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不辱使命牢记责任共筑家校合作防线的师生家长会发言稿

时间:2021-05-17 14:29:58 发言稿 我要投稿

不辱使命牢记责任共筑家校合作防线的师生家长会发言稿

  同学们,家长们,老师们,大家晚上好。非常感谢大家借此平台与同学们,家长们进行沟通,增进了解。

不辱使命牢记责任共筑家校合作防线的师生家长会发言稿

  首先做一下自我介绍,我叫吴金涛,大学本科毕业,从教近14个年头,一直从事《思想品德》课教学,多年担任班主任,年级主任,教导处主任等职,近两年来没有担任班主任工作,但我给我的学生讲,我是九(3、4)班默默无闻地边外班主任。我所教的课程是融心理,青春期教育,品德,道德,国情,时政为一体的综合学科,也可以说上知天文,下知地理,左知时政,右管人生。所以,我把我的课定位为学生的“心理加油站”,坚信每个学生永远是我心目中最好的学生,我会时刻为每一位学生着想,鼓励、支持他,增强学生的自信心。从而也就形成了我的课堂教学特色:“自学精练,激情内醒,关注时政,筹划人生,实效升华”。课堂上我激情勃发,以真心换真情,当然感情不能取代教育,但教育必须充满感情、激情。尽量走进学生心灵,打动学生的内心情感,让其发现和找到自我,从而化作一种力量,去努力拼搏。所以,我在这里对同学们,家长们讲,请放心,我会教育好每个同学的。

  下面当着咱们家长的面:给在座的学生,我亲爱的学生几句勉励的话:

  1.心态改变一切,心态可以选择。

  大家要问,或明白不明白,学业的最大问题是什么?[心态,你的心态就是你真正的主人]。心态的关键是什么?[自信],我们能否成功,快乐与否,很大程度上就取决于自己的心态。所以,改变心态,就能改变成绩。

  2.战胜自我,走出不良心理的约束。

  现在的学生,只所以在学习上出现问题,不是智力上,更不是品德问题,而是出在心理上。所以,解决心理问题,比解决成绩问题重要的多。你是青春亮丽,情绪良好,浓厚兴趣,抵制诱惑、自尊、自信、自立、自强、坚强,抗拒挫折,还是自卑、自弃、自负、虚荣、依赖、情绪低落、无所事事、被不良诱惑迷惑。因此,我们要具备良好的心理素质,战胜自我,发掘自我身上的强项。有同学给自己定位为“差生”,“差生”是怎么形成的?你清楚但不一定明白,当你一次次反复遭遇失败的打击后,便成了差生,也就是你认了,不想学好了,认命了。这能成吗?我们是父母的希望,我们要生存和发展,还要生活,怎么办?找到自己的内心最想干的,发挥他的优势,反复地尝试,相信一定会学好的。

  3.目标明确,方法得当,坚持不懈,一定会成功。

  如果没有自己的目标,就一定失去对命运的把握,也只好任由命运来摆布。我们要适应环境,制定出自己的计划、目标,明确的目标,埋头努力,不苛求突出,只求每天向成功进步一点点,上好学校,难不难,完全取决于你自己,取决于你的行为。方法出效率,适合你的才是好的。

  三招:

  ①分门别类整理知识,脑海中构件知识网络图。

  ②上课认真,集中精力去学习。

  ③有针对性地集中做题,从中分析,归纳、思考,找出技巧错误原因,在哪里摔倒,就在哪儿爬起来。

  4.寻找学习的动力

  (1)自尊,也就是要瞧得起自己,别人瞧不起你,你更要发奋。

  (2)自强,持续激励自我,我能行,我一定能行。

  (3)感恩,感恩父母、教师。

  (4)体验困境,在困难面前才能显示你的强大和能力,关键是面对、跨越。

  (5)自主学习、自我管理、不找借口,咬牙坚持,让学习成为生活的习惯。

  最后讲给同学们的一句话:学习着、快乐着;生活着、幸福着;工作着、美丽着。

  可怜天下父母心,面对孩子我们必须胜利,希望让孩子成功,怎样成功我们有时确不知方法。

  是什么力量让孩子能够丰盈、成功。

  我认为:正是我们做父母、我们家庭教育的力量。

  孩子能否成功,最重要的并不是给予他多少物质上的支持,而是在精神上,在各种软性环境上给了他更多的帮助。

  1.物质条件并不是最重要的,关键是要有一种一定能够成功的信念,要认识每个孩子都是一个非常强大的自我,都是一个很有思想,有智慧的个体。“天生我材必有用。”这方面不好,那方便一定能行。只要善于发现,支持、鼓励,让孩子找到自我,一定能行。

  2.永远为孩子着想,永远站在孩子这一边。

  我们最重要的不是对孩子要求什么,而是了解孩子需要什么。记住,家长的说教越多,管教越多,结果一定是这个孩子的毛病反而越多,他早就烦了。比如你过分苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、事事代劳、拔苗助长、限制游戏等。而是更多的尊重、支持、宽容、帮助、鼓励。

  3.相信孩子的能力,尽量让孩子独立思考和做一些自己的事情。

  好多孩子有成功的潜能,之所以不成功,往往是我们不放心,限制的结果。关注孩子情绪心理比对学生学习辅导更重要的是帮助孩子调整心态,这才是作为家长最大的责任。

  4.在孩子犯了错误的时候,特别是你认为孩子有毛病。我们需要做的'是指导和鼓励,这永远胜于呵斥和暴力,甚至是无策、放任。

  面对现实、找问题、想办法、倾听、交流。因为,人,内心深处的最大渴望是被人理解、尊重、关心。反之,孩子的苦水往往无处倾诉。问题越集越多,他也烦恼,你也生气,这才是真是苦了孩子。

  5.行胜于言

  说的好,不如做的好。不是孩子送到学校就完事了。就是学校的事了。相信孩子的成功更多的是家长的付出,付出越多收获越大,也不是学校开家长会了,你才来,主动多来学校,看孩子的表现,了解他的学校生活,多与老师沟通,那么孩子就会懂得感恩。知道父母的良苦用心,老师就会无怨言地也关注你的孩子,特别是后进学生家长更要多来。换句话说,你还不关心呢,喊你来你就不来,孩子怎么想,班主任、任课教师怎想,所以,“常来校看看,看看你的孩子”。

  教育好比一个生物过程,而不是一个冶炼过程。你不能让一个西红柿苗子结出一个苹果来,西红柿让它结西红柿。苹果就让它结苹果。而每个成果都有它的营养价值。

  最后,用一句非常经典的话来说,就是坚信“每个孩子都能成功”。

  没有不成功的孩子,只有不成功的父母或老师,让我们携手共同为了孩子的成功,漯河十五中辉煌的明天而努力奋斗吧!

  谢谢大家!

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