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初三家长会教职人员发言稿

时间:2021-02-02 19:30:29 发言稿 我要投稿

初三家长会教职人员发言稿

尊敬的各位家长:

初三家长会教职人员发言稿

  下午好!

  首先,对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

  初三年级是初中阶段学生学习的关键阶段,时间紧,任务重,学生压力大,又新添了化学学科,学生面临毕业升学。可以说初三的一年将基本决定每一个学生的前途命运。

  一、学校为初三毕业班所做的重点工作

  中考牵动着千家万户。初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:

  1、调配优秀教师担任初三年级的教学工作。初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是学校的教学骨干力量,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

  2、加强备课组的建设。备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

  3、开学第一周,学校先后召开了初三教学工作会议和初三年级家长会,明确工作重点,加强家校沟通,达成共识,形成合力。

  二、初三学生特点及管理措施

  初三学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,思想、心理、行为等具有一定的`复杂性和特殊性,认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效的措施,对促进初三教育教学质量的提高十分重要。

  通过开学一周以来的观察以及与老师们交流,发现整体上学生比较稳定。可能毕业班的角色使学生重新给自己定位,使他们多多少少都要考虑一下自己的出路,所以普遍沉稳了一些,学习的心态都有一定积极的变化,但也有差异。

  具体分析如下:

  1、学生存在三种类型

  ①信心型

  这部分学生思想上有明确的目标和远大的理想,有浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,方法科学,各科均衡发展,历次考试成绩稳定,对考试充满信心

  ②情绪型

  这部分学生渴望上高中,但由于基础不扎实,学习方法不当,或者学科发展很不平衡,成绩经常波动,从而导致思想不稳,当成绩不进步或下降时,有时思想消极,自感考高中的难,对升学感到迷茫,情绪上摇摆不定。

  ③放弃型

  这部分学生基础太差,或者行为习惯太差,考学无望,以致有时,“破罐子破摔”。这一部分学生即所谓的“问题生”,最容易给教学带来麻烦。

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