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五年级发言稿

时间:2021-09-26 09:10:36 发言稿 我要投稿

五年级发言稿15篇

  在不断进步的时代,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级发言稿15篇

五年级发言稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。

  我叫XXX。我以前的性格很内向,做事情缺乏信心,胆子也比较小。特别是在课上,当老师提问时,生怕答错,回答的声音细如蚊鸣。

  现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

  这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

  假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

  假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

  最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

  谢谢大家!

五年级发言稿2

  演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

  (1)标题。

  讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

  1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

  2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

  3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

  4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

  (2)称呼。

  提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

  (3)正文。

  正文由开头语、主体和结语三部分构成。

  1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:

  A。由背景和问候、感谢语开始;

  B。概括讲演内容或揭示中心论点;

  C。从讲演题目谈起;

  D。从讲演缘由引起;

  E。从另件事引入正题;

  F。用发人深思问题开头。

  2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:

  A。记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;

  B。议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;

  C。抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

  3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

五年级发言稿3

  首先,谢谢老师给与我这次与大伙儿共同讨论的机会。我的孩子三小就读差不多近一年半了,在班主任和任课老师的关心教导下,孩子在学习和日子方面取得了特别大的进步,在这个地方,作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意!

  关于孩子的家庭教育,我有几点别成熟的看法和大伙儿讨论一下,希翼能对孩子的成长有些许帮助:

  要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生,家长面对的是一具孩子。所以,老师别可能将孩子的所有事情都及时地向家长反映,而家长则可能更方便给老师进行联系。所以,隔三差五的给班主任老师打个电话,技能维护了家长和老师之间的关系,也充分了解了孩子在学校的表现事情,做到心中有数。否则,孩子在学校的事情家长一无所知,特别是一些别良倾向家长全然疑惑,一旦形成为适应就不行改正了。在这个地方我们家长要知道:从全然上来说,老师给家长服务,家长为了自己的孩子,要主动、积极的与老师进行合作,而别是,老师追着家长合作,更别应该浮现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。

  对于孩子的看电视咨询题。我坚定反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的,别可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西,塞满了孩子的大脑空间,学校里的知识就塞别到里面去了。塞满了,又别能用手给掏出来,这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多,看得多,忘得少。孩子大脑里的空间总是腾别出来,学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷,算是孩子能够别作出任何努力的经过看、听就可以猎取信息,养成孩子的懒惰心理,如此的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻妨碍到孩子读书这一适应的养成

  对于孩子读书的咨询题。只要孩子别看电视,他总得寻点东西充实一下自己的大脑,要别然闲得慌。大脑也是如此,空的慌,就得往里塞点东西。电视别让看,电脑别让看,最终没方法了只好去寻本书来看一看。只要孩子主动看书,我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等,我认为都能够看,只要能看到里面去,对孩子就有好相处。你就可不能整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

  对于孩子能否听你的那一套的咨询题。家长要树立在孩子面前的威信,要做到言听计从。假如孩子拿家长就别当回事,可能咱们的家教就出咨询题了。

  什么原因孩子没教养,是因为家长没教育好。从这一方面家长应该完全反思一下。"是别是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力,甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾,甚至拉帮结派""是别是孩子自己都娇惯的了别得拿别成个,有的家长还浮现了主动娇生惯养的现象,是父亲、母亲、依然爷爷、奶奶出了这方面的咨询题。""是别是孩子出了咨询题,家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的咨询题""是别是家庭成员从来没有聚在一起商议一下怎么治理孩子的咨询题,而是各管各的,各自为政""是别是经常抱怨,孩子管别了?两口子加起来七十多岁,玩别了一具十岁的孩子,是别是觉得有点无能?"

