最小的粒子”，错是没错，但是就远不如“原子是化学变化中的最小粒子”那么专业，那么掷地有声。还比如，有的同学会说什么“二氧化镁”、“氯化钠分子”之类的概念，这些时髦的词汇你去骗街头的补鞋匠也许还可以，但内行一听你就是Y货。（为什么呢？）化学老师都有一双很“毒”的眼睛，你的浅薄无知他一眼就能看穿。
2.掌握好化学用语。
元素符号、化学式和化学方程式是初中化学的三大化学用语。常见的近30个元素符号同学们要记得，说出一种元素名称，脑袋里马上要浮出它的符号。比如铁铜铝……。元素符号的书写一定要规范，一大二小的规矩要坚决遵守。本次半期考试，我阅卷的`时候发现有人不规范了（镁元素符号），我就毫不留情的给你判了死刑，希望同学们要学会长记性，不要老是犯同样的低级错误。现在的考试都是演习，明年的中考那才是真刀真枪的实战，如果等那时候你才知道自己错了，岂不悔之晚矣？
当年在农村生活的时候，家里面买一条猪回来关在圈里，主人家一般都要拿着一根棍子站在卷笼子站在旁边，守着这条新买的猪儿屙第一泡屎尿，这样，这条猪以后每次大小便都回到这个地方解决，而不至于到处乱屙，把整个卷笼子搞得乱七八糟。其实有些聪明的猪，根本不需要主人的鞭打，他看见卷笼子角落里有一泡屎尿，它自己就会走到角落里拉屎拉尿。同学们作为万物之灵的人，应该比猪强吧。
至于化学式，同学们知道是用来表示物质的。每种物质都只有一个化学式，物质的元素组成，原子个数比都是一定的，所以写化学式，元素符号要写对，元素符号（或者原子团）右下角的小数字也就是原子个数比要写对，否则这就是一个错误的化学式。为了让同学们能准确地写出原子个数比，我们学了化合价，我建议同学们在写化合物化学式的时候自觉地标注化合价，并自觉地用化合价的代数和是否为0来检查化学式写正确没有。到了一定的时候，比如这期的期末，随便给你说上一种物质的名称，你要能马上就写出它的化学式。所以，化合价那是非记不可的哦。
化学方程式，不要去背，要记。记反应物、生成物和反应条件。比如电解水，你不要去记什么H2O什么的，你只需要记住水通电生成了氢气和氧气，然后按照书写化学方程式的步骤“写注配等”把它写好配平就可以了。坚决反对同学们记忆化学方程式里每个化学是前面的系数，用文明的话来说，那是事倍功半，用通俗的话讲，那是顶起碓窝跳舞，吃力不讨好。这些系数，使我们按照一定的方法配上去的，只要会配何必硬记呢？
3.理解掌握好基本的化学实验
化学实验在我们的中考中占有相当大的比重，所以学好化学实验的重要性就不言而喻了。一方面我们要认识最基本的实验仪器，掌握基本的操作技能，另一方面我们也要理解一些重要的综合性、探索性的实验，这样我们在考场上才不会为实验题发愁。
时间所限，在这里我不可能把所有的问题都给同学们说清楚讲明白。同学们听得出，今天，我方法讲得不多，态度讲的不少。有了积极的态度，有了报效家庭报效祖国的志向，何愁找不到好的学习方法呢？
有不明事项，欢迎同学们以后在任何合适的时候跟我一起讨论。我乐意成为每个同学的好朋友。
谢谢大家。
初三表彰会教师发言稿 12
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家下午好！首先非常感谢校长和各位领导给了我这么好的一个机会让我来跟大家分享一下自己在教育教学过程中的一些做法，我感到非常荣幸！接下来我将从以下四点说说自己的做法。
一、认真，负责和坚持。
首先，我布置的每一项作业我都会认真去检查批改。不管是学校写的正式作业还是在家里写的练习作业，凡是我自己布置的作业我都会认真去检查。因为我认为教师布置的作业如果不检查的话那就跟没有布置是一样的，而且于此同时教师认真负责的态度会感染到自己的学生。当老师对于某件事情某项作业认真负责时学生才不会怠慢。或许也正是因为我对作业的态度如此，所以我们班孩子不管正式作业还是练习作业都能够按时按量完成。还有更加重要的是坚持。“行百里者半九十”如果我们不能从始至终好好坚持下去，那么我们之前的努力有可能会全部白费，所以我认为坚持更加重要。因此，我们班也是雷打不动地每天坚持完成好词佳句的积累。相信长期坚持下去，我的每一个孩子将会获益匪浅。
二、抓紧学生的同时将家长的作用发挥到最大。
作为班主任兼语数老师的我时间毕竟太有限了，因此，我从家长方面入手，在抓紧孩子的同时也努力将家长的作用发挥到最大。我布置的每一项家庭作业都要求家长签字确认孩子是否认真完成。比如：今天布置读课文三遍，我会在布置作业的同时注明：家长第88页签
“已读”；再比如说在孩子们背诵乘法口诀时我也会要求家长在某一固定位置签“已背”。同时我会在早读之时或者检查作业时抽空查看孩子的作业上是否有家长签字。做的好的家长我会在班级群提出表扬，这样我们就开启了一个相对良好的模式。其实每一位家长都是爱孩子的，每一位家长都想要让自家孩子更好，有了老师的要求及监督，家长们也会做得很好的！有了家长的配合教师的工作也才能更加顺利和有效。
三、紧抓、严抓学生改错。
已会的知识对于孩子们来说只是简单的机械重复，而出错的题目才是需要我们花费更大精力去关注的一件事情。所以平时我就严抓孩子的改错问题。比如生字听写改错，我们会以同样的格式改错三遍。练习册上的改错为上下划线，字词改三遍句子改一遍，数学试题统一改一遍。而我也会在第一时间对孩子们的改错进行二次批改。这样我们的改错既清晰清楚又能令孩子们加深印象。同时我从来不会将孩子们的错误当成偶然事件而是会充分挖掘孩子错误背后的`深层原因。考试对于孩子们来说也是一件非常重要而又重大的事情而且我们的每一次考试时间都会十分充分，相信孩子们也已经认真检查过了。那么最后出现在试卷上的错误对于孩子来说必然有着他会错的必然原因，作为教师的我每一次考完试之后都会先让孩子自己改错然后再把孩子们易错的，多错的题讲解一下，最后再让孩子们把改好错的卷子上交给我再次查看孩子们的改错情况，从改错情况中了解孩子对于错题是否真正理解。有时候我还会让孩子们告诉我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同时让他进行再次巩固。最后如果孩子再犯类似错误我会有针对性地做一些练习题，同时告知家长，提醒孩子仍有哪些板块需要加强。与家长共同努力，帮助孩子真正认识错误、改正错误。
四、做到以理服人。
不管是孩子还是家长我都会对他们讲道理。比如说孩子们不愿意改错时我就会从正反两面给孩子们讲解改错的好处以及不改的坏处，这样孩子们就会非常认真地去改错，因为改错对于他们有好处。比如家长不愿意完全按照老师的要求来做时我也会站在家长的立场上帮他们分析利弊，这样家长就会按照我心中所想而为。总之，不管是家长还是孩子们只要我们站在他们的角度上帮他们分析利弊，相信大部分孩子和家长都会理解并且这样去做的。这样的效果远比直接命令所产生的效果更好、更深远。
以上就是我日常教学中的一些做法，可能还存在许多不成熟的地方，现在与大家共同交流，希望大家对我多提宝贵建议，让我们共同成长、共同进步。我的发言到此结束，谢谢大家！
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