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各年级通用版家长会发言稿

时间:2019-10-22 发言稿 我要投稿

各年级通用版家长会发言稿

尊敬的各位家长:

  下午好!

  非常感谢大家来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们在短短的时间内,各方面都有极大的提高!从行为习惯到学习习惯,再到生活习惯,孩子们的提高是有目共睹的。期中检测学校采用比赛的形式对孩子们进行检测,语文是铅笔字比赛,数学是口算比赛,个别获奖作品张贴在教室里,学校也准备张贴喜报表扬。我和王老师又用包河区的统一期中测试卷自主检测了一下,大家考的不错,语文学科35个满分,其他的基本都是90分以上,说明孩子们前段时间真的努力了,这些在我们班级空间里都有记载,详情请进入班级空间细读。作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点点地成长。我会尽我所有的智慧和知识,让他们学会做人,学会学习,学会交往。培养他们的幸福感和快乐感。当然,我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。

  首先,我和大家聊聊孩子们的学习习惯的培养。

  1、写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观,在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,孩子写字姿势和握笔姿势如果是错误的,这不仅不利于孩子手的'发育,也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。另外,我经常对孩子们说——字就是你的第二张脸,以后找工作填信息表,除了你的学历,给日印象最深的就是你的字了。所以,我们从小抓起,培养他们认真写字的习惯。我希望家长们在指导孩子完成家庭作业时候能和我保持一致,例如我布置第四课生字的书写,您可以让他先读读第四课课文,认读一下课后的生字,然后让他认真观察这个字在田字格中的位置,哪一笔落在田字格的什么地方,把握住结构再描红,临写,如果孩子把握不住的地方,您一定要耐心的指导。让孩子养成细心的习惯,尽量少用橡皮擦。近期教育专家研究的结果表明:良好的写字习惯可以影响孩子所有学科以及个人良好素质的提高,96。5%写字良好的学生智力和学习习惯在优良等次。本班的苏芮、巩凡茜、陈子月、郑永怡、孟心怡等小朋友掌握住了写字的方法,字写的非常漂亮。

  2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。这方面孙淳、吴梦莲、郑永怡、巩凡茜、马笑宇、吴子旭等小朋友表现很突出。

  3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,让孩子感觉到您是重视他的。

  4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。还可以掌握孩子的情绪变化或在遇到的什么开心与否的事情,然后及时告诉我,让我也更好的了解他,帮助他,有助于孩子的成长。

  再次,和在坐的聊聊家庭教育。

  我想先和大家分享几个故事:

  第一个故事是《学生答题的故事》:有一位著名的节目主持人,在一个谈话节目中设置了这样一个情景,一架飞机满载乘客,飞行途中没油了,可飞机上只有一个降落伞,他问参与做节目的孩子,你看这伞给谁用?孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时,台下一片骚动,很多观众想:多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义,而是蹲下来,耐心地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水,清晰地说道:“我要跳下去,找到油后,回来救飞机上所有的人”。

  这位主持人是一个善于倾听者,由于他的细腻,让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白,也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。

  我说这个故事目的是:我们真该常常光顾孩子的内心世界,与他们的思想一起漫游,而不是拔苗助长似的牵引,总急于把孩子引向成人的世界。

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