  要学会夸奖孩子,夸奖也要说究办法,你得会夸奖。尽量别要批判自己的孩子。首先,面对孩子的缺点,你要说,最近我听你老师说,你表现得特别好,假如从哪一方面在改进一下的话,你就会更好。(实际上,那个哪一方面,算是家长和老师别能容忍的地点,甚至忍无可忍的地步;和老师沟通一下,让你说的话,在老师那儿得到及时的印证,强化。);要在孩子面前,贬低一下别人的孩子,在哪一方面做的不行,自己的孩子比他们要强多了。(实际上,在这一方面,还别如别人的孩子);要让自己的孩子主动求评论他的同学(加评论别人的并且,也是在教育自己);要当着亲戚朋友的面,夸奖孩子,给做孩子面子,特别是在哪一方面,孩子做的很好,要把他抬起来,让他下别来,他就别下来了,别下来了,别正好是你的目的吗?

  夸奖孩子不过正面引导,绝别是别要强制与惩处。而是要谨慎使用。只夸奖孩子,会导致孩子自尊心特别强,一旦记忆惩处或者挫折便受别了,甚至只听好话,听别进半点逆耳之言。因此,该强制的要利用差不多树立起来的威严,强制执行,强制性成适应,适应形成自然吗。要在一段时刻段内,也让孩子适当记忆一下,挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理别健全、别成熟。但需要家长把握好"度"过犹别及的。

  要树立管好孩子的信心,家长要知道:三十几岁的人,绝对要比十岁孩子心眼多,更何况多人加起来甚至一百多岁了,玩别了一孩子,还吃饭吗?有时候家里的人一具眼神,就能应付孩子,心领神会吗。设好套,让他自己往里钻。胜利未来,要主动庆祝一下,"我们真的比孩子强点,脚智多谋、或者说老谋深算都能够"也显示一下,自己的头脑的灵便性,而别是生气、发威。告诫各位,除了会生气之外,咱们还会什么,动动脑嘛!一旦自己故意识的动脑,形成适应,孩子就好治理了。

  以上是我对治理孩子的一点别成熟的见解,希翼对大伙儿有一点帮助。再次谢谢班主任老师对孩子的教育和帮助。感谢!

五年级发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!我是五年级二班的 袁子钥今天,我演讲的题目是“做校园小主人,当创卫先锋!”

  学校是我家,创卫靠大家。当我们每天迈着轻快的脚步走进校园,欣赏校园的洁净美丽时,我们每个同学都会很自豪地说:校园的蓝天、绿地、洁净、美丽也有我的一份功劳!是的,我们作为校园的小主人,积极宣传创卫,自觉参与创卫,踊跃投身创卫,为创卫做出了贡献,这样的功劳是不言而喻的。

  但在同学们中间,还有不少人不讲卫生,不顾自身健康,把父母给的零花钱“贡献”给了小饮食小摊点;还有的同学,经常在地摊上和小食品店购买一些“三无食品”。为了确保我们自身的安全和健康,我们应该抵制这些行为。为了进一步净化校园以及周边环境,我认为,作为一名小学生,我们有责任也有义务为创卫活动贡献一份自己的力量,如:不乱扔纸屑、垃圾,校园内有垃圾主动弯腰捡起,为美化班级环境积极贡献盆栽植物等。这些都是我们力所能及的事情,我希望同学样能立即行动起来,从我做起,从现在做起,积极投身到创卫中来,并努力做到:

  一、树立“健康第一”的思想,认真学好健康知识,努力掌握卫生防病常识,积极参加校内外创卫活动,不断增强健康意识,提高健康生活能力。

  二、自觉养成健康行为和良好的饮食卫生习惯,合理搭配营养,加强体育锻炼,增强身体素质。

  三、增强自我保护意识和安全防范意识,不买劣质食品,防止病从口入。

  四、爱护身边的一草一木,保护生态环境,让蓝天、绿地永驻校园。

  亲爱的同学们,我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园。作为校园小主人,让我们携起手来,共同营造健康生活,使我们的校园更加清新美丽。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

