有界限无条件的二年级家长会发言稿
班级情况之学习：
为什么要学习？家长的回答是什么？孩子怎么认为？您与孩子讨论过这个问题吗？（学习目标与态度）
就学习成绩来说事：
表扬成绩优秀的
表扬写字端正入体的
表扬上课积极发言的
表扬
这学期的语文教学重点难点：朗读背诵；识字写字；说话写话；
同音字形近字区分；识字量陡增。
班级中学习成绩不尽人意的孩子们，我们该如何对待？作为教师怎么辅导与帮助？作为家长怎么辅导与帮助？
班级情况之习惯：
学习习惯与能力：
就上课来说，凝神听很重要，其中关键在于注意力（视觉型孩子与听觉型孩子）关于注意力（另见注意力讲座PPT）
写字姿势与握笔方法（问题严重的孩子有茅征明、李相奕、欧源、李洋、韩俊峰、肖羽心）
预习与复习（预习和复习各包括什么？）
培养良好阅读的习惯（家里有多少本书？家长都不爱看书，为什么要求孩子爱看书？）
课外拓展的作业（校内的.测试卷，家长补充的练习题。分量与度的问题，但是训练必不可少！）
查找资料、查字典、不懂就问（家长千万不能图省事直接告诉答案，一定要教会学生方法）
举一反三的能力（学习迁移，正迁移与负迁移）
其他能力，例如观察力、思维能力
行为习惯：
自理能力（穿衣、吃饭、整理书包……家长不能包办代替，但是要教会！）
有稳定的兴趣爱好（仁者见仁、智者见智）
怎么玩耍？怎么让孩子发泄过剩的精力？（游戏规则及安全问题）
6岁后同伴关系的重要性（如何与同伴交往？怎样才算是好朋友？不要指望孩子长大就会，很多榜样是家长给予的！例如：）
礼貌（举止和语言）
举止行为（坐立走、说话姿态、目光、音量）
班级情况之卫生：
衣服整齐干净，内衣内裤要常换。
头发常理、指甲常剪、澡常洗，家长再忙，要让孩子有良好的个人卫生。
鼻涕问题
换牙问题
养成良好的卫生习惯（勤洗手、书本整洁不卷角）
班级卫生（不乱扔废纸、不乱倒铅笔屑、不在桌上乱涂乱画）
饮食卫生
书包卫生
关于打扫卫生（培养学生劳动的习惯，表扬卫生组长）
班级情况之健康：
身体健康：
早餐
睡眠
锻炼
心理健康：
如何对待坏情绪？
如何和孩子沟通？
您了解您的孩子吗？（家长知道自己孩子内心真正的想法和真正需求吗？您能够看见孩子行为的背后吗？）
推荐两本书
1、为孩子立界线
（ 作 者：(美国)亨利·克劳德博士译者:吴苏心美）
2、窗边的小豆豆（您得知道您的孩子独一无二、与众不同）
何谓有界限，无条件的爱？
三个问题：
1、母亲的功能一半是控制，一半是照顾和滋养。
2、男孩子与父亲
3、您的爱有条件吗？
一点建议：
让我们从孩子的一生来纵观他（她），成长需要慢节奏（揠苗助长的故事），让我们陪着孩子慢慢成长。
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