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小学一年级班主任代表发言稿

时间:2021-01-19 16:31:25 发言稿 我要投稿

小学一年级班主任代表发言稿

各位家长朋友:

小学一年级班主任代表发言稿

  你们好(鞠躬)!

  非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会!对于你们的到来,我们表示热烈的欢迎(鼓掌)!

  一、简介四位班主任

  很荣幸,我能作为一年级的班主任代表来发言,那我就再介绍一下四位班主任,让大家加深印象吧:她,徐老师,是让人称心的一(1)班班主任;我,戴老师,是让人放心的一(2)班班主任;这,周老师,是让人舒心的一(3)班班主任;那,又一位戴老师,是让人安心的一(4)班班主任。我们,都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师(掌声)。我们四位班主任再次欢迎你们(鼓掌)!

  二、概述孩子在校习惯

  接下来,我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状:总体来说,每个孩子不管在哪个方面,都有了一定的进步。现在,他们基本上能够按照老师的要求去做,遵守班规及校规,适应并能融入小学生活。他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。不过,孩子毕竟还是一年级嘛,一些不良习惯也存在着:个别孩子不会整理东西,不会打扫卫生,不会在对的时间做对的事(比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读),爱打闹,家庭作业字迹潦草、错误率高,觉得作业是爸妈和家教的事。

  三、详述家长配合工作

  讲到这里,请允许我穿插一则寓言故事:在湖边停着一辆货车,小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。大家铆足了劲,拼命地拉,累得满头大汗,但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走,天鹅则使劲拽着车往天上飞,梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊!家庭、学校、社会,三股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心合力,才有可能把这辆车,也就是孩子,拉到正路上去!

  可想而知,学校教育固然重要,家庭教育同样重要,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。针对以上孩子们在校时的状况,我们家长不妨尝试以下做法,由此及彼,让孩子们的习惯得到改善——

  对于小学生来说,个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。

  先说生活习惯,主要谈三点:

  1、让孩子学会自己能做的事自己做,如吃饭、穿衣、整理书包、整理自己的小房间。家长一定要做到坚持让孩子自己完成,培养责任意识——只能指导,不要替代。就像刚刚提及的整理东西是孩子自己的事,也是培养孩子责任意识的有效途径。整理东西的过程是一个思考的过程,是一个心理准备的过程,亦是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

  2、让孩子早起早睡,吃好早餐。上小学与幼儿园不一样,幼儿园时间要求不严,孩子还可以在幼儿园吃早饭,而上小学时间早,早餐要在家里吃好。有的孩子形成了赖床的不良习惯,来不及吃早餐,为此,家长要培养孩子早睡早起的好习惯,一般早上7点起床,晚上9点前睡觉,保证10个小时的睡眠时间。在家,最好为孩子准备一个小闹钟,并教会孩子看钟,有意识地规划孩子的作息时间表。

  3、让孩子在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以在教室或去操场玩,而孩子好奇心强、行为易冲动、缺乏必要的安全经验,可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力,或和同伴玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道不打闹、不猛跑、不做危险动作、不做危险游戏、不乱扔东西,有事及时向老师反映,树立安全意识和自我保护意识。

  再说卫生习惯,主要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小,喜欢到处乱摸乱靠,甚至几个扭成一团在地上打滚,为了孩子的健康,教室的卫生要打扫得格外干净。我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净,还要把窗台课桌擦一遍。孩子们在这方面的能力非常薄弱,还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事,并教给孩子一些做家务的小方法。比如说:怎么洗自己的红领巾,怎么擦自己的小书桌,等等。家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励,让他体验到劳动的辛苦和快乐。与此同时,也提高了孩子的自理能力。

  下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯:孩子学习的'最大“敌人”就是注意力不集中。很多父母向老师倾诉:别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。那我们到底该怎么办呢?可以这么做做试试:

  1、家长要为孩子准备一个小记事本,便于记作业和第二天带的学具。开学几个星期,家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业,养成每天抄记作业的习惯。