五年级发言稿5

  铭记国耻,振兴中华人民共和国这一条东方巨龙,终于腾飞了!但我们不能忘记:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身!今天,是我们伟大祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让我们一起阅读中国历史吧!朋友,当你翻开中国史册的时候,你的脑海里是否只有文明古国,四大发明,丝路花雨你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时候当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌,热烈欢呼时,你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为眼前的成绩自喜时,你可曾想起:在我国封建社会走向末路之时,在帝国主义列强瓜分九洲之时,中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队,居然打败了拥有160万军队的“天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”,我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇耻大辱,世世代代的中华儿女怎能忘记1883年以后,西方工业文明加速着历史的车轮,欧洲无产者已向私有制宣战,而那时的中国还没有感受到这强有力的脉搏,它就如同一只沉睡中的雄狮,不肯睁开眼睛。虽然近百年来,帝国主义的利坚船炮已戳份它的皮肤,但它仍在沉睡。看!帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏,在这国家危急存亡的关头,站起了一个个民族英雄:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的`林则徐,“我自横九向天笑”的谭嗣同,“我以我血荐轩辕”的鲁迅等,一批光照干秋的人物。1921年,民族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗遇到了无法征服的民族!长城内外,大漠风尘,时起时落;大河上下,千古兴衰,无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物。

五年级发言稿6

尊敬老师们、亲爱的同学们:大家上午好!

  在这个万物复苏的季节,我校全体师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态迎来了司徒小学第十届学生运动会。首先,请允许我代表学校,对本届运动会的召开表示祝贺,向为筹备这次盛会付出辛勤劳动的全体人员表示衷心感谢,向参加这次盛会的全体运动员、裁判员和工作人员表示诚挚的问候!

  体育具有无穷魅力,运动展示迷人风采。学生运动会是体现我校全面实施素质教育、坚持全方位育人理念的一次盛会,是促进全民健身运动在我校如火如荼开展的一次盛会,是展示司徒小学教育良好形象、彰显体育运动魅力的一次盛会。

  发展体育运动,增强人民体质是党和国家制定的一项重要方针,是实现民族强盛、国家振兴的重要基础,是社会文明进步的重要标志。我相信,我们的同学一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己平时刻苦训练的成果。同时也希望,通过这次运动会进一步推动我镇体育活动的蓬勃开展,使同学们学会强身健体,真正成为学习好、身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

  为了把这次运动会开好,开成功,下面,对大家提几点要求:

  1、希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为校争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次固然值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,你都将是一个成功者。

  2、希望全体同学能发扬奉献精神,树立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,发扬团队合作精神,为他们的运动竞赛加油鼓劲。3、希望全体裁判员,树立安全第一、热情服务、严守规则的意识。及时到位,客观、公正地履行裁判职责,给每一名运动员的付出进行正确的评价和裁判。

  4、希望各校带队老师,做好学生的组织工作,对学生进行安全教育、卫生教育,保持良好的大会秩序,为大会的成功举办作出贡献。

  老师们、同学们:赛场已敞开热情的怀抱,彩旗迎风招展,发令枪就要打响。名位运动员、裁判员正厉兵秣马、整装待发。希望全体运动员充分发扬“更高、更快、更强”的体育精神,顽强拼搏,勇于进取,赛出水平;服从裁判,尊重对手,赛出风格。希望全体裁判员和工作人员公正评判,热情服务,无私奉献,优质高效地完成各项工作。希望各班加强交流,增进友谊,把赛会办成紧张有序、团结高效的盛会,为司徒小学教育更加美好的明天作出新的、更大的贡献。

  最后,预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功!

五年级发言稿7

各位领导、亲爱的孩子们:

  “六月里花儿香,六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节,全世界的少年儿童满怀豪情,载歌载舞,喜庆自己的节日,真可谓是普天同庆,皆大欢欣。借此机会,我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺,祝同学们节日快乐!

  同学们,在你们欢度自己的节日的时候,我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢!

  老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习,天天向上。

  同学们,你们是祖国的花朵,祖国的未来,党和政府把希望寄托在你们身上,因此,你们不但要认真学习,还必须积极锻炼身体。最后,祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!

五年级发言稿8

敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  新一轮的改选班干部工作已经开始了,在此次改选中,我将竟选我班的生活委员。在班级中,它为同学营造良好环境起着至关重要的作用,是学校生活中不可缺少的一个职务。

  从上小学起,我就特别爱参与家庭大扫除。三年级时,我就经常帮助妈妈洗一些材质较轻的衣物。上小学以来,一直都是我自己整理书包,清洗笔袋等,并且做得尽然有序。日常的劳动与自理能力使我养成了爱生活,有责任心的好习惯。因为我热心帮助别人、性格随和、品德优良,使我赢得了较好的人缘。这些将有利于我今后的工作发展及组织管理。

  如果我的竞选得到大家的信任,我将会井然有序地带领值日生做好课上课下及卫生区的保洁工作。也会协助班长检点同学们的生活习惯,使每位同学带好红领巾、语言文明、不追跑打闹,!积极发扬不怕苦、不怕累的精神,脏活累活先担当。保证地面时时都整齐、干净,保证公共物品能回到自己“家”。争取每周得奖章,使我班获得“优秀班集体”的称号。

  我相信,我一定能用努力来换取大家的健康与微笑。营造出文明、卫生的环境!如果竞选不成功,我也会积极配合,为了良好的生活环境贡献出自己的努力!

  我的发言结束,谢谢大家!

五年级发言稿9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我们班进行竞选班长的活动,我能荣幸地站在这个讲台上发表讲话,我感到很自豪!

  去年,我们班级发奖状,我也是得了“三好学生”、“优秀班干部”这两个奖状,这证明了我的成绩不错,管理能力也不错,我不逊色于其他班干部。我也一定会任劳任怨,管理好班级,提高同学们的成绩。而且,我不会轻易发脾气,拥有一个比班长更平易近人的态度。

  假如我竞选上了班长,我会全心全意、尽心尽力地管理好班级,给老师分忧。

  假如我竞选上了班长,我会和同学们友好相处,当老师的小助手,将为老师分忧解难,并用实际行动证明自己的能力。

  “马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁”。我会用实际行动证明自己的,我会和同学互帮互助,在老师和同学之间架起一座沟通桥梁。

  我想我们应该诚实,不应该使劲地夸自己的好。跟你说实话吧,我有一个缺点,就是马虎,但我一定会改正的。就算我落选了,我也不会气馁,因为那样我就会知道,我还是有不足的,我会用心把我的不足改掉,变得比现在更好。

  老师、同学们,请相信我,我会把班级管理好,请投我一票,谢谢大家!

五年级发言稿10

  翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……总之,一个个都是身临其境,有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

  多读书的人,拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少,学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书,多有知识,同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。

  这话怎么理解呢?请听我慢慢道来。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好,也能显得十分的生动形象,活灵活现,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。

  这样的好词佳句哪里来?还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

  不错吧!这些都是读书的好处,读书让我拥有快乐,读书让我长了见识,读书让我得到了高分,读书给了我不少的好处。

五年级发言稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我竞选的是生活委员。我深知竞选生活委员的难度,但是本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心,我还是鼓起勇气前来参加竞选。

  通过这次竞选,我希望我能充实自己,锻炼自己,发挥自己的本领,扩展自己的视野,提高各发面的水平。

  如果我当选生活委员我一定会把握好这个机会,更加严格地要求自己,尽职尽责地服务于同学,与同学共同进步。我会以身作则,认真做好每一件事,认真学习,认真对待每一次活动,每一次锻炼。另外我还会制定有效的计划。也许有人会说这只不过是 “放空炮”,但是我会以自己的行动来证明我所说的一切,做到言必行,行必果。

  生活委员的职责是重大的,但请大家相信我,我一定不会辜负大家对我的期望,全心全意为同学服务。请投我一票吧!

  我的演讲完了,谢谢!