  2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯,这非常重要。做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

  3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力。更不能允许孩子一边看电视,一边做作业。孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系,因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境,杂乱无章的屋子,不正常的家庭生活,这一切都严重地影响着孩子的注意力。

  4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮:做作业前要先仔细思考,即先动脑再动笔。

  5、家长要促孩子在规定的时间内完成作业。如果作业太多,可以分段完成。有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边盯着,这不是好办法,因为长期这样,会使孩子产生依赖心理。当孩子看书写字时,家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,又创造了学习气氛。同时,父母应该了解,能否集中注意力也与孩子的年龄有关。研究表明,注意力稳定的时间分别为:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。因此,如果想让7、8岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。

  6、家长要让孩子写完作业学会自检,作业先让孩子自我检查,再让家长看。

  7、家长要帮孩子整理错题集,建立错题档案,找出错误之处,说明错误原因,写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

  8、家长要和孩子完成一些每天的常规作业,比如说语文:读当天所学课文两遍(该背诵的要背诵);读当天所学课文的生字表一、二里的生字两次;每天在生字表二里选择当天所学课文的生字报听写;预习接下来要学习的课文。

  9、家长尽量不给孩子增加额外作业,如果课余时间完全被功课占满,剥夺孩子的游戏时间,会引发孩子的厌学情绪,效果与父母的期望适得其反。

  10、家长要对孩子的作业不说随意话或直接报答案。比如:“随便你,反正我也不懂。你能做就做,不会做就不要做”。孩子有困难时可给予提示,鼓励孩子自己解决困难。家长应记住自己的目的:教给孩子学习方法,尽快让孩子学会独立写作业,而不是永远与孩子一块写作业。

  顺便提俩注意点:其一、课本、作业、练习册要避免卷起和乱写的情况,课本和练习册最好都用包书纸保护好,里外写上姓名;其二、不要超前完成作业,因为超前完成作业很可能达不到练习的效果。

  然后讲讲学习习惯中的到勤习惯:要注意不要轻易请假,避免孩子缺课,要培养孩子这样的意识:上学应是风雨无阻的,除了生病比较严重,医生说必须请假休息,才能请假,其他事如婚庆、旅游等,都不要影响上课。如果孩子没有这样的意识,在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学,甚至逃学的现象。同时要让孩子按时上学,不迟到、不早退。请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。每天的上午、下午的第一、二节课基本上都是讲授新知识的宝贵时间,孩子迟到,学习必然受到影响。

  总之,培养孩子良好习惯不是一朝一夕能成的,尤其是对于一年级的孩子而言,必须长期训练,长期教育,做有韧性的工作。由开始地手把手教,再扶着孩子去摸索,最后放手由孩子自己尝试、自己训练。只要我们家长做个有心人,有耐性、有方法,最后一定会促使孩子们养成良好习惯的。

  四、略述家长注意事项

  最后,我衷心地向家长们提几点要求,以供参考:

  1、家长是孩子的第一任教师,要时时处处做孩子的榜样,要注意自己的一言一行,任何一个细节都可能给孩子造成一定的影响。

  2、家长不要轻易向孩子许诺,答应孩子的事一定要遵守诺言,不要让孩子对你失去信任。

  3、家长对待孩子的学习,不要急于求成,也不能顺其自然,在教育孩子时要讲究策略、讲究方法。

  4、孩子生病家长要告诉老师。家长提前打招呼,老师心中有了数,便会对孩子多加注意,进行关照。

  5、家长要及时、经常与老师沟通,以便让老师了解孩子在家中的情况,掌握他们的思想动态。

  6、家长不要轻易给孩子定位,教育很重要的一点是激发孩子的潜能。

  作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的,因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,而且是一位称职的“家庭老师”。我们愿与您携手,让孩子们度过一个愉快的一年级。祝愿我们的孩子越来越好!谢谢大家!

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