五年级发言稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要竞选的职务是数学小组长。我数学的成绩在班上排名中上流。当了数学组长以后,我会做到以下几点:

  1、认真完成自己的作业,不马虎。

  2、我会尽职尽责,尽力把作业收好。没带作业的同学,我会询问他们为什么没完成作业,为什么没带作业。

  3、我会帮助同学。

  我原来当过几学期数学组长,算得上是有经验的一位竞争者吧!我认为,在数学组长职位上,绝对不允许有懒散的行为:老师已经让组长起来收作业了,但是,有的人却懒,在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业,上课一丝不苟听讲,作业也应该完成的较好,只有少数错误或没有错误。

  在前几次当数学组长时,我十分乐意,也十分热爱这个职位。数学组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是,只要我一想起前几个学期当组长的时候,我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当组长,更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时,就会看到那些学习比我好的同学的作业,干净、整洁。我要向他们学习。

  组里会有些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后,我会和他们谈谈为什么总是没带作业。

  关于投票这事呢,我想,我平时的表现大家也一定看到了,对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧,因为这次演讲还可以练练我的胆量呢!

  谢谢大家!

五年级发言稿13

  尊敬的老师,同学们:

  大家好!我叫xx谁不曾这样烦恼过,可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩。比方说我。

  我的话讲完了,谢谢大家、有计划进行

  1、要正确认识自己,结合实际,制定出长期和近期目标。每次考试后,根据自己的名次和成绩,给自己制定出名次目标和成绩目标。有了奋斗目标,自己才会向着目标去努力,去拼搏。这就好像爬山,望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺,心里才会有无穷的力量。

  2、长计划、短安排,突出重点,不平均使用精力和时间。平时计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个计划表格,按表格安排好学习。把计划的任务可以分配到每一月,每一周,每一天。计划制定好之后,一定按计划内容严格执行,并持之以恒。

  3、准备一个纠错本,及时把错题记录下来,为复习做好准备。学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞,及时将这些错误记录下来,并分析出错的原因。

五年级发言稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是市一小五(7)班的xxx,我很荣幸这次我可以站在讲台上和别的同学一起竞争班长这个职位。我现在感到万分的激动,感谢老师和同学们给我这次机会。

  我从没有当过班长,可能还会缺乏一些管理经验,如果当上了班长还要请大家多多指教。如果没有被选上,我也不会气馁,我将继续自我完善,争取下次当上了班长。

  我会唱歌、弹钢琴、写字,还有画画。如果我当上了班长,以后上音乐课,我就可以唱歌、弹钢琴给你们听。班里做墙报我可以给 墙报上画画和写字。

  如果我当上了班长,我一定争取做好以下几点:

  第一点:每天早上7点到达学校。

  第二点:上课认真听讲,不开小差,老师布置的作业认真地完成。

  第三点:每天晚上9点50分准时上床睡觉,早上6点30分准时起床。养成早睡早起的好习惯。

  如果我当上了班长,我会为班集体做一下几件事:

  第一件:让成绩好的同学来帮助成绩差的同学。

  第二件:在教室里办一个图书角,下课后同学们都拿课外书到图书角一块儿看书。

  第三件:举办一些比赛,比如:篮球比赛、乒乓球比赛……用这些比赛来丰富同学们的课余生活。

  第四件:组织同学们开展环保活动。

  希望同学们可以给一次机会证明我的实力,我有这个能力。我,就是班长的最佳人选!我真心希望同学们可以投我一票!

  谢谢大家!

五年级发言稿15

  叔叔阿姨们同学们:

  你们好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。

  其实,语文说简单倒也简单,说难也是确实有些难的。这简单就简单在它大多是是需要背的东西,需要理解的不是很难,也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古诗,古文,课文等背得既快又好的方法。

  首先,在背诵之前,一定要找安静的地方,保证不被打扰,还要下定决心一定背会,可以给自己一个心理暗示,比如:对自己说“xxx,你今天一定要背会,其实这篇课文一点也不难。”

  其次,要掌握些方法。比如,我们都知道,在理解的基础上背诵,记得会很快,也记得清楚。这个方法便适用于背诵古文,骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思,句子的解释,所以上课的时候一定要认真听讲,这样,意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再认真完成作业,那80%便都能记住了,至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了,尤其是书下注解和骆老师上课强调的,一定要记牢,因为,那是历次考试重点考点或是学生们常错的,若能有所准备,便能避免错误了。还有,我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记,尤其是古文,比如字的解释用蓝笔,句的解释用黑笔,有关课文内容的用蓝黑颜色的笔,重点用红笔,这样,重点便能一目了然了。而且,在复习的时候,把自己不太清楚的用彩笔圈出,这样,一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。同时,也要多读古文,不仅是书上所选的,有机会有空闲时间也可读读课外古诗词,同样,也可把自己喜欢的文章大声诵读,读着读着便能背诵,既丰富了自己的内涵,也培养了语感。

  在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的,我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面,多这样想想,那画面便留在脑海中,我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面,背的自然既快又好。还有,我比较习惯于在清晨背东西,因为这时脑子清醒,记得清楚,若需要备的东西多,在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。

  关于背诵的方法就说这么多吧,希望对大家有所帮助

  下面就说一些其他的学习方法吧。

  课前预习。对语文来说,课前是一定要预习的,因为我们已经进入初三,所学的课文都会长一些,尤其是小说,如果我们在课前不读的话,在上课时更本就是鸭子听雷——听不懂。对老师所讲的课文一无所知,这势必会影响我们的听课效率,所以课前预习是很重要的,哪怕只是读读课文。

  认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重要,那那些大家都说的我便不重复了,我想说的是,我们不要认为语文很枯燥,其实细细听起来倒是很有意思呢,上课一定要和老师互动,至少眼神交流,或是目不转睛盯着老师,这会增加老师对你的好感,上课尽可能的积极发言,无论答对答错。上课发言就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量,是个一举两得的事情。

  及时复习。古人也说“温故而知新”,所以及时复习对我们的学习有极大的帮助,相信艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻,那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排,前几天要紧密些,多多巩固,慢慢地间隔时间长一些,即使做不到全都这样,但只要做了,就会有些成效的。

  多练笔。我比较提倡大家写写日记,因为我自己就在写日记,本不是为了写好作文的,但写着写着却发现,日记原来对作文的帮助极大,即使不是天天都记,隔上两三日记一篇也无妨。我们在写日记不必为写日记而写日记,把自己的感受,对所见所闻的感受都可以写,我其实是有这样的感受:写日记要比写作文随性多了,想写什么便写什么,全是真情实感,毫无矫揉造作之意,同时,会把上课所学的写作技巧不知不觉地运用,写出来的自然有真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实感,其实真情实感就在这一点一滴中流露出来,日记记久了总会有些收益的。还有,很重要的一点,就是当我们决定写日记时,各位爸爸妈妈就不要想着偷看我们的日记,那会使我们反感,日记便不会写了,那作文水平的提高便需要些时日。

  多读书。这点想必大家也都清楚,我们读书既要有所选择又要广泛涉猎,像我们现已初三,自然是没有太多时间来读书,像是名著,我们便也没有时间读了,即使读了,时间紧凑,读也读不出什么味道来,名著大可放到假期来好好读一番,现在,我们可以读些杂志像是《读者》《格言》《意林》我是比较喜欢的。推荐大家看看。至于动漫之类的,看也是无妨,只是不能沉迷,偶尔看看足矣,我也很喜欢动漫,但毕竟对我们的学习没有太大的帮助,仅供娱乐,所以少看为妙。还有,我们也可多看看同龄人所写的优秀作文,学学他们的长处,拟补自己的不足,对于,同龄人作文中优美的词句和自己喜欢的古诗词,我们自己也可背诵一些,积累一些,将来好运用在自己的作文中。最好是准备一个摘抄本,摘录一些词句,常拿来读一读,那对于我们来说受益匪浅,我自己也会偶尔抄一些词句在本上,常拿来品味,感触颇多。背的多了,有时也会发觉写起作文来得心应手。

  写到此,学习的方法,林林总总说了不少,不知对大家能否起到一些帮助,其实还是那句话,语文其实不难,重要的是要对它有兴趣,喜欢它,成绩也会提高了。

  谢谢大家